广东省部分地区2023年物理八下期末学业质量监测模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列各图中的现象和做法为了增大压强的是A．斧头具有很薄的刃 B．铁轨铺在一根根枕木上C．滑雪板做得宽而长 D．载重汽车有较多的轮子2．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列错误的是A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理3．图所示的情景中,关于能量的说法正确的是A．水力发电，将电能转化为机械能B．在空中飞行的C919，只具有重力势能C．张弓待发,弓静止,所以没有能量D．过山车冲上高处的过程中.重力势能增加4．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0 B．F1=0，F2≠0 C．F1≠0，F2=0 D．F1≠0，F2≠05．关于惯性，下列说法中正确的是A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性B．汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用D．静止的物体没有惯性6．将体积相等的A、B两球放在盛水的烧杯中，静止时A漂浮B沉底，如图所示，下列判断正确的是A．A球的密度比B球大B．B球受到的浮力比A球小C．A球受到的浮力大于自身重力D．B球受到的浮力小于自身重力7．物体做匀速直线运动，拉力F=60N，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的摩擦力是A．60NB．120NC．20ND．180N8．一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力9．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态10．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组。匀速提起相同的重物，并上升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A．甲图省力，甲图所做的总功大 B．甲图省力，甲、乙所的总功一样的C．乙图省力，甲、乙所做的总功一样大 D．乙图省力乙图做的总功大11．牛顿说他站在巨人的肩膀上。物理学史上，得出“牛顿第一定律”的实验基础之一是A．伽利略斜面实验 B．托里拆利实验C．马德堡半球实验 D．卢瑟福α粒子散射实验12．小明把一桶纯净水（约20L）从一楼扛到四楼的教室，他对纯净水所做的功大约是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J二、填空题13．骑自行车下陡坡，尽管停止用力蹬车，速度却不断加大，这时人和自行车的重力势能在________,动能在______,(均选填“变大”或“变小”)。拉紧的弓将箭射出，这时_______能转化成______能。14．甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，若它们的质量相等且ρ甲>ρ乙，在它们上方各放置一个完全相同的铁块，则他们对地面的压强p甲_______p乙；若它们各自对地面的压强相等，且ρ甲>ρ乙，分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压强p甲_______p乙（均选填“>”“<”“=”）．15．小华向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，发现瓶子变瘪了，这个现象说明了_________的存在，瓶子变瘪了表明力可以改变物体的_________.16．“彩球温度计”是一种家居装饰品．如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数．当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度_______（填“变大”、“变小”或“不变”），小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温．根据图中小球的位置可以判断，小球B上标的温度应该_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）24℃。三、实验题17．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如下图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_________．（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_________图做的；第4次实验是用_________图做的．（选填“A”、“B”或“C”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______．（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_________．18．（8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．（1）实验过程中，弹簧测力计________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论是________________（选填“正确”或“错误”）的．（5）小明对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．19．（8分）小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图所示，将高为5cm的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F，实验数据如下表：次数12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.54.54.54.5（1）分析表中的数据，可以得出物体的重为_______N；（2）第3次实验时，金属圆柱受到的浮力大小为_______N；（3）分析表中数据，表明浮力大小与_______有关；（4）能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是（__________）四、作图题20．（8分）如图所示。请你画出利用滑轮组向下用力提起木箱的绕绳方法______。21．（8分）如图，画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图．（__________）五、计算题22．（10分）在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的拉力为4.32N，斜面底边长s=0.4m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功，求（1）有用功为多少？（2）这个斜面的机械效率是多少？23．（12分）“五一”假期，爸爸开家里的轿车带全家去三亚旅游，轿车与车内人及物品的总质量为2t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2。求：（1）轿车静止时对地面的压力；（2）轿车静止时对地面的压强。

参考答案一、选择题1、A【解析】

本题涉及到增大压强和减小压强的问题，从增大和减小压强的方法考虑．增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【详解】A.斧头具有很薄的刃，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强。符合题意。B.铁轨铺在一根根枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。不符合题意。C.滑雪板做得宽而长，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪板对雪地的压强，不易陷下去。不符合题意。D.载重汽车有较多的轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，保护路面。不符合题意。故选A.2、D【解析】试题分析：“跳远助跑”时，起跳前人的速度较大，跳起时由于惯性跳的更远，利用了惯性的原理；“引体向上”时手搓镁粉，是利用使接触面粗糙的办法增大摩擦；“踢足球”时，足球由静止变为运动，或改变运动方向，利用了力使物体运动状态发生改变；“仰卧起坐”时利用人的重力来锻炼身体，与大气压无关，故选D。考点：惯性的应用、影响摩擦的因素、力的作用效果、重力3、D【解析】

A．水力发电是将水的机械能转化成电能；B．在空中飞行的C919，有质量，有高度，因此有重力势能，同时还有速度，因此还具有动能；C．拉开的弓发生弹性形变具有弹性势能；D．过山车冲上高处的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增加．4、B【解析】

先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确；5、A【解析】

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态．【详解】A、百米赛跑时，由于运动员具有惯性，到达终点不能马上停下来，故A正确；B、汽车驾驶员和乘客系上安全带，为了防止惯性带来的危害，故B错误；C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于乘客具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；D、物体的惯性只与物体的质量有关，与运动状态无关，所以静止的物体具有惯性，故D错误．故选A．6、D【解析】

