学校老师述职报告5篇

学校老师述职报告5篇

学校年度述职报告篇1

时间过的飞速，转瞬间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明**下，我们有幸参与了河南校长培训研修班，去东营过老师节，看礼仪培训讲座，学习优秀团队的合作精神等，我感觉自身的素养有了明显提高。这学期我更加喜爱本职工作，为了今后把工作做的更好，现把本学期的教学工作和班**工作总结如下。

一、**思想方面：

本学期仔细学习学校下发的各种训练教学理论书籍，准时更新训练理念并记了6000字左右的学习笔记。乐观参与校本培训和各种**业务学习，并仔细做好记录。通过不断地学习，加上**不断地给我们制造学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开快乐心地来上班，对工作更加仔细负责，更情愿把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲乏，但是感觉不一样。正像有同事说的那样，累并欢乐着，这一切都得益于胡校长给我们制造的宽松的**的工作环境。

二、训练教学方面：老师的主要工作还是训练教学，全面提高训练教学质量。

教学质量永久是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会同学学习的方法。为此，我仔细备课，仔细钻研教材，细心设计教案，用同学喜爱的方式方法设计好教学的每一个环节，让同学在课堂上活起来，变要我学为我要学，以此来提高教学效率。课下，不布置过多繁琐的作业，使同学有充分的时间来进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。同学头脑中有了大量的学问储备，这样才有利于同学在课堂上的发言及进行习作等。我仔细批改同学的作业，尤其是那几个作业马虎的同学的作业，更是睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开头，我们的同学开头写作文了，由于是刚刚学写作文，同学根本不会写，所以，同学写起来很怵头，老师看起作文来更是费劲。一篇作文改了又改，还不知道得修改几道工序，这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但，不管同学写的怎样，我们都要仔细地给同学批阅，仔细地给同学写评语。

同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受学问比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并常常和家长沟通，让家长看到孩子的进步，对孩子有急躁，协作老师共同提高孩子的学习成果。另外，每学期班里都会转来几个同学，他们的学**惯，学习水*与班里的其他同学都有肯定的距离，我们还要不断努力，让这些同学尽快融入到这个集体中，尽快赶上班里的其他同学，他们的学**惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断的努力，我争取不让班里的一个同学掉队，全面提高同学的成果，这是我们的责任。

三、班**工作：

班**工作是繁杂的，琐碎的，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱，随着孩子慢慢长大，我感觉同学越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在把我的班**工作总结如下：

班级内务整理：一个好的班级，首先要做到班级内务洁净干净美观，这是一个班级精神风貌的外在表现，为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对同学的要求，卫生责任到人。每天来到学校有检查作业的，有去打扫公区卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求同学要做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。同学桌凳的摆放要横成行，竖成行。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或是放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，要时刻保持课桌套的洁净干净，做到每周一清洗。同学每天都要几次打扫教室，要培育同学爱惜教室公物的仆人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。随着良好行为习惯的渐渐养成，我对同学提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理**化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐藏化，打造一个更为平安、舒适、光明的学习和生活环境，使同学养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了同学真、善、美的品质，培育了同学仔细做事的习惯。

班**的培育工作。一个好的班级，班**起到了很重要的作用，一个好的班**不行能事无巨细，什么事都要亲善为之，要靠小助手来帮你完成一些工作。为了让小**真正发挥作用，让同学们信服他们，班**要充分相信他们，要帮他们树立威信，交代给他们任务，让他们明确自己的职责，让他们知道自己作为一个班**应当怎么做。通过熬炼，现在我们班的小**正式上岗了。每天来到学校，小**有替老师收作业的，有检查同学作业，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的，在班**未到教室以前，教室里一切都井然有序了。该唱歌了，同学们一听音乐立刻齐刷刷地***，把手背在后边，仔细地唱起来。该出操了，体育委员立刻**同学跑操。接近元旦时，班里要进行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，把这次庆元旦的活动任务全权交给他们几个，我一切放手。只是间或问一下，节目预备的怎么样呀?班长说，都预备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦那天，同学们把教室装饰的布满了节日气氛，同学们的节目很精彩，有相声，小品，歌舞，魔术，猜谜语等，我看了真的很欣慰。黑板报同学们也能**承办了。有了这些小**的**，我感觉班级管理不再那么费心费劲了，感觉得心应手了。

