学前班表扬信4篇

学前班表扬信4篇学前班表扬信篇1

感谢信

敬重的金豆豆学前班校长、国二班老师及全体教职工：

您们好！

我孩子柴XX是20xx年9月份来贵校学习的，就读于国际二班。光阴似箭，日月如梭，不知不觉已在贵校度过了一个春秋，在贵校领导和老师们的辛勤训练及关心下，我孩子在拼音识字、数学口算、规律思维、语言表达、生活自理、礼节礼貌、平安防护和体质健康等方面都有了很大的进步和提高，我们全家对他在较短的时间内能取得这样的骄人成果感到由衷的兴奋。对此，我们对你们的辛勤付出表示诚心的感谢！

首先，要感谢金豆豆这个优秀的团体，从拿到课程表的那一天起，从课程体系的设置上看，我们就坚决地认为金豆豆的训练理念、训练方法能为孩子的进展做出最好的保障。数学、语文、英语、科学、体育、音乐、美术、全脑、围棋、奥数、软陶、感统、手工、欢乐语言、跆拳道等，这些课程相互交叉、合理组合，使孩子对每天的课程都有所期盼、学而不厌。

其次，要感谢学校领导和老师对孩子的关怀、照看和爱护。孩子在金豆豆的近一年里进步之大，完全出乎了我的意料。

（1）、在学习语文、英语时，老师从口形、从发音，一点点讲起，急躁细致，不厌其烦，通过新知、巩固、应用等教学环节，给孩子打下了坚实的基础。通过学习，孩子学会了汉语拼音、自己能够主动阅读带注音的读物，现在能够熟悉400-500百个汉字，不带拼音

的《幼儿画报》也能够自己阅读；在英语方面能够基本的口语表达，发音标准，听力比我还要好，英语词汇量也达到上百个，大段的英文短文也能够娴熟背诵。

（2）、在学习数学、奥数等科目时，老师总是循循善诱，让孩子理解涵义，从图形图象入手，不断地在孩子心中建立从形象到抽象的数学模型，不断地把学问内化于心。孩子不仅知道怎么做题，而且还能够讲出为什么来，在家里听着孩子给我当小老师，心里别提多兴奋了。

（3）、在学习写字、绘画、做手工时，老师能够手把手的教，心贴心的带，直到孩子听懂、学会、理解、牢记为止；一每天看着孩子的字越来越美丽，画的画越来越多彩，做的手工越来越精致，还真是变成了心灵手巧的小姑娘了呢。

（4）、在学习金豆豆设置的音乐、美术、围棋、感统、全脑、欢乐语言、跆拳道等多姿多彩的课程中，孩子不仅得到了全面进展，同时也让家长和老师发觉了孩子的特长及爱好，更难能珍贵的是孩子从细声细语、不声不吭变得活泼开朗了。

（5）、在生活中，老师像孩子的母亲一样，每天对她嘘寒问暖。爱护入微，尤其是孩子在校期间的午休、就餐、饮水、课外活动和平安等问题，老师们始终能以剧烈的事业心责任感，盯在一线，守在身边，细心呵护，细心照料，时刻关心孩子解决学习和生活中遇到的困难和问题，让孩子始终在平安、开心、舒适、和谐的环境中得到成长和进步。

再次，感谢贵校领导和老师对待孩子不仅能够急躁细心的言传身教，答疑解惑，而且能够从严管理，热忱服务，潜心教学，尤其是训练的`方式方法更具特色，让孩子乐于接受，让家长感到满足。如：为激发孩子学习爱好，调动学习热忱，老师对学习仔细、乐观上进，表现突出的孩子实施小贴画嘉奖，批改作业时，不忘附上激励的话语：为提高孩子责任心和表率意识，让孩子们轮番当组长，帮助老师负责班里的日常小事，孩子反映较好；为督促孩子完成作业，让家长准时了解孩子学习状况，每天放学时，老师都要沟通孩子当天的学习状况，共同实施共教共管；为熬炼孩子自理力量，并让其开阔视野，接触生活，喜爱自然，贵校定期组织孩子走出课堂，走进生活，进行社会活动，让孩子在社会实践的耳濡目染中观看事物，思索问题，吸取养分，学到学问。

总之，近一年来，孩子在贵校不仅学到了学问，提高了本事，增加了素养，得到了熬炼。而且在日常养成、礼节礼貌、动脑做事、析事明理、平安常识、主动学习等方面都有了很大的提高，“德、智、体、美、劳”得到了全面进展。有时孩子说他所学的一些典故、谚语、成语、字句、字经、英语和书本内外的学问，让全家倍感欣慰和骄傲，我们为孩子能在金豆豆这样好的环境中学习、成长、进步感到特殊的幸福。我想孩子半年来之所以能够取得这样大的进步，是贵校领导和老师们团结一心，不懈努力，不辞辛苦，热心爱惜，细心培育的结果！

