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文档简介

小班语言：好饿好饿的毛毛虫

园内语言公开课评比活动教案：活动目标：1.欣赏故事《好饿的毛毛虫》，初步理解故事情节，感受毛毛虫吃东西的过程，了解毛毛虫的生长过程。2.愿意用简单的语言描述图片内容，用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。3.体验故事带来的乐趣，知道进餐要合理适量。活动准备：1.各色食物，如一个苹果，两个梨，三个李子、四个草莓、五个桔子等图片。2.观察过毛毛虫，与颜色相关的知识准备。3.故事PPT，故事动画，背景音乐。4.字卡：卵、毛毛虫、茧、蝴蝶以及图片。活动过程：引入课题，激发幼儿的学习兴趣：1.教师出示虫卵图片提问，引发幼儿好奇心。教师：小朋友，老师带来了一样东西，你们看看是什么呀？（幼儿回答）这个椭圆的东西是颗卵。（引导认读“卵”）你们猜猜这颗卵里面住着谁呢（幼儿讨论）？我们一起来看看吧！2.出示毛毛虫和幼儿打招呼并请幼儿用手指模仿毛毛虫爬行的样子。教师：看看住着谁呀？（毛毛虫）我们一起来跟毛毛虫打声招呼吧！毛毛虫是怎样走路的呀？我们一起来用手指学一学。小朋友，当你很饿的时候，你想吃什么呀？（幼儿回答）刚从卵里面钻出来的毛毛虫很饿很饿，它会去干什么呢？我们一起去看看吧！浸入作品，引发想象：1.教师引导幼儿回答毛毛虫喜欢吃什么，并出示图片1，展示毛毛虫在寻找食物的过程。2.出示图片2，展示毛毛虫吃了两个梨子后仍然感到饥饿。3.出示图片3，展示毛毛虫吃了三个李子后仍然感到饥饿。4.出示图片4，展示毛毛虫吃了四个草莓后仍然感到饥饿。5.出示图片5，展示毛毛虫吃了五个桔子后仍然感到饥饿。结语：通过这次活动，幼儿们了解了毛毛虫的生长过程和食物的种类，同时也了解到了合理饮食的重要性。同时，幼

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