关注同学的身心健康。班**工作是琐碎的，虽说有小**的关心，但作为一个班**，还是要把工作做的细些细些再细些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文雅同学，家长在七里堡卖菜，每每天不亮就得去市场，根本没有时间管孩子。这个同学每天都在外边吃饭，衣服很脏，个人卫生很差，虽然经过一个学期的努力，她的状况有所转变，但现在，她又消失了新的问题，常常和高班级的同学一起玩，听班里同学说，高班级的几个男生还骂她。我几次找她谈心，并多次跟她家进步行沟通，让家长多关怀孩子，跟她讲如何爱护自己，如何做到不给班级扣分，训练她要爱集体，有集体荣誉感。通过与家长，孩子的沟通，现在这个同学已经融入到班集体中了，学习成果提高了，个人卫生也有个转变。还有一个叫林柯欣的，自己体育课上丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认，经过我苦口婆心的训练，在大量的事实证据面前，她最终熟悉到了自己的错误。唉，一个班级也就是一个小社会呀，班里的状况负责，有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子，对这些孩子，我到处关怀他们，常常与他们谈心沟通。我感觉，班**不但要教孩子科学文化学问，还要教孩子如何做人。要关注孩子的心灵，做孩子的知心伴侣，做他们心灵的导航者。做个班**，不简单呀。

双语明星的争创工作。这学期我们学校连续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我始终仔细对待，每月都进行仔细评比，通过全班同学的仔细评比，评出了班里的月冠军、月亚军、月季军。然后班里的月冠军再参与学校的评比。通过双语明星的评比,调动了同学学习各种学问的乐观性,对培育全面进展的合格人才起到了促进作用。班**的其他工作。班**的工作还有许多，这学期又赶**甲流疫情，每天要给同学两次测体温，无形中又给班**增加了很多工作。开头班**每天要早到，在校门口给同学测体温，后来**为了减轻我们的负担，把这个任务给了体育老师和后勤老师，我们在班里给同学测体温，并做好记录。每天要关注每一个孩子，哪个孩子不舒适了，头疼感冒了，我们要准时跟家长联系。上次那场大雪，我们更是一个孩子一个孩子的通知，让孩子们不要来上学了，以免发生危急。这些都是我们班**要做的工作，有时，你在家正在吃饭，或许你正在忙别的事，家长一个电话打过来，我们都要急躁仔细的给家长答复。没方法，班级的纪律，卫生，平安，还有班级活动等。不管是哪一项工作，我都仔细对待，仔细协作学校少先大队搞好一些大型活动，如老师节，进行老师您辛苦了主题队会，***，让同学做“祖国在我心中”手抄报，元旦进行“庆元旦，联欢会”等。

班**的工作是琐碎的，同时也是光荣的。每天我们都和孩子们在一起，感觉自己也年轻了许多，我们和孩子们成了最好的伴侣，想想这些，我们内心欣慰了很多。

三、这学期我还担当了语文教研组长的工作。这个工作对我来说，很生疏，不知道该怎么做。我就仔细向宋群老师请教，仔细、努力协作宋群老师，做好教研组长的工作。对每次作业，备课等的检查，都仔细检查，并做好记录，努力把这项工作做好。

学校年度述职报告篇2

各位**、同志们：

大家好!

今日和大家一起回顾20__年来的工作，谈20__年工作设想，恳请大家提出建议，以改进我们的工作。

20__年工作回顾。

一年来，在各级**的关怀和**下，在社会各界和广阔家长的协作下，紧紧围绕县文教局20__年工作重点，以学习盘锦阅历为契机，努力改善办学条件，提高老师素养，深化课堂教学**，打造高效课堂，实施精细化管理，培育同学的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报

一、改善办学条件。

20__年我校定为项目校，在县训练局和__镇中心总校、__村委会的鼎力**下，根据上级有关要求，跑遍各相关单位，乐观为项目校建设做好各项预备工作，周六、日坚守工作岗位，**工程质量，协调周边关系，使工程按方案顺当实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起，暑假后将投入使用。在做好项目校各项预备工作的同时，乐观改善学校办学条件，购置老师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3个，复印打印机一台，为老师办公制造了良好的条件。

二、加强两支队伍建设。

1、加强****建设。

团结务实的****是学校进展强有力的保证。首先要求****成员领先垂范，以身作则，乐于奉献，要求老师同学做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转，乐观为训练教学服务，为师生制造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。三是对**成员明确分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。四是要求**成员深化课堂一线，准时了解课堂教学状况，反馈学校工作落实状况。

2、加强老师队伍建设。

(1)抓老师职业道德。

以学习盘锦为契机，引导全体老师用魏书生老师乐观的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少埋怨，时刻保持人民老师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格训练和影响同学。懂得肩上的重任，把训练当成一种事业，把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求，敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。

3、抓业务学习。

(1)抓校本培训和校本教研。我校老师年龄偏大，代课老师偏多，如何把课堂还给同学，充分调动同学学习乐观性，转变老师角色，使同学乐学、愿学、会学，为同学终身学习奠定基础，为此我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班**的工作艺术》等等。实行集中学习和分散学习的方法给老师们充电。

乐观进行课题讨论工作。张立*老师的《学校英语“爱好教学”讨论》课题，可借鉴的东西很少，每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题讨论工作。学校**及老师们更是乐观协作。虽阅历不足，但我们不会放弃，会始终努力探究。

