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幼儿园大班“玩沙玩水”活动安排表(上学期和下学期)

1.在干湿沙之间自由活动，让幼儿感受沙子的特性和区别。2.两人一组使用筛子筛沙，同时观察沙子的特性。3.踩踏新沙，感受沙粒之间的空隙。4.观察水的沉浮现象，比较感知水中的实物。1.让幼儿赤脚玩沙游戏，感受沙子的触感，培养合作和交往的品质和科学探索精神。2.两个幼儿为一组进行装沙游戏，使用各种工具，感知沙子的流动特性。3.引导幼儿讨论沙漠里的沙子和干湿沙的特性。1.让幼儿了解水的用途并知道节约用水的重要性。2.提供容器和材料，让幼儿自由玩沙玩水和创作沙画。1.让幼儿感知用力大小、易拉罐运动速度和沙的轨迹之间的关系。2.发展幼儿的手部肌肉，增强手部力度的控制能力。3.培养幼儿的探索能力和体验玩沙活动的乐趣。1.教师示范易拉罐的摆动，引导幼儿感知用力大小和摆动速度之间的关系。2.引导幼儿观察沙漏作画，感知沙子的流动特性和沙漏的工作原理。5月沙雕秀1.在活动前，教师可以给幼儿展示一些沙雕作品，激发幼儿的兴趣和想象力。2.幼儿可以自由组队，自行分工合作，体验团结协作的乐趣。3.在制作过程中，教师可以巡回指导，引导幼儿注意安全规则和材料使用。4.幼儿可以用沙子创意制作出各种图案，体会亲身劳动的喜悦心情。5.活动结束后，可以举行沙雕秀，让幼儿展示自己的作品，体验游戏带来的乐趣。和肩膀，缓解打水仗带来的肌肉紧张和疲劳。4、总结活动，让孩子们分享游戏中的快乐和收获，同时提醒他们在游戏中要注意安全，不要伤害自己和他人。5、鼓励孩子们在游戏中展现出自己的勇气和团队协作能力，培养他们的自信心和社交能力。同时，也让他们意识到在竞争中重在参与和享受过程，而不是胜利或失败的结果。6、在游戏中，教师可以适时地加入一些教育

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