沪教版三年级语文下学期第二单元测试卷

沪教版三年级语文下学期第二单元测试卷

三年级第二学期语文第二单元练习卷班级：姓名：学号：成绩：一、基础知识31%1、看拼音写词语5%dūcùbiān、jíchàyì、kǔnǎo、liáng、shīyìyǒuchéngzhìxiān、ruîkuān、yùrénài、chén、mîbùyǔ2、比一比，再组词8%皱纹、誊写、蔷薇、即使雏鸟、赞誉、墙壁、既然3、按要求积累6%描写自然气候的例：雷电交加→雷声大作，电光闪烁描写景色优美的例：鸟语花香→鸟语花香，风景如画带有近义词的例：良师益友→好友良师，互相帮助4、选择正确的解释。（填序号）3%满：①骄傲②满足③全（1）你看，他满身是泥。（3）（2）今天，老师刚表扬他，他便自满了。（1）（3）爷爷满意地笑了。（2）5、照例子改写句子。（4分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。这本书的内容不是很吸引人吗？→这本书的内容不是很有吸引力吗？这不正是我想要的结果吗？→这正是我想要的结果吧？6、根据课文内容填空5%本单元我们认识许多可爱的孩子，苇苇用她的心思做着送给老师的礼物，从李真真身上我们学到了对事情的认真，金吉娅在这个圣诞节不但送给家人棒棒糖，还送给他们幸福，以及一个陌生女孩的善良，从小萨沙身上我们懂得了每个人都应该互相帮助。二、阅读理解31%（一）妈妈，我不是最弱小的（节选）12%突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，接着大雨如注。父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上，你们为什么都会这样做呢？”“每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。“那么我为什么又保护不了任何人呢？”萨沙问道，“就是说我是最弱小的人啰。”“要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！”妈妈笑着回答。1、请给文章的3、4、5小节加上标点。5%3、托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。4、最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。5、萨沙问道：“妈妈，托利亚把自己的雨衣给您，您又把雨衣给托利亚，托利亚又把雨衣给我穿上，你们为什么都会这样做呢？”2、请再写出三个表示雨大的词语：大雨如注、倾盆大雨、滂沱大雨。3%3、阅读文章，完成填空：4%虽然托利亚知道妈妈并不怕淋雨，但他还是把雨衣给了妈妈，因为他想：每个人都应该保护更弱小的人；虽然妈妈自己不需要，但是，因为她想保护孩子。（二）19%阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是银梨摆开绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋。中秋时节，银梨树上挂满了扁圆形的果实，与苹果的形状相似。开始时，果子呈淡绿色，后来变成深黄色。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到清香。好客的主人会把又大又甜的银梨送给你品尝。银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨不仅把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）细雨，露珠，绿叶，梨花，阳光，海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（3分）（1）形状：扁圆形（2）颜色：开始呈淡绿色，后来变成深黄色（3）气味：清香3、从短文中用比喻句和拟人句。（2分）比喻句：像一片银色的海洋拟人句：银梨总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：五月，中秋时节。（3分）5、给短文加上一个合适