兰州大学23春“工商管理”《统计学原理》平时作业试题库附答案-1

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。兰州大学23春“工商管理”《统计学原理》平时作业试题库附答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.众数是总体中下列哪项的标志值()A、位置居中B、数值最大C、出现次数较多D、出现次数最多2.货物和服务是生产活动成果的最终表现形态，是社会经济统计的主体。()A、错误B、正确3.描述总体集中情况的统计指标称为()A、总体平均数B、期望值C、总体平均数或期望值D、总体期望值4.量的相关系数可以有无数个。()A、错误B、正确5.下述各项调查中属于全面调查的是()A、对某种连续生产的产品质量进行检验B、对某地区工业企业设备进行普查C、对会面钢铁生产中的重点单位进行调查D、抽选部分地块进行产量调查6.抽样推断的精确度和极限误差的关系是()。A、前者高说明后者小B、前者高说明后者大C、前者变化而后者不变D、两者没有关系7.在总体内部复杂，且各单位之间差异程度大，单位数又多的情况下，宜采用()。A、简单随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样8.测定变量之间相关密切程度的代表性指标是()A、估计标准误B、两个变量的协方差C、相关系数D、两个变量的标准差9.时期指标的数值可以累计。()A、错误B、正确10.调查方案的首要问题是确定调查对象。()A、错误B、正确11.说明现象在较长时期发展的总速度的指标是()A、环比发展速度B、平均发展速度C、定基发展速度D、定基增长速度12.某地区2001年一2005年历年年底生猪存栏头数在2000年基础上增加20，30，40，30和50万头，则5年间年生猪平均增长量为10万头。()A、对B、错13.假定10亿人口大国和100万人口小国的居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国的1‰人口设计者，则抽样误差()A、两者相等B、前者大于后者C、前者小于后者D、不能确定14.质量指标()A、可以用绝对数表示B、可以用相对数表示C、可以用平均数表示D、不能用平均数或平均数表示15.当数据分布有对称的集中趋势时，均值()。A、趋于变量值大的一方B、趋于变量值小的一方C、趋于权数大的变量值D、趋于哪方很难判定第II卷一.综合考核(共15题)1.连续调查就是调查时期现象，而不连续调查就是调查时点现象。()A、错误B、正确2.产品销售成本降低，销售价格随之降低，说明成本与价格之间存在负相关关系。()A、错误B、正确3.在对现象进行分析的基础上，有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查，这种调查属于重点调查。()A、对B、错4.什么是统计分组?它有什么作用?如何正确选择分组标志?5.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是()A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标6.总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特征。()A、错误B、正确7.回归方程yc=a+bх中，数b和相关系数r都可用以判断现象之间相关的密切程度。()A、错误B、正确8.统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。()A、错误B、正确9.参数检验与非参数检验(名词解释)10.属于两个总体之间对比的相对指标为()A、比较相对指标B、强度相对指标C、动态相对指标D、比例相对指标E、结构相对指标11.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为()。A、(102%×105%×108%×107%)-100%B、102%×105%×108%×107%C、2%×5%×8%×7%D、(2%×5%×8%×7%)-100%12.下列指标属于总量指标的有()A、国内生产总值B、人均利税总额C、利税总额D、职工人数E、固定资产原值13.以下属于离散变量的有()A、进口的粮食数量B、洗衣机台数C、每千人医院床位数D、人均粮食产量E、城乡集市个数14.在计算综合指数时，指数中分子和分母的同度量因素必须是同一时期的。()A、错误B、正确15.重点调查中的重点单位是标志值较大的单位。()A、错误B、正确第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：B3.参考答案：C4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：B8.参考答案：C9.参考答案：A10.参考答案：A11.参考答案：C12.参考答案：A13.参考答案：C14.参考答案：BD15.参考答案：C第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：统计分组，是指根据统计研究的目的，按照一定的标志将总体划分为若干个性质不同的部分的一种统计方法。作用：(1)区分现象的类型。(2)揭示现象的内部结构。(3)分析现象间的相互依存关系。选择分组标志时应注意：(1)在不同的研究目的下选择不同的分组标志。(2)选择一定历史条件下最能反映现象本质差别及内在联系的标志作为分组标志。(3)分组标志的选择要随着历史、社会、经济条件的变化而变化。5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：当总体分布形式已知，检验的目的是对总体的参数及其性质作出判断，则称这种检验为参数检