生物变异的来源第一课时

生物变异的来源第一课时第1页，课件共39页，创作于2023年2月神奇的太空蔬菜第2页，课件共39页，创作于2023年2月第3页，课件共39页，创作于2023年2月第4页，课件共39页，创作于2023年2月表现型基因型环境条件（改变）（改变）不遗传的变异可遗传的变异

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基因重组染色体畸变基因突变来源变异：生物的性状发生改变（改变）不遗传的变异可遗传的变异第5页，课件共39页，创作于2023年2月

普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中，给予充足的阳光和水分，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种下去结出的仍就是普通的种子.

不遗传的变异第6页，课件共39页，创作于2023年2月

太空椒（经过太空遨游，也就是经过辐射的）和普通椒相比，太空椒具有明显的优势，果实肥大，把其种下去后结出的仍是太空椒.可遗传的变异第7页，课件共39页，创作于2023年2月第一节生物变异的来源

第一课时第8页，课件共39页，创作于2023年2月一、基因重组1、概念：具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖过程时,控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。P76第9页，课件共39页，创作于2023年2月F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒绿色皱粒绿色圆粒黄色皱粒×两对相对性状的遗传实验(亲本性状)（重组性状）(YYRR)(yyrr)(Y_rr)(yyR_)第10页，课件共39页，创作于2023年2月非同源染色体上的非等位基因自由组合YyrRYRrYr和yRYR和yry一种具有20对等位基因（这20对等位基因分别位于20对同源染色体上）的生物进行杂交时，F2可能出现的表现型就有

种。220=10485761、自由重组第11页，课件共39页，创作于2023年2月AabBAaBb同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换AB和abAb和aB2、交叉重组第12页，课件共39页，创作于2023年2月非姐妹染色单体间无交换，产生（）种配子非姐妹染色单体间有交换，产生（）种配子24第13页，课件共39页，创作于2023年2月2、基因重组的类型①基因的自由重组:非同源染色体上的非等位基因的自由组合。②基因的交叉重组:同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换。减一后期减一前期基因重组发生的时期：有性生殖减数分裂过程中,非常丰富。第14页，课件共39页，创作于2023年2月3、基因重组的意义:

通过有性生殖过程实现的，基因重组的结果导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。A:基因重组能否产生新的基因？B:能否产生新的基因型？C:基因重组能否产生新的性状？D:能否产生新的性状组合？第15页，课件共39页，创作于2023年2月课堂巩固1.基因重组发生在（）A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.果树嫁接时占木和接穗愈合的过程中A第16页，课件共39页，创作于2023年2月2.一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自（）

A.基因突变B.基因重组

C.环境影响D.染色体变异课堂巩固B第17页，课件共39页，创作于2023年2月3.下列有关基因重组的说法中，不正确的是（）

A.基因重组能够产生多种基因型

B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

C.基因重组是生物变异的根本来源

D.基因重组发生在有性生殖的过程中课堂巩固C第18页，课件共39页，创作于2023年2月二、基因突变镰刀型细胞贫血症第19页，课件共39页，创作于2023年2月1910年，赫里克医生的诊所来了一位黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是严重的贫血病患者。对病人做血液检查时发现，红细胞在显微镜不是正常的圆饼形，而是又长又弯的镰刀形，称镰刀型细胞贫血症。这样的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡。

患者不能进行激烈运动，长期遭受慢性贫血折磨。常在幼年发现。第20页，课件共39页，创作于2023年2月镰刀型细胞贫血症正常红细胞患者的红细胞为什么红细胞的形状会发生改变?病人的血红蛋白的一条多肽链发生了变化.正常…－脯氨酸－谷氨酸－谷氨酸—…异常…－脯氨酸－缬氨酸－谷氨酸—…第21页，课件共39页，创作于2023年2月血红蛋白氨基酸谷氨酸缬氨酸mRNADNA突变

红细胞圆饼状镰刀状镰刀型细胞贫血症病因分析GAAGUACTTGAACATGTA正常异常第22页，课件共39页，创作于2023年2月相应性状的改变相应蛋白质的改变相应氨基酸的改变mRNA分子中的碱基发生变化DNA分子中的碱基对发生变化具体变化过程:_____原因_____原因根本直接

镰刀型细胞贫血症是由_________引起的一种遗传病，是由于基因的_________发生了改变产生的。病因：基因突变分子结构第23页，课件共39页，创作于2023年2月基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。1、基因突变的概念第24页，课件共39页，创作于2023年2月替换增加缺失ATCCGCTAGGCG