(2)、乐观参与上级**的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不*，交通不便利，每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我们从没有因此而耽搁过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同沟通，共同提高。

(3)、每周要求老师们拿出肯定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习状况。另外，20__年暑假__镇中心总校在全镇中学校老师中开展读书、写心得活动中，我校老师张杏梅获一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。

三、加强教学常规管理，打造高效课堂。

20__年学校教学工作的思路：以规范教学管理为**，以课堂教学模式**为重点，以提高教学质量为目标，加强教学工作。

1、加强课堂教学，扎实推动“三段六步”课堂教学模式。

首先学校制定了实施“三段六步”模式的推动方案。**全体老师仔细学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施，并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教育**多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观，吸取先进阅历，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享，使老师们共同提高自身素养。三是学校对全体老师进行了听课、评课的沟通，授课老师结合课堂教学效果作出了课后反思，提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最终达成共识。通过**开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，关心老师在课堂高效上下功夫。

经过不断的学习、讨论与实践，我校的课堂教学有了显著的改观。曹温普、张立*、张杏梅等6人先后在《__镇教学阅历沟通》刊物上发表了文章。

2、强化质量意识。

训练教学质量事关学校的存亡，因此我们把教学质量放在首位，常抓不懈。我们从老师的教学过程入手，把质量贯穿于各个教学环节之中。在备、讲、批、辅、考常规教学上下功夫。

在备课方面，我校除教委**的教案检查外还**了4次全面检查，每次都针对个人指出胜利和不足之处，发扬优点克服缺点。

在讲课方面，校长、**带领同科老师多次亲临课堂听课，课后准时评课研讨、反思，沟通。魏秋莲、彭亚宁、黄书君、吴秋杰等几位老师，在教学实践中大胆实施高效课堂教学模式，取得良好效果。

在作业批改方面，我们通过检查发觉老师们特殊是低班级老师只是注意对同学配套资料上的批改，而对作业本上的作业注意程度不够，于是我们准时召开老师会订正了这种不良现象。

在考试方面实行检测分析**，每次质量检测后，老师们都要写出质量分析报告，以便学校准时把握老师的教学效果，了解同学的学习状况，有针对性的提出改进意见，并要求每位老师实行考百分活动。

四、加强常规管理工作，培育同学良好习惯。

20__年德育工作的思路，坚持以养成训练培育同学良好行为习惯为抓手，通过精细化管理促同学行为习惯养成。在学习盘锦管理阅历的基础上，实行“日清周结，全员管理”方法，**提高了管理效率。

尽管我校的“日清周结”工作还不够完善，但通过实施，的确增加了师生的责任意识、增加了师生之间相互学习的机会，从细节上规范了学校的管理，激发了师生的仆人翁意识，细化管理流程，丰富了管理内涵。做到了学校事事有人管，人人有事干，人人会干事，班级事务承包到人，各负其责。同时还通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对同学进行爱国**训练、集体**训练、抱负训练和**传统训练，增加同学集体**意识、社会责任感，关心同学树立正确的**观。

__同学在20__年__县中学校“辉煌六十年”读书训练活动中荣获优秀奖。__老师撰写的《学校生综合素养评价应留意的几个问题》获市级三等奖，__老师被评为20__年__县教学能手，__老师被评为20__年__镇师德标兵。

乐观开展国学经典进校内活动。制定活动方案，多次打印并下发学习材料，如：《我为什么要学习**传统优秀文化并推广和弘扬，弟子规>讲座、》《学弟子规---加强自身修养》等等。鼓舞全体师生背诵《弟子规》，理解其内涵，并以此作为自己的做人准则。进行了桥城铺完小《弟子规》诵读演讲竞赛活动。王香梅、柳满虽老师参与了镇**的《国学经典进校内--弟子规演讲竞赛》活动并获奖。

五、开展大课间操，强健师生体魄。

强健的体魄是人生最大的财宝，我们紧紧抓住学习盘锦的契机，充分利用大课间操活动，提高师生的身体素养，形成了校长亲自抓，老师们乐观参加，同学们热忱高涨的大课间操氛围，同时依据各班级的年龄特点，用跳绳、打沙包等活动，丰富课间非常钟。

六、创建**校内

我校不断强化校内秩序管理，创建**校内，制定并实施了《桥城铺完小平安管理方法》和《同学平安管理**》，实行校内平安责任制。为了保证学校正常的训练教学秩序，维护同学和幼儿的平安，我校每年寒暑假都下发《致同学家长的一封信》，既亲密了家校联系，又促进了学校工作的顺当开展。为了增长师生们的平安学问，增加平安意识和应对平安事故的应变力量，利用橱窗、主题班会等对同学进行平安训练，**防火、防震演练，防患于未然。项目校开工后，和工程队准时联系沟通，安装隔离墙，书写警示标语，对同学进行平安训练，提示同学留意平安，远离施工现场。

