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文档简介
高中物理·必修1·沪科版第3章力与相互作用3.1牛顿第三定律312知道力的作用是相互的,并了解作用力、反作用力的概念.理解牛顿第三定律的含义.会用牛顿第三定律解决简单问题.4会区分平衡力和作用力与反作用力.一、作用力和反作用力相互作用成对
作用力
反作用力二、牛顿第三定律相等
相反
一条直线上相反一、作用力和反作用力【问题设计】在光滑的冰面上,两人相对而立.当一人用力去推另一个人时,两人同时向相反方向运动;两个小车上粘有磁铁,让两小车停在水平桌面上距离适当的位置,放手后两小车同时运动(相吸或相斥).上面事例或实验中,当一个物体(设为甲)对另一个物体(设为乙)施力时,乙对甲有作用吗?上面两个例子中相互作用力各是什么性质的力?一对相互作用力的性质相同吗?物体间相互作用的一对力作用在几个物体上?甲对乙施力时,乙对甲也同时产生了作用力.(2)前者相互作用力都是弹力;后者相互作用力都是引力或都是斥力;相同.(3)两个.【要点提炼】作用力和反作用力的性质总是
相同
(填“相同”或“不相同”)的.判断作用力和反作用力的方法,主要看两个方面:一是看作用点,作用力和反作用力应作用在
两个
(填“一个”或“两个”)物体上;二是看产生原因,作用力和反作用力总是相互的且
一定是同一性质的力.若作用力是“甲对乙的力”,则反作用力一定是为“乙对甲的力”.二、牛顿第三定律【问题设计】小实验:两人一组,每组一个弹簧测力计.两组同学对拉弹簧测力计(拉力大小可以是任意的),两弹簧测力计示数存在什么关系?两弹簧测力计间相互作用力作用在几个物体上?方向如何?画出两弹簧测力计受力示意图.弹簧示数总相等两个物体方向相反“四同”表示:(2)同直线:作用在
相等【要点提炼】内容:
两个
物体之间的作用力和反作用力总是大小
相等
,方向
相反
,作用在作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系
同一条直线上
(1)同大小:大小
同一条直线上
产生
消失同存亡:同时 、同时 、同时变化.同性质:作用力是引力,反作用力也是引力;作用力是弹力,反作用力也是弹力;作用力是摩擦力,反作用力也是摩擦力.2.作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系“三异”表示:相反异向:方向
不同异体:作用在
的物体上.异效:在不同的物体上分别产生不同的作用效果,不能相互抵消,因此,不能认为作用力和反作用力的合力为零.[延伸思考]让小刚和小强比比谁的力气大:他俩手拉手,侧身而立,以讲台中线为界,把对方拉过线者为胜.结果小刚胜了.是不是小刚对小强的拉力大于小强对小刚的拉力?为什么?不是.小刚获胜,不是因为小刚对小强的拉力大,两人之间的力互为作用力和反作用力,大小总是相等的.小刚获胜是因为地面对小刚的摩擦力大于小强对小刚的拉力.答案三、一对相互作用力和一对平衡力的区别【问题设计】答案作用力和反作用力共有三对:书受到的重力和书对地球的引力.桌子对书的支持力和书对桌子的压力.桌子受到的重力和桌子对地球的引力.有一对平衡力:书受到的重力和桌子对书的支持力.【要点提炼】一对作用力与反作用力和一对平衡力的相同点和不同点作用力与反作用力一对平衡力相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直线上不同点作用对象两个力分别作用在两个物体上两个力作用在同一个物体上作用时间同时产生,同时变化,同
时消失,不可单独存在不一定同时产生或消失力的性质一定(填“一定”或“不一定”)是同性质的力不一定(填“一定”或“不一定”)是同性质的力作用效果因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上,各自产生作用效果,故不能
(填“能”或“不能”)求合力一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态,合力为零解析A.B.C.D.例1:如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”,实际上相当于两个人拔河,如果甲、乙两人在押加比赛中,甲获胜,则下列说法中正确的是(BD
)甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲获胜当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力,所以甲获胜一、对牛顿第三定律的理解不论物体处于何种状态,物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反针对训练
1
一起交通事故中,一辆汽车与行人相撞,结果行人受重伤,而汽车几乎没有任何损伤,对此现象,以下解释正确的是
(
)由于汽车的质量比行人的质量大,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力由于汽车的速度比行人的速度大,所以汽车对行人的作用 力大于行人对汽车的作用力汽车的表面坚硬,所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的,但此作用力足以使行人受伤汽车对行人的作用力和行人对汽车的作用力是一对作用力和反作用力.由牛顿第三定律知,两力大小相等.之所以出现行人受重伤而汽车几乎没有任何损伤的结果,是因为人所能承受的撞击力远小于车所能承受的撞击力.答案
D解析解析例3:如图所示,吊于电梯天花板上的物体处于静止状态,下绳对物体的拉力和物体对绳A.的拉力是一对作用力与反作用力B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力物体的重力与绳对物体的拉C.力是一对作用力与反作用力D.物体的重力的反作用力作用在绳上二、一对相互作用力和一对平衡力的区别列说法中正确的是(
A
)mgT受力物体不同一对平衡力作用在地球上绳和物体相互之间的物体受重力、桌面的支持力、水平向右的拉力F,根据物体处于静止状态知,物体所受合力为零,所以物体在水平方向除受水平向右的拉力F
外,还必须受水平向左的摩擦力f,所以物体共受四个力的作用,选项A、B
错误.由于作用力与反作用力是分别作用在两个不同物体上的,所以物体所受的四个力中不可能构成作用力与反作用力,因此选项C
错误.物体水平方向上受向右的拉力和向左的摩擦力,其合力为零,为一对平衡力.竖直方向受重力和支持力,也为一对平衡力,所以选项D正确.解析答案
D牛顿第三定律1.(作用力和反作用力)如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是A.B.C.D.总是相等的作用力和反作用力的方向总是相反的作用力和反作用力是作用在同一个物体上的解析(
BC)作用力大时,反作用力小作用力和反作用力的大小两条图线的纵坐标大小相等、符号相反作用力和反作用力大小相等、方向相反两个相互作用的物体上A.B.C.D.人走路(游泳)时,对地(水)施加向后的力,另一方给人施加向前的动力作用力与反作用力总是同时产生,同时变化的,不存在先后2.(对牛顿第三定律的理解)下列判断正确的是(
A
)人行走时向后蹬地,给地面向后的摩擦力,地面给人的摩擦力是人向前的动力人匀速游泳时,人在水中的运动是对水向前用力,水给人的力是阻力,方向向后放在桌面上的物体,因有重力,才有对桌面的压力,才有桌面的支持力出现,即压力先产生,支持力后出现作用力与反作用力,应是先有作用力,再有反作用力,作用力先变化,反作用力随后跟着做相应变化3.(一对相互作用力与一对平衡力的区别)关于作用力与反作用力以及相
互平衡的两个力的下列说法中,正确的是(A.B.作用力与反作用力一定是同一性质的力作用力与反作用力大小相等,方向相反,因而可以互相抵消C.D.相互平衡的两个力的性质,可以相同,也可以不同相互平衡的两个力大小相等,方向相反,同时出现,同时消失解析分别作用在两个物体上效果无法抵消一个力的变化不会影响另一个力)AC作用力F
跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在同一条直线上,是一对平衡力,故选项
A
错误;作用力
F
作用在物
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