CCGC

GGCG

AT

TACCGCGGCG

AT

TA

AT

A

CCGC

T

GGCG

DNA片段DNA分子上碱基对的替换、缺失或增加都可以引起核苷酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。A

TCCGCT

AGGCG

CCGCGGCG

2、基因突变的机理第25页，课件共39页，创作于2023年2月请思考：①由于碱基对的改变，是否一定会引起蛋白质的改变？②基因突变都会遗传给后代吗？取决于？不一定。一般情况下，只有发生在生殖细胞的基因突变才能遗传给下一代。不一定第26页，课件共39页，创作于2023年2月细胞周期中的分裂间期A.有丝分裂间期B.减数第一次分裂间期体细胞生殖细胞（但一般不能传给后代）（可以通过受精作用直接传给后代）

DNA在进行复制时,碱基对容易出现差错。3、基因突变发生的时间？中可以发生基因突变中也可以发生基因突变第27页，课件共39页，创作于2023年2月1、人类能遗传给后代的基因突变常发生在

A.减数第一次分裂

B.四分体时期

C.减数第一次分裂的间期

D.有丝分裂间期精典例题C第28页，课件共39页，创作于2023年2月常见突变性状：使一个基因突变成它的等位基因,即产生了新的基因。基因突变的结果基因突变是生物变异的根本来源,对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义。基因突变的意义红眼——白眼长翅——残翅正常肤色—白化病果蝇：人：第29页，课件共39页，创作于2023年2月基因突变的类型形态突变：生化突变：致死突变：影响生物的形态结构。如：果蝇的红眼突变为白眼，长翅突变为残翅。影响生物的代谢过程。如人类的苯丙酮尿症导致个体活力下降，甚至死亡。如人类的镰刀形细胞贫血症患者的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡。此病是人类在出生数个月以后，出现以智力障碍、脑电波异常、头发细黄、皮肤色浅，尿有“发霉”臭味等为主要病症的常染色体单基因隐性遗传病。第30页，课件共39页，创作于2023年2月基因突变的特点1、普遍性:基因突变在生物界非常普遍.2、多方向性：基因突变是不定向的，可以产生一个以上的等位基因。H5N1禽流感病毒第31页，课件共39页，创作于2023年2月3、稀有性：在自然状态下，生物的基因突变频率一般是很低的。基因突变率大肠杆菌组氨酸缺陷型基因2×10－６果蝇的白眼基因4×10－5果蝇的褐眼基因3×10－5玉米的皱缩基因1×10－６小鼠的白化基因1×10－5人类色盲基因3×10－5第32页，课件共39页，创作于2023年2月4、可逆性：显性基因可以突变为隐性基因，隐性基因也可以突变为显性基因。白化病Aa1a2如：果蝇的红眼基因（W）可以突变为白眼基因（w），当然w也可以突变为W。第33页，课件共39页，创作于2023年2月5、有害性：大多数基因突变对生物是有害的。白化苗第34页，课件共39页，创作于2023年2月并指

任何一种生物的现存基因都是长期自然选择和适应的结果，体现了它们与环境的高度协调，而基因突变打破了这种协调，所以对生物的生存往往是不利的。为什么大多数的突变都是有害的呢？第35页，课件共39页，创作于2023年2月物理因素：化学因素：生物因素：温度剧变、各种射线（X射线、紫外线）的照射，损伤细胞内的DNA。亚硝酸和碱基类似物（如5溴尿嘧啶）能改变核酸的碱基。某些病毒毒素或代谢产物对DNA分子有诱变作用。（如麻疹病毒）引起基因突变的因素自发突变诱发突变第36页，课件共39页，创作于2023年2月基因突变基因重组本质发生时间发生可能基因的分子结构发生改变，产生了新基因，出现新性状不同基因的重新组合，不产生新基因，但产生新的基因型，使性状重组分裂间期，DNA复制时减数第一次分裂（前期、后期）可能性很小非常普遍基因突变和基因重组的区别第37页，课件共39页，创作于2023年2月一九四五年八月六日，美国为迫使日本迅速投降，在日本广岛投掷了人类史上第一颗原子弹。当场炸死七万余人，负伤失踪者五万余人。八月九日，美国又在日本长崎投下第二颗原子弹，造成九万五千人伤亡。原子弹迅速结束了第二次世界大战，也拉开了人类核灾难的序幕。当地居民长期受到辐射远期效应的影响，肿瘤、白血病的发病率明显增高，对人们的健康和生存造