尽管取得一些成果，但我们也糊涂的熟悉到，我们还存在不少问题：两支队伍建设仍需进一步加强，训练教学质量仍需进一步提高，精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。

20__年工作思路。

1、连续加强两支队伍建设。

一是****树立“无功便是过，慢进就是退”的思想。增加服务意识，通过**集体的良好作风，带出优良的学风、教风和校风。二是转变老师工作作风，使喜爱训练、喜爱同学成为每一个老师的基本素养，以老师的高尚人格训练和影响同学，成为老师的良师益友。

2、完善精细化管理，培育同学良好习惯。

一是完善日清周结，向管理要质量，向常规要质量，向细节要质量。二是加强班级管理，完善班级管理**，关注学困生和问题生。三是以活动为载体加强同学德育训练。做好国学经典进校内活动，践行弟子规。

3、提高课堂效益，向课堂40分钟要效益。

连续开展三段六步教学模式探究，向高效课堂要效益。

4、改善办学条件。

教学楼竣工后，做好室内张贴、橱窗、绿化、办公桌椅、校内文化建设等工作。

5、创建**校内。

学校各项平安工作警钟长鸣，常抓不懈，管理不留死角和盲区，完善平安管理**，形**人有责，人人参加的管理格局，做到事发前有预防，发生问题妥当处置，树立忧患意识，看好自己的门，管好自己的人，杜绝平安事故发生，确保校内平安稳定。

感谢大家!

学校年度述职报告篇3

在学校**的正确**下，我圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往**，以促进训练工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、思想方面。

作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的力量也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学，做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章**，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项训练教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、教学方面。

1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学***的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

具体完备

仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课。

3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

三、班**工作

作为班**，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学**惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小**”的大作用：大胆放手使用班**，通过制定班级管理**，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。

4、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的**和协作，指导家长正确训练子女等。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。

具体完备

总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份**，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

学校年度述职报告篇4

好像只过了一个繁忙的季节，20__年就要结束了。时间飞逝啊。其间应当包含了两层意思：一是时间对于老师而言，永久是过得那么快的，始终是一种充分和丰富;二是时间对于一所学校而言，是机遇的抢占，是腾空翻新的转变，是让人把自己融入到其中而遗忘了一些什么。而在这个特定的时间，我也总是不由自主地追问，劳碌的一年，毕竟做了些什么?

让这所学校的事业顺着台阶连续向上。这一年，学校的各项工作，根据三年规划的顶层设计，有序开展，质量向好。德育工作，以生涯规划导师制为基础，全员育人，全面育人，全程着力，收获了一年赛过一年的训练效果。同样的生涯规划导师制工作，每一年依据实际状况添加不一样的工作新元素，这是定海一中导师制的生命活力所在，我们要做的就是在诸如“导师联合会诊”这样的事干出新成效。就是这个导师制，这一年的殊荣不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育沟通项目，训练部德育经典案例。这让我们更加相信，做一件重复的事，能在看似*常中翻出新的花样来，才会是训练价值的真正所在。当然，这些荣誉，都要归功于全体导师，归功于政教处、班级段，归功于我的副校长，成果是他们的。

教学工作，以问题导向为触发，精准谋篇，精准实施，细心调试，收获了节节攀升的教学业绩。感受最深的是，定海一中的教学管理运作机制，在不断创新中，形成了自己的特色。课堂管理，凸显老师、同学、值日行政、班级段**的四维一体，管理效果更加突显;新高考、课改谋篇，重视老师、同学、管理层、家长的群策群力，思想上高度**，决策更加**，运作更加敏捷，应对更加有力，收到了实际效果;同学非智力因素的开发，重视社团活动的精细**，重视各类活动*台的搭建，这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设，让一批学有所长的同学通过活动，更加理解课堂所得学问，能够敏捷运用所学，促进高考成果和综合素养的提升。这一年20__届高考成果很精彩，尤其是一段率突破50%，实现了一中老师的幻想，20__届的第一次选考成果也很好，超过了预期，尤其是学科前15%的同学人数大幅增加，给定海一中的进展，奠定了坚实的基础。一个台阶，一个台阶，迎难而上。当然，这些荣誉，都要归功于全体老师，归功于教务处、班级段，归功于我的副校长，成果是他们的。相信，天道酬勤，将来可期。

让这所学校的同学教人一眼认得出。认得出的一中同学，应当怎样?为此，制定了定海一中同学博雅守则10条：

“课间不大声，言行显儒雅”

“听到预备铃，宁静做预备”

“老师在讲话，侧耳细倾听”

“预习要在先，问题不过夜”

“作业**做，自觉出成果”

“垃圾分类投，常怀耻辱心”

“仔细做两操，熬炼精气神”

“交往要适度，心中有底线”