天际海角有尽处，唯有师恩无穷期。最终，再一次诚心感谢金豆豆的校长、国际二班的全体老师及全校的教职员工对我孩子的关怀，培育和训练！深情的道一声“你们辛苦了，感谢您们”！！

国际二班：柴XX

爸爸妈妈：柴XX、成XX

20xx年6月13日

学前班表扬信篇2

敬重的xxxx幼儿园的老师们：

你们好！我是小一班xxxx的妈妈，在此借着xxxx幼儿园的育儿网站对幼儿园的全体老师，特殊是小一班的老师们表示由衷的感谢！

随着孩子的渐渐张大，孩子的启蒙训练也渐渐提上日程，在家里每个人都当孩子（xxxx）是宝，特殊是我，已经把他惯坏了，只要他一哭闹，我就手足无措，更别说是什么有方案的对孩子的进行的培育了。之前我的心总是忐忑担心，一方面想到孩子到了入托的年龄了，一方面的确有点舍不得，由于孩子小，自理力量差，更怕他心理承受力量差，不会吃饭怎么办？不会大小便怎么办？可是一想到孩子的将来，就不得不忍下心来，把孩子送进幼儿园。经过我多方的打听，家长们对xxxx幼儿园的评价很高，于是我便把孩子送到了这里。虽然我家xxxx入园刚刚两个月，但我感觉到了他的很大变化。每当他高兴奋兴的走出幼儿园时，我就打心底的感谢老师们，是他们的崇高的敬业精神和博大的爱生情怀转变的我儿子。在宋老师和李老师的急躁照看和正确引导下，孩子像变了一个人似的，突然张大了很多，懂事了许多，改掉了以前的坏习惯。他们从来都不和孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细的进行引导。现在孩子吃饭可以自己吃不用喂了，我表扬儿子说：“儿子你真棒！吃饭吃的真好，是个乖孩子！”孩子回来后还会向我们炫耀在幼儿园孟老师和于老师教的舞蹈，尤其是数鸭子舞，儿子跳

的棒极了！还有老师们教的儿歌：“幼儿园像我家，老师像妈妈。。。。。”看着儿子快乐的笑脸，我真的很欣慰，心中的石头也落地了，我从心底庆幸将孩子送到了xxxx幼儿园，感谢贵幼儿园的老师们对孩子的教育，由衷的真诚的感谢xxxx的启蒙老师们，你们是宏大的。

我信任每个孩子的家长都会像我一样感谢你们！再多的华丽的话语也表达不了我对你们的感谢之情，在此献上我最真的祝愿，祝愿你们的训练事业蒸蒸日上！

致辞

敬礼

xxxx家长

学前班表扬信篇3

敬重的园领导：

你好!

我是贵园大班xxx小伴侣的家中。首先，我代表我的孩子，在六一儿童节来临之际，向贵园全部的老师道声：辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!

说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我也非常的困惑。由于幼儿园是孩子接触社会，接触集体的第一步，如何关心孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐蔽了幼儿园的名称)，但由于班中同学多老师少以及菁菁胆小，所以孩子不适应那里的环境，每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她，孩子在幼儿园的生活不容乐观，令我倍感担忧。后来贵园开头招生了，我就把菁菁转到贵园的金宝宝班，开头我也曾担忧孩子能否和以前那样费心，但几天下来，我发觉我的担忧是多余的。贵园及班里的老师是值得我们信任的，把孩子放在这里我才能放心。

自从菁菁金桂园后，在老师们的急躁照看和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了很多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告知我们今日很快乐。孩子平常由妈妈接送，有时我间或去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师急躁的跟我讲解孩子在学校的表现。

我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小伴侣陆间续续进教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温顺的感动?孩子身上承载了我们全部的盼望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细进行引导，这样的事实许多许多，简直举不胜举，这种布满人性化的训练管理方式，让我们这些家长感觉很放心，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。

大班的每位老师都特别的负责。年轻的刘老师、悄悄无闻的朱老师都对孩子和气可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都特别的和气仔细，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的细心照料，不会由于这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。我们特别感谢张老师、刘老师、朱老师，想借这封信来表达我对三位老师的感谢之情，望园领导转达。

儿童节是孩子们最快乐最兴奋的日子，全部孩子欢乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢快的笑脸将映射出老师的努力果实。谨此，儿童节来临之际，祝老师年轻、健康、幸福!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学前班表扬信篇4

各位老师好：