广东省茂名市丁堡职业高级中学高一物理联考试卷含解析

广东省茂名市丁堡职业高级中学高一物理联考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.关于地球的同步卫星，下列说法不正确的是A．它处于平衡状态，且具有一定的高度B．它的加速度小于9.8m/s2C．它的周期是24h，且轨道平面与赤道平面重合D．它的高度固定，不可以在任意位置上参考答案：A2.（单选）如图所示，粗细均匀的U形管竖直放置，管内有水银柱封住一段空气柱，如果沿虚线所示的位置把开口一侧的部分截掉，保持弯曲部分管子位置不动，则封闭在管内的空气柱将（）A．体积不变B．体积变大C．压强变大D．压强不变参考答案：解：设玻璃管两侧水银面高度差是h，大气压为P0，封闭气体压强P=P0﹣h，沿虚线所示的位置把开口一侧的部分截掉，h变小，封闭气体压强P=P0﹣h变大，气体温度不变，压强变大，由玻意耳定律可知，封闭气体体积变小，故C正确，ABD错误；故选：C．3.如图所示为一物体作直线运动时的图象，横坐标表示时间，但纵坐标表示的物理量未标出．已知物体在前2s时间内向东运动，则以下判断正确的是

(

)

A．若纵坐标表示速度，则物体在4s内的位移为零．

B．若纵坐标表示速度，则物体在4s内的加速度大小不变，方向始终向东．

C．若纵坐标表示位移，则物体在4s内的运动方向始终向东．

D．若纵坐标表示位移，则物体在4s内的位移为零．

参考答案：AC4.某同学为感受向心力的大小与哪些因素有关，做了一个小实验：绳的一端拴一小球，手牵着在空中甩动，使小球在水平面内作圆周运动（如图所示），则下列说法中不正确的是A．保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将不变B．保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将增大C．保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变D．保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小参考答案：ACD5.初速为零的匀加速直线运动，在第3秒、第4秒内的总位移是1.2米，则第5秒内的位移是：（

）

A、0.7米；

B、0.9米；

C、1.2米；

D、1.4米。参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一个物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为3m/s,2s后的速度大小为5m/s，

则在这2s内物体的加速度大小是：_____________________.参考答案：7.电火花式打点计时器工作电压为___________V；实验室使用我国民用电时，每隔____________s打一个点.参考答案：220、0.02电火花式打点计时器工作电压为交流220V；实验室使用我国民用电时，每隔0.02s打一个点。8.平抛运动分解为水平方向的__________运动和竖直方向上的__________运动。参考答案：9.一辆玩具小车在平直路面上运动，它的位移一时间（s-t）图象如图18所示。则[雨林木风18]

小车在0～60s内的路程是

m，位移是

m。参考答案：200，0

10.一轻质弹簧原长10cm，甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，则此时弹簧长度为_________cm，此弹簧的劲度系数为__________N/m。参考答案：11.小船在200m宽的河中横渡，水流速度为3m/s，船在静水中的速度为5m/s，则小船渡河最短时间=

；渡河最短航程为=

。参考答案：40s

200m12.小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。（1）如图27所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_____________；此时弹簧测力计的示数为____________N。（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。实验次数压力F／N测力计示数／Nl2.3

23.32.634.33.445.34.2

（3）请根据实验数据在图28中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。（4）分析图像可得结论：______________________________________________________。（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)参考答案：(1)使拉力大小与滑动摩擦力大小相等(表达合理即可)

1.8

(2)压力

(3)如答图5所示

(4)在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比

(5)不变13.（1）在一次课外活动中，某同学用图（a）所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力f=

N，A、B间的动摩擦因数μ=

（g取10m/s2）（2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s的几个点.测量后的结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a=

m/s2，由此可知水平力F=

N.参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（实验）在探究加速度与力、质量关系的实验中。（1）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的a-关系图象如图1所示。从图象可以看出，作用在小车上的恒力F=_______N，当小车的质量为M=5kg时，它的加速度a=_________m/s2。（2）甲同学根据数据画出a-F图线如图2（a），表明实验存在的问题是__________。（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a-F图线如图2（b），说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______；并比较其大小。__________。参考答案：（1）2.5；0.5（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 （3）小车的质量不同；且m乙＜m丙15.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法正确的是

A.长木板放在桌面上，带滑轮的一端要伸出桌边B.在释放小车前，小车应停在靠近滑轮一端的位置C.应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车D.纸带穿过限位孔后应置于复写纸下面参考答案：ACDB、为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故B错误；C、打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，质量为4.0kg的物体在与水平方向成37°角、大小为20.0N的拉力F作用下，沿水平面由静止开始运动，物体与地面间动摩擦因数为0.20，（取g=10m/s2，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6）；求：（1）物体的加速度大小；（2）经过2s撤去F，再经3s时物体的参考答案：（1）物体受力如图所示，在轴方向对物体运用牛顿第二定律得：

…………………2分在y轴方向由平衡条件得：

…………2分又因为：

…………1分

联立以上三式代入数据解得：2.6m/s2

………1分（2）设经过2s时的速度为m/s，由匀变速运动公式得：

m/s

……2分

撤去F后，据牛顿第二定律有：

……1分解得：a′=-g=－0.20×10m/s2=－2.0m/s2

……1分由于=2.6s＜3s=（5-2）s

……1分

则撤去F后，再经3s，即5s末时速度为：=0

……1分

17.把重为100kg的木箱沿斜面拉上汽车，已知斜面长S=3.00m，倾角为37O，木箱与斜面之间动摩擦因数0.2，沿斜面向上的拉力8.0×102N。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8g=10m/s2）求:（1）在木箱被拉上汽车的过程中，摩擦力的大小多少？摩擦力做功多少？（2）在木箱被拉上汽车的过程中，合外力做的总功多少？（3）木箱刚拉上汽车时的动能多少？参考答案：（1）f=160N

W=—480J

4分（2）120J

4分（