“手机须远离，眼量宜放远”

“遇事不冲动，冷静有方法”

我始终觉得，这是检验我们训练成效的标准，更是关键。这一年，尽管还有不尽如人意的地方，但我认为我们的一中同学在以下方面的习惯是有了长足进步的：一是不在课桌内扔垃圾的习惯;二是桌椅物品自行车的整齐摆放;三是不带手机入校;四是见到老师亲切自信地问好;五是跑操布满精气神;六是男女生交往适度有底线;七是静心学习自主学习;八是垃圾分类习惯;九是遇事处理讲求方法;十是就寝规范不给他人添麻烦。同学的变化，是综合作用产生的，但，根据详细可操作的规范去训练、要求、督促、激励同学，肯定是一个必不行少的作用力。孩子们很优秀，我们要让他们更加优秀!这是全社会的期盼，也是功德无量的大事业。

让这所学校的进展人才辈出后继有人。这一年始终致力于解开老师队伍建设中的“三个难题”。

首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事：第一件是出台新的《定海一中绩效考核方法》，嘉奖业绩精彩者，提超群工作量者待遇，降低工作量不足者待遇;其次件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作，增加教职员工的岗位责任意识;第三件是建立工作量不足者的学校工作认领制，促使老师转变慵懒思想。其次个难题是四支队伍建设，针对**队伍建设，在做好了新一轮竞聘工作的同时，加强五年规划，供应给每个**进展愿景;针对班**队伍建设，采纳“以人事聘任**托底，向分类培育要成效”的策略;针对青年老师队伍建设，施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施，以目标为导向，加强对个体的考核反馈和进展方向微调;针对具备相当资格老师队伍的建设，通过“示范作用”全年系列活动设计，引导他们走上那条学习探究求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时鼓舞部分老师很好地参加了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评比。第三个解开的难题是新老师的聘请工作。

这一学年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保证**了老师的到位。地理、历史老师的聘请工作正紧锣密鼓地开展。这项直接关系着学校接下来进展的工作，基本上已经落地。从这一年来看，老师们的工作乐观性和集体战斗力，很高，很强;不少的表现，让我和**甚为感动。

这一年，和**成员一起，起早摸黑，摸爬滚打，守住平安底线，守住廉洁红线，守住教学高度，抬高工作标杆，抬高进展愿景，做成了很多事，培育了不少**。但是，也有圆满。海洋中心的课程建设，仍旧任重道远;个别老师、同学的训练，仍旧需要我们较真、训练;学校规划课题的建设，需要集全校之力加以突破。

20__，我们要在精致上下功夫，在精细上求实效，在细心上分散力气，连续做我们大家喜爱的训练。

学校年度述职报告篇5

一年来在**们的关怀和鼓舞下，在同志们的**和关心下，恪尽职守，竭诚奉献，辛勤工作。现就本人20__年履行职责和廉洁自律状况汇报如下：

一、加强学习，努力提高自身素养

我始终坚持**理论学习，用****武装自己的头脑，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的**理论水*和业务力量。

贯彻执行*的路线、方针、**，__高度全都。一年来，通过扎实的思想**理论学习，为自己开展各项工作供应了强大的思想武器，取得了明显的效果，自身业务力量和管理水*不断得到提高，坚固树立大局意识，比较客观、全面、精确     地看待问题，分析和解决问题。

在加强理论学习的同时，也注意更新学问结构，重点加强业务学问学习，在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探究，使自己更加胜任本职工作。

二、恪尽职守，仔细履行工作职责

作为一名高校财务工，我始终忠诚于*的训练事业和服务宗旨，遵循教书育人、服务育人的原则，以剧烈的岗位责任感、**事业心、尽职尽责，乐于奉献。

工作中时刻谨记做好参谋和助手，工作到位不越位，乐观主动协作处长开展各项工作。一年来，主要完成以下工作：

1、乐观与上级主管部门沟通，主动联系预算执行各部门，督促和协调预算执行各环节，确保财政资金预算执行进度，圆满完成20__年及以前年度*选购项目资金支付，截至20__年11月底*选购项目支付50%以上的既定目标。

2、着力推动财务信息化建设。

财务处继20__年使用网**费系统和网上薪酬系统，今年又推出全面预算和网上签批及预约报账系统，使财务工作更加规范、科学、精准。

3、根据上级主管部门要求，帮助处长部署开展内部**基础性评价工作，并准时上报评价结果和报告。

4、根据上级主管部门要求，帮助处长部署开展内部****建立完善和实施工作，并聘请华普事务所关心我们梳理业务流程、环节，分析经济活动风险，选择风险应对措施，形成__学院内部**管理手册。