A．由图可知，根据漂浮条件得到：ρA<ρ水，ρB>ρ水，则ρA<ρB，即A球的密度比B球小。故A错误。B．由图可知，V排B>V排A，根据可知，B球受到的浮力比A球大。故B错误。C．A球漂浮，根据漂浮条件，则其受到的浮力等于自身重力。故C错误。D．B球沉底，根据浮沉条件可知，其受到的浮力小于自身重力。故D正确。7、D【解析】

分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，根据F=1【详解】从图中得到动滑轮上的绳子段数为3，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，物体受到的摩擦力：f=3F=3×60N=180N。故选D。【点睛】本题考查滑轮组的特点，解决本题的关键要明确缠绕在动滑轮上的绳子的段数。8、B【解析】

A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故A错误．B．粉笔放在水平的讲台上处于静止状态，因此所受的合力为零，故B正确．C．一切物体都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误．D．根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，粉笔放水平的讲台面上，不具备产生摩擦力的条件，所以它不受到摩擦力，故D错误．9、D【解析】

A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是一对平衡力，故A错；B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力，故B错；C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力都等于重力，故C错；D．根据牛顿第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同时消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态，故D正确．10、C【解析】

AB．由图知道，甲乙承担物重是绳子的段数分别是：n甲=2，n乙=3，不计绳重及摩擦时，绳端的拉力是：所以，绳子受的拉力是：所以，F甲＞F乙，即乙图省力，故AB不符合题意；CD．又因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度均相同，且W额=G轮h，W有用=G物h，所以，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，故C符合题意，D不符合题意。11、A【解析】

A．牛顿第一定律是在伽利略斜面实验的基础上，经大量经验事实，通过进一步的推理而概括出来的，故A正确；B．托里拆利实验测出大气压的值，故B错误；C．马德堡半球实验证明大气压的存在，故C错误；D．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子的核式结构模型，故D错误。12、D【解析】

已知水的体积V=20L=0.02m3，，一楼到四楼高度：h=(4-1)×3m=9m他对纯净水所做的功：故选D。二、填空题13、变小变大弹性势动【解析】

第一空．自行车在下坡过程中，质量不变，高度减小，其重力势能减小；第二空．质量不变，速度变大，其动能变大；第三空．将箭射出，弓的弹性形变程度变小，弹性势能变小，箭由静止变为运动，弓的弹性势能转化为箭的动能；14、＞＜【解析】

[1]因为：，，所以，又甲、乙均为实心正方体，故，在甲、乙上方各放置一个完全相同的铁块，则：，，由得，故．[2]由沿水平方向截去相同体积△V后，由于，根据得，，则根据可知截去的高度关系：，减小的压强：，，所以，，因为原来压强相等，所以剩余的物体对水平地面的压强：．15、大气压形状【解析】

第一空．因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在；第二空．由于矿泉水瓶受到大气压强的作用力，形状发生了改变，说明力可以改变了物体的形状；16、变大大于【解析】

[1]当外界气温降低时，容器内的液体质量不变，体积变小，由ρ=可知密度变大；[2]当外界气温降低时，液体的密度变大，当液体的密度大于小球的密度时，小球就上浮，按小球上浮的先后顺序，先上浮的小球的密度最小，对应的温度最高；最后上浮的小球的密度最大，对应的温度最低。图中C球对应的温度是24℃，所以B球对应的温度一定高于24℃。三、实验题17、匀速74%bc提高物重越低无关【解析】

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）η=×100%=×100%=×100%=74%由表格中数据知，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段绳子承担物重，所以：F=（G物+G动），则：G动=3F﹣G物=1.8N×3﹣4N=1.4N；（3）第二次实验，h=0.1m，s=0.3m，可知由3段绳子承担物重，而被提升的物重为6N，所以是用b滑轮组做的实验；第4次实验，h=0.2m，s=1.0m，可知由5段绳子承担物重，而被提升的物重为4N，所以是用c滑轮组做的实验；（4）第1、2次实验数据，使用同一滑轮组，被提升的物重越大，机械效率越高，可知使用同一滑轮组增加物重可以提高滑轮组的机械效率；第1、3次实验数据，使用不同的滑轮组，动滑轮个数越多，滑轮组的机械效率越低，可知使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越小；（5）第3、4次实验数据，使用同一滑轮组提升相同的物重，物体被提升的高度不同，机械效率相同，可知滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．18、必须等于丁压力接触面的粗糙程度错误不一定【解析】

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）在四次实验中，甲和乙接触面粗糙程度相同，乙的压力较大，滑动摩擦力较大，即f乙＞f甲；乙和丙压力大小相同，丙接触面更粗糙，滑动摩擦力更大，f丙＞f乙；实验丁和甲接触面粗糙程度相同，丁的压力较小，滑动摩擦力f丁＜f甲．由此可知，f丙＞f乙＞f甲＞f丁，滑动摩擦力最小的是丁．（3）比较甲、乙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面积的粗糙程度有关．（4）由于没有保持压力大小相同，所以小明的结论是错误的．（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力，因此实验中不一定要匀速拉动长木板．19、6.751物体浸入液体的体积或物体排开液体的体积A【解析】

第一空．由表中数据可知，当圆柱体进入水中深度为零时，即圆柱体还完全处于空气中时，弹簧测力计示数即为圆柱体重力的大小，所以圆柱体重力G=6.75N。第二空．第3次实验时，金属圆柱受到弹簧测力计的