小学语文教坛新秀模拟考试题

小学语文教坛新秀模拟考试题

小学语文教坛新秀模拟考试题一、填空题。1、现代社会要求公民具备良好的语言能力、交际能力，具备信息素养、创新能力和批判思维能力，具备包括文化素养和情感素养在内的多方面的基本能力，以及跨文化交际的能力。2、语文教学应充分发挥师生双方的主体性和创造性，努力体现语文的生活性和人文性，重视知识、能力、情感、价值观的正确导向。3、语文阶段性目标是从语言知识、语言技能、语言情感、语言文化四个方面提出要求的。另外还提出了与其他学科的联系，以加强语文课程与实际生活的联系，促进学生语文素养的全面提高。二、问答题。1、语文综合性评价的着眼点主要在语言知识、语言技能、语言情感、语言文化、学习策略五个方面。2、建设开放而有活力的语文课程需要多元教学法的运用，注重学生的主体地位，关注学生的兴趣和需求，注重课程的实践性和探究性，鼓励学生的创新和思辨。3、低年级写话训练的指导应注重学生的语言表达能力和思维能力的培养，注重学生的情感体验和价值观的引导，注重学生的写作技能和学习策略的培养。三、实践与运用。1、教师在执教《长征》时，可以通过引导学生比较“丸”和“团”、“球”的区别，理解“丸”的含义，从而帮助学生理解作者用“滚动的小小泥丸”来形容“逶迤的五岭”和“磅礴的乌蒙”的意义。在教学中，应注重学生的情感体验和思维能力的培养，引导学生通过多种方式理解和感受文本，促进学生的全面发展。2、设计一个教学片段，可以通过让学生分组模仿兔姑娘和鹿先生的表情和语调，表达对小路的美好感受，从而培养学生的语言表达能力和情感体验能力。在教学中，应注重学生的主体地位，关注学生的兴趣和需求，注重课程的实践性和探究性，鼓励学生的创新和思辨。四、基础知识与运用。21、加点字注音完全正确的一项是（）B、褴褛（lán）干涸（hé）赊欠（shē）辍学（chuò）2、下列词语书写有误的一项是（）C、谪（zhé）戍（shù）谰言（làn）挑衅（tiǎo）忏悔（chàn）3、下列句子没有语病的一项是（）A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。B、经历过艰苦生活的人更有能力克服各种困难和挫折，这已经被事实证明。C、今晚七点半，学校大礼堂将举行庆祝“国庆”演讲比赛。D、今年学校取得了巨大的成就，这是全校师生共同努力的结果。4、古诗词填空：茅檐长扫净无苔，李清照。王师塔前江水东，杜甫。青山遮不住，毕竟东流去，刘禹锡。《观沧海》中表达了诗人博大胸襟的句子是“海纳百川，有容乃大”；“白雪歌送武判官归京”中以春花喻冬雪联想奇特美妙的诗句是“瑶台银阙烟尘生，参差荇菜，连天无际，别有天地，非笙箫也。”；“夜雨寄北”中，以未来的欢聚，反衬今夜的愁若，表达对友人思念之情的诗句是“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”5、谚语或格言：1.机不可失，时不再来。2.心有多大，舞台就有多大。3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。6、文言文阅读理解：（1）解释下面句中加点词的意思①或夜昏怠：有时夜晚疲倦。②辄以水沃面：用水泼脸。③予尝求古仁人之心：我曾经追求过古代仁人的心灵。（2）“或异二者之为”中的“二者”指的是（）B、“古仁人”与“迁客骚人”这两种不同的人。（3）把下面的句子译成现代汉语①每以天下为己任译文：总是把天下的事当成自己的责任。②微斯人，吾谁与归译文：这种人，我要跟谁回家呢？（4）文段（一）中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：二岁而孤，家贫无依。表明他发愤苦读的句子是：每以天下为己任，发愤苦读。（5）文段（二）中加点词“进”指的是前进，指的是向前发展。“退”指的是退缩，指的是向后退缩。（6）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在两个文段中都起了什么作用？表现了作者怎样的情怀？这句话表明了范仲淹的人生态度和为官之道，他认为一个有责任心的人应该先担忧国家的困难和问题，然后才能享受国家的安宁和繁荣。这表现了他的大公无私和爱国情怀。（7）范仲淹是北宋著名的政治家、文学家。这两段文字选自他的作品。读了文段，你受到了什么样的启发？从范仲淹的人生经历和为官之道中，我们可以看到一个人应该有责任心、勤奋努力，不怕困难和挫折，为国家和民族的利益贡献力量。同时，我们也应该珍惜时间、珍惜生命，不断追求进步和提高自己的素质。题目：树根和细流的相遇细流听了树根的话，感到有些惭愧。他从未想过，自己的行为会对别人造成影响。于是他决定，从今以后，要更加谨慎地行动，不再随意浪费水资源。过了几天，细流又遇到了树根。这一次，他看到了树根在阳光下的延伸部分，果然是娇艳欲滴，美不胜收。细流感叹道：“原来你的美丽是这样来的，我错怪你了。”树根微笑着说：“没关系，细流兄弟，我们都有时候会犯错。重要的是我们能够反思和改正。现在你已经懂得珍惜水资源，那么你也会变得更加美丽。”细流感到很受鼓舞，他决定要将这个故事分享给其他河流和湖泊，让大家都能够珍惜水资源，保护环境。于