5、帮助处长，乐观协作省物价**检查局训练收费专项检查工作，根据反馈函要求马上整改，并提交省*整改报告。

6、协作国资处做好资产清查工作，对长期挂账的应收、应付等资产进行清理，并提出处理建议。

7、协作审计处做好各项审计工作，并对审计报告中提出的问题清单，仔细分析，逐一整改和落实。

8、帮助处长协作审计厅对我校进行为期50天的法人经济责任审计，准时提交财务资料及联系相关部门。

9、帮助处长做好其他专项工作。

10、做好**交办的其他工作。

三、注意德操修养，恪守廉洁勤政

一是在*性修养上，坚持**学习，注意自我改造，并能以身作则地自觉做到**上不说糊涂话、不做出格的事，__高度全都。

二是在处世为人上，坚持做到自严、自律、自尊、自爱、慎独、慎微、慎始、慎终，自认为自己多年来的所言所行、所作所为对得起*性、对得起良心。特殊是能够自觉做到无职无权时不奢望、手中有权时不张狂，既保持向上向善的良知，又坚持处事为人的理性。

三是在处理工作关系上，留意摆正自己的角色位置，做到严于律己宽以待人，公正办事公*处事;乐于让名让利于上下左右，敢于讲真话讲实话敢于负责任;做到不***、不争凹凸、不闹无原则的纠纷;留意发扬**，联系群众，坚持大事商议 、小事通气;遇到问题时放低姿势，主动沟通，留意通过做好思想**工作来化解冲突、消退误会;设身处地关心大家解决实际困难，尽心尽力地为大家办了一些有益的事情;坚持言教与身教有机结合。

四、存在的不足和今后努力的方向

回顾过去一年的工作，虽然取得了一些成果，但也糊涂的熟悉到自己的工作离**的要求还有差距，离群众的期盼仍有距离，主要表现在：理论学习不够深化、系统，运用理论分析问题、解决问题的力量仍需加强;思想观念、学问水*、工作方法与不断进展的形势仍有差距;工作中讲话比较直，性子比较急躁，方式方法过于简洁。

今后努力的方向：

一是连续加强学习。在坚持**理论和专业学问学习的同时，加强对法制理论的学习，把学习贯穿在工作的全过程，始终把学习放在重要位置。坚决抱负信念，时刻牢记讲*性、重品德、做表率，不断提高**理论水*和管理水*。

二是连续加强个人修养，勤政务实，埋头苦干、实践自己“先做人，再做事”的人生原则。严于律己，以身作则，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己首先不做，做好表率。

在今后的工作中，我将努力做到取长补短，攻坚克难，以更加饱满的工作热忱，开拓进取，争取更大的成果。

以上报告，不妥之处，恳请请**和同志们批判指正。

学校老师述职报告5篇（扩展9）——2024学校老师述职报告（精选10篇）

2024学校老师述职报告（精选10篇）

劳碌而又充实的工作告一段落了，我们又该写述职报告了，那么你知道学校老师的述职报告怎么写吗？下面是我为大家细心收集整理的2024学校老师述职报告10篇

2024学校老师述职报告（篇1）

各位**、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德

为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗*常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习

才智之源作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人才智全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。

三、教研工作

求真务实进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研方案，**新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络*台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水*。尤其是新**我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，乐观**老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。**老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班**培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞老师乐观撰写训练教学论文。**老师乐观参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成果。候建萍老师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，**大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在**区教学技能大赛中取得第一名的好成果。

四、合作意识

必不行缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体**起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力**学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的方案全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校****，以此次展现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参与展现，努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的关心下，不负众望，取得了好成果。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室**的认可。

五、服务他人

完善自我训练是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作方案、规章**、检查考核**，并做好连续训练培训的各项工作，为年终考核供应依据;**、指导、**各班级训练活动方案，各教研组教学教研方案，**全校训练教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握老师课堂教学的动态和水*，关心老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期**三所联动学校开展了班**远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级**关怀、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的**关心，这些成果是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂!

2024学校老师述职报告（篇2）

我年参与工作以来，思想乐观要求进步，忠诚*的训练事业，，贯彻执行*在新时期下关于素养训练的方针**，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成果。

我参与工作的这十年，可以说是语文教学不断**和探究的几年。在这几年里，市、训练局不断提倡**，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参加的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最喜爱的就是竞赛“读”了。

2、注意课堂**的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思索。

**是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的预备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简单多了。为了调到同学上课参加的乐观性，我经常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都乐观地思索，小组争论的气氛也相当热闹。同学上课参加的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。

3、探究讨论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。

语文课的工具性特点打算了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力量的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“背书竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的喜爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文力量，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很喜爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。

4、运用多**教学，提高语文课堂教学的效益。

近几年，多**教学在语文教学中悄然兴起。多**教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学们的热闹欢迎。由于运用多**教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。

2024学校老师述职报告（篇3）

在学校**的正确**下，我圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往**，以促进训练工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、思想方面。

作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的力量也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀同学，做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章**，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项训练教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、教学方面。

