九年级化学上册期末考试题(完整)

#/10九年级化学上册期末考试题（完整）（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、关于双氧水制氧气的说法正确的是（）溶液中水的质量不变B.只有加入二氧化锰才能制得氧气C.液体中氢元素质量分数变大D.氧元素全部由化合态变为游离态2、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）检查装置气密性B.A.装満水加热立即收集收满后移出集气瓶3、结束时停止加热下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是检查装置气密性B.A.装満水加热立即收集收满后移出集气瓶3、结束时停止加热下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（）NaNO、NaCl、KNO、（NH）SOB.HSO、HCl、AgNO、NaSOTOC\o"1-5"\h\z342424324C.KMnO、CuCl、Fe（SO）、NaNOD.KSO、NaCl、KCO、NaOH2243324234、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.获得结论5、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）濬解度迫2度日皿濬解度迫2度日皿t°C时，甲、乙两种溶液中溶质的质量相等1tC时，100g甲物质的饱和溶液中溶质的质量是20g1c.要将甲溶液的状态由a点转化为b点，可以加适量溶剂D.分别将tC时两种物质的饱和溶液降温至tC,均有晶体析出216、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（）氨水B.汽水C.冰水D.糖水7、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[pie].M[dao]>氚[chudn],分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1,中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（）氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同化学式为HD的物质属于化合物8、甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“一”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）CuSO4'；§液CuSO4'；§液铝丝一（打看后）A.C、CO、COB.HO、HO、O22222KOH、KCO、KNOD.FeO、FeCl、Fe（OH）23323339、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。9甲A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:A.由实验甲可知金属活动性:Al>CuB.由实验乙可知金属活动性:Cu>AgC.由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al>Cu>Ag实验甲中的CuSO改为CuCl不能完成本实验探究4210、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率11、将金属M的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）A.金属活动性强弱顺序：M>Cu>AgB.滤渣中可能有金属MC.滤液中至少含有两种溶质D.滤渣中一定有Ag12、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是（）A.稀硫酸B.氯化钠溶液A.稀硫酸B.氯化钠溶液13、生活中常接触到的“加铁酱油”（）A.单质B.元素14、地壳中含量最多的元素是（A.SiB.Al15、下列物质不属于溶液的是（A.碘酒B.矿泉水16、下列反应属于中和反应的是（A.Ca（OH）＋2HCl=CaCl＋2HOC.铁片D.氢氧化钠溶液“含氟牙膏”中的铁、氟是指C.原子D.分子）C.OD.Fe）白醋D.蒸馏水）FeO＋6HCl=2FeCl＋3HO2332Ca（OH）+C0二CaCOI+H0C.NaCO+2HCl=2NaCl+HO+COt232217、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）酒铁素质.谓滚中元的量・A余体质谱

剩固的量B.0稀盐酸的底量酒铁素质.谓滚中元的量・A余体质谱

剩固的量B.0稀盐酸的底量g稀盐酸的质薑左稀盐酸的质量左落液质量■■■£・CD.18、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（）铁丙植物油A.甲和乙:水B.乙和丙：空气C.甲和丙：空气铁丙植物油A.甲和乙:水B.乙和丙：空气C.甲和丙：空气D.甲和丁:水19、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）HO一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子24H——4个氢元素Ca+2—个钙离子带二个单位正电荷2CO――两个二氧化碳分子220、在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入5.6g金属铁，在右边烧杯中加入5.5g镁和铜的混合物，充分反应后天平仍然保持平衡，则右边烧杯中加入的混合物中镁和铜的质量比为（）A.36：1912：4324：31A.36：1912：4324：3113：42二、填空题（共3小题，共12分）1、从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾中选择符合题意的物质

(用序号填空)。TOC\o"1-5"\h\z可用作改良酸性土壤的是。可用作复合肥的是。可用作焙制糕点的是。可用作某些气体干燥剂的是。2、一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式式C15H10N202)。请回答下列有关问题；二甲苯烷二异氰酸酯(CHNO)中氢、氧元素的质量比为(填最简整151022数比)。二甲苯烷二异氰酸酯(CHNO)的相对分子质量为。151022500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为g.3、将如图各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上.s.b-cdes.b-cde0用于吸取和滴加少量液体的是用于较大量液体的反应容器是TOC\o"1-5"\h\z收集和储存少量气体的是；用于搅拌的玻璃仪器是；需要垫加石棉网才能加热的仪器是向酒精灯里添加酒精的仪器是;可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。3硫酸铜溶液V对比试齐1sow②白確不雕Is團二3硫酸铜溶液V对比试齐1sow②白確不雕Is團二B图三5inL水CS-(1)硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是溶液。(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与(2)如图二，现象①②说明物质燃烧需要与(填名称)接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是。(3)①如图三，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是。②同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物资溶解性的因素是2、图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。m11m11(填序号)，化学方(2)当制取较多量CO时，制取装置的仪器组合是(填序号)，化学方2程式是(3)阅读材料，回答问题:①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟（生成NHC1固体）。4制取氨气的装置与实验室用（填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”）制氧气的装置相同。若用图2所示装置收集氨气，进气口应为（填“m”或“n”）端，检验氨气是否收集满的方法是。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品12.5g，将其放入干净的烧杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。滴人稀盐酸的质量煜烧杯中濬液质量増滴人稀盐酸的质量煜烧杯中濬液质量増（1）B点时，烧杯中溶液里存在的阳离子（填写离子符号）。（2）在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中，含碳酸钠的质量（结果精确至0.1g）。（3）A点时，求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数_（写出具体计算过程，计算结果精确至0.1%）。2、小新用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”（杂质不参加反应）。操作过程如下：请计算：

20g样品中碳酸钠的质量为g；反应后所得滤液中氢氧化钠的质量分数为多少？(写出计算过程)将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水g.七、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A.烧杯、玻璃棒A.烧杯、玻璃棒酒精灯、铁架台B.大试管、集气瓶导管、单孔塞参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、D4、B5、C6、A7、D8、C9、D10、D11、B12、A13、B14、C15、D16、A17、A18、D19、D20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、②④③①2、5:16250563、fbdabgce三、