1、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学***的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并1

具体完备

仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上语文课。

3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

4、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。使学习成为他们自我意2

具体完备

识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

三、班**工作

作为班**，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学**惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小**”的大作用：大胆放手使用班**，通过制定班级管理**，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。

4、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的**和协作，指导家长正确训练子女等。

通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。

具体完备

总之，训练工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份**，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往专心去教导我的同学，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。盼望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。

2024学校老师述职报告（篇4）

岁月如梭，转瞬间来到人人训练一学期了，为了使自己的工作有所进步，使自己力量有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。

一、思想方面

自从七月份来到人人训练以来，思想上乐观要求进步，工作中，不断求实进取。我喜爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章**。有剧烈的事业心和高度的责任感。教书育人，为人师表，虚心谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探究，听从工作支配，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。针对人人训练的特点，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的**笔记与理论笔记。不断转变训练观点、更新训练理念，尽量适应人人训练的进展。所以我不但注意集体的训练理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名人人训练的好老师。

二、管理工作

我以老师应当是同学队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在*凡的教书育人岗位**写着自己。古人云：得人心者，莫先乎情。老师只有真心地爱同学，并时刻做好同学的表率，才能在教学活动中与同学产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热忱，才能真正地教好同学。因此在实际的工作中，我从情感训练入手，从心理训练入手，用真情去对待同学，用真诚去对待每一位老师。常常了解他们的教学状况，检查教案，检查作业布置和批改状况。共同探讨教学方法，把淘气的同学，不想学习的同学，思想懒散的同学。一个一个地拉拢过来;常常和同学谈心，鼓舞他们好好学习，勤奋学习;和同学之间的心理也相融了，心灵相通了，从而树立良好的师生关系。

三、教学方面

我细心预备每节课，包括课前教具预备及课堂上每一环节的细心设计;课后作业细心批阅与分析，特殊是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价了同学，受到了同学、家长的好评。

教学是常新的，所以我在教学工作中不断地了解新动态，潜心钻研，虚心请教，探究出了适合低班级同学的课堂教学方式，树立了以老师为主导，以同学为主体的教学意识，依据同学的心理特点，细心设计问题情境，努力让同学先猜想、尝试，后老师点拨，激发同学的认知爱好和求知欲。使同学由单纯接受转变为主动地学，从而把老师要我学变成了我自己要学，促进了同学全面**地进展，教学效果也特别显著。对学习困难的同学，除了用小步伐，多胜利的原则进行教学，还要擅长发觉他们在原有基础上的点滴进步并经以表扬，查找失败中胜利因素，并常常给以鼓舞，从而爱护他们参加学习活动的乐观性，增加学习信念，从而使他们都取得肯定的进步。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何**教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。**好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂**面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学**不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水*。

喜爱同学，*等的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。言谈举止，是老师形象的关键所在。一句话，一个举动，都会深深地影响着同学。因此，老师的言谈，要和气可亲，富有艺术;举止，要得体、大方。*时，深化同学之中，与同学打成一片，亲切交谈。在言谈中，注意老师应有的风度：端庄大方，*易近人，有热忱之意，从不同的角度，撞开同学的心扉，点燃同学幼小的心灵的思想火花，从而，使同学潜移默化，起到良好的训练作用。从另一方面来讲，产生师生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。老师的教，要在乐教之中;同学的学，要在乐学之内。一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽，**一堂，才能产生这两乐。从何来?就是从老师的音容笑貌中来。就是说，老师要微笑进课堂，**授学问，从轻松欢乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中，体现欢快的音容。这样做，就避开了家长式的训斥教学，一个**活跃，同学乐学，老师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中，有效地提高教学效果的。没有爱，就没有训练。老师的工作对象是同学。喜爱同学，是喜爱本职工作的详细表现。所以，本人喜爱同学，关怀同学，让他们健康成长。

十年树木、百年树人，老师这一特定的内涵，打算了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀。今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热忱、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做同学的表率，让自己教得潇洒，让同学学得潇洒。

2024学校老师述职报告（篇5）

“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的训练教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱*，乐观上进。

我乐观参与各种学习培训，仔细参与**学习，仔细学习，为了提高自己的思想觉悟，我仔细学并思索,我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。今年又值新课程**，为了适应新形式，我仔细拜读了《在新课程**中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，参与了“学校训练”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水*、业务力量都得到较快的提高。

二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的`综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高同学的综合素养”这教学目标，有的课堂让同学观看写话，品析美丽的文章，有的课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、**等开展探究性学习。现在对于课程**环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜爱上校本课的。

对于课程**环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水*及教学管理水*。在校内，虚心、主动地向吴建*、谢小忠学习信息技术，丰富教学**，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。*时向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我*时工作中消失需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文**意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，听从支配，乐观主动

在每周18节课的状况下，要支配好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校**指引、**下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师探讨、沟通。老师教学竞赛学能乐观的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是**、老师都给人一种宽松、**、**、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，盼望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。*时能准时把工作状况、问题、困难向**请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。

四、提高素养，加强方案落实

在各位**和老师的大力**、关心下，使我校的胜利训练的开展阅历在得到肯定的推广。

但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的**需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进行严格地**，作出批判指正。

2024学校老师述职报告（篇6）

本人于年月毕业于省师范学校，同年月进入句容市试验学校工作。担当语文学科的教学工作，有6年的班**班**经受。参与工作后，能乐观主动地参与**进修，于年月取得中文专业的本科**。本人于年月被评聘为学校一级老师，下面就被评聘为学校一级老师以来的工作状况述职如下：

本人真心喜爱训练事业，安心本职工作，喜爱学校、喜爱同学，有剧烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。从年至年，连续三年被评为“句容市优秀*”，年月，还被共青团镇江**评为“镇江市优秀团员”，还曾多次被评为校“先进工”。

训练教学业务上，我始终将做一个讨论型老师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发同学的爱好，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深化地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地呈现。经过多年的课堂教学的实践与讨论、探究和积累，我对学校语文教材有了比较深化的理解，渐渐形成了自己的教学风格。多次参与校，市评优课活动，所上的公开课，受到学校老师的好评，其中，年月参与句容市学校老师品社学科光盘使用优质课评比获二等奖。所带班级获“优秀中队”、“文明班级”等称号。我要借今日述职的机会，感谢学校**给了我多次的熬炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我关心和为我付出的人。

训练教学科研方面，乐观参加学校的课题讨论工作。*时，勤于笔耕，撰写的《学校语文教学中的素养谈》、《由嘴巴引发的一堂课》、《感人心者，莫乎先情》、《每一朵鲜花都是漂亮的》等文章各级各类杂志上发表获奖，先后有6篇论文及教学设计在省、市论文评比中获二、三等奖。在下乡支教过程中，能乐观主动指导青年老师，获得所在学校老师和**的全都好评。自己所带班级成果有明显进步，多次获校“教学进步奖”和“教学突出进步奖”。

辅导同学方面，先后指导多名同学在镇江市增华阁作文大赛中获一、二、三等奖;两名同学获省“七彩语文杯”作文大赛一等奖，四名同学获二等奖，另有

多名孩子在市书法竞赛和作文竞赛中获奖二、三等奖。

今后我将在各位**和老师的培育、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。

以上是本人的述职，对比学校高级老师的申报条件，我申报参评学校高级老师。

2024学校老师述职报告（篇7）

我自年参与工作以来，始终坚持*的四项基本原则，贯彻执行*在新时期下关于素养训练的方针**，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和相信的老师。

一、思想方面

本人喜爱**，忠诚于*的训练事业。在思想上乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表。遵守学校的各项规章，乐观参与学校的各项活动。仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的**笔记与理论笔记。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水*、业务力量都得到较快的提高。

二、教学管理工作

在教学上，本人贯彻“以同学为主体，以老师为指导”的教学原则，乐观参与训练教学**实践，不断更新训练教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学**，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务，所带班级成果名列前茅。尤其是升入初三班级后，不断讨论训练理论，钻研教材，提高教法，提高驾驭课堂的力量，在中考中我带的班级取得了优异的成果。同时，本人乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水*。在日常工作本人秉承先做人后读书的理念，把喜爱同学放在第一位，*等的对待每一个同学，以身作则，使每一位同学在学习学问的基础上，更学会做人的道理，达到教学相长的效果。

三、其他工作

除了日常教学工作外，我还负责学校的电教工作。为了能做好学校的电教工作正常顺当的开展，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如培训老师、**学校老师参与信息技术考试、维护设备、建立学校博客，并带一个班级的电脑课、**同学集体观看训练影片等等。同时，借助负责电教工作的东风，在日常教学中把计算机和网络当作新的教学工具，把课堂进一步延长!在去年中考总复习阶段，制作了ppt课件，取得了良好的效果。训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。我还年轻，在训练的岗位上还须不懈的努力!训练是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校**和同事的恳切**!

2024学校老师述职报告（篇8）

一年来，我仔细学习贯彻*的十一大精神，严格遵守《中学校老师职业道德规范》要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神与实践力量为重点，以新课程**为契机，深化课堂教学**，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学**措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的**学习与业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程**既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，**思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程**浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了**教学的思想，构建了一种**与谐*等的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，乐观制造与供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点与归宿。重视了同学**性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习与应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆**课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：

(一)发挥老师为主导的作用

1、备课深化细致。*时仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水*。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向与以后语文课该怎么教与怎么讲。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动同学的乐观性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受与不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学**，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性与共性得以**健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点与缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学**后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看同学。

应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今日好。

2、因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以*常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的*等与**，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真