北京语言大学23春“汉语国际教育”《对外汉语教学语法》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。北京语言大学23春“汉语国际教育”《对外汉语教学语法》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.常用来表示概数的一些副词、助词和数词有()等。A.近B.上C.来D.左右2.“把”字句的语法意义是主语代表的人或事物通过动作行为使某个人或事物发生一定的变化，这个变化可以是位置移动，可以是性质发生变化，也可以是形式上发生变化，甚至可以是在别人的认识中发生变化。只有在上述情况之下才使用“把”字句。()A.正确B.错误3.“因为……所以……”和“既然……就……”二者都表示因果关系，但有不同，如“因为……所以……”用于说明性因果，表明实际的原因和结果，“因为”后面是事情发生的原因，“所以”后面是已经发生的事实，具有客观性。“既然……就……”用于推论性因果，通过事实提出推论，“既然”后是说话人双方已知的事实，“就”后是说话人的推断和意见，具有主观性。()A.正确B.错误4.()的目的是为了让学生学会语法规则并能够很好地运用。A.教学语法B.语法教学C.语法理论5.汉语的状语无论是时间状语、地点状语还是方式状语，都要放在中心语的后面。()A.正确B.错误6.汉语的疑问语气词主要有()等。A.吗B.呢C.吧D.啊7.“由”字句和“被”字句都属于汉语中的被动句，在很多时候它们是能互换的。()A.正确B.错误8.“是……的”句的否定形式是在“是”前加“不”，构成“不是……的”格式。值得注意的是，这种否定形式要否定的同样也不是动作本身，而是对比焦点部分。()A.正确B.错误9.对副词在句法方面的研究和教学大致可以从()方面考虑。A.对句类的特殊要求B.对音节的特殊要求C.对“肯定”和“否定”的特殊要求D.对位置的特殊要求E.对简单和复杂的特殊要求10.单音节动词重叠的形式主要有两种()。A.AA式B.A一A式C.ABAB式D.AAB式11.从学习方法上看，母语教学语法的教学对象学习语法知识可以完全脱离具体的交际语境，学习的是一种抽象的语法理论。()A.正确B.错误12.留学生在使用成语时出现的语义偏误有()等。A.不明语义B.语义重复累赘C.使用对象有误D.不辨感情色彩，褒贬失当13.对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法，而()指的是语法的教学过程。A.教学语法B.理论语法C.语法教学D.语法理论14.在教留学生疑问句时，我们不仅要向学生展示疑问句的结构形式，更需要向学生揭示各种疑问句在交际中的不同表达功能。()A.正确B.错误15.编写()的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。A.教学语法B.语法教学C.语法理论第II卷一.综合考核(共15题)1.“你明天去机场接谁?”是()。A.是非疑问句B.特指疑问句C.正反疑问句D.选择疑问句2.英语中无论是哪个疑问代词都要放在句首，而汉语则不同，无论是哪个疑问代词，句中位置都和同句法成分的非疑问代词是一样的，即如作主语则在句首，如作谓语则在主语后，如作状语则在动词前，如作定语则在名词前等等。()A.正确B.错误3.“连”字句基本的语法意义()。A.表示隐含比较B.引出极端情况C.表示处置D.表示被动4.用“好吗”、“行吗”、“可以吗”的疑问句：问话人根据一定的情境、对某情况有所揣测，但把握不大，以求证实，问话人对答案已有明显的倾向性。()A.正确B.错误5.“吗”只能用在疑问句中，而“呢”既能用在疑问句，也可用在陈述句中。即使用在疑问句中，二者仍有区别，如“吗”只能用在是非疑问句中，而“呢”则刚好相反，只能用在除了是非疑问句以外的疑问句中。()A.正确B.错误6.特指疑问句加“呢”的疑问句：这种疑问句除了询问由疑问代词表示的疑问所在外，还含有深究、奇怪、困惑的语气。()A.正确B.错误7.“学校旁边有银行”和“学校旁边是银行”两者都是存现句，所以没有区别。()A.正确B.错误8.()主要用在是非疑问句中，即要求回答“是”或“不是”的疑问句中。A.吗B.呢C.吧D.啊9.“比N还N”(如：比林黛玉还林黛玉)这种超常组合具有()的独特效果。A.言简意赅B.生动形象C.新颖别致D.冗长累赘10.在语义上，“连连”表示同一个动作或同一情况接连不断反复出现，而“一连”除此之外，还可以表示某种动作行为或情况一直持续，所以不表示持续的“连连”不能修饰没有时间间隔的持续性行为。()A.正确B.错误11.教学方法自古多种多样，所谓“教无定法”，就是说可以根据具体情况，针对不同的教材和学生，可以采用不同的教学方法和技巧。()A.正确B.错误12.对外汉语教学语法，最大的特点就是从教学实际出发，能够促使学生更快更好地习得汉语语法能力，而不拘泥于理论语法的系统性和完整性。()A.正确B.错误13.语言教学的目的是让学生明白一些语法理论，而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。()A.正确B.错误14.母语教学语法与第二语言教学语法之间存在着很大的区别。()A.正确B.错误15.成语既是让留学生心仪的风景线，也是拦在他们面前的一道羁绊。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：ABCD2.参考答案：A3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：ABC7.参考答案：B8.参考答案：A9.参考答案：ABCDE10.参考答案：AB11.参考答案：A12.参考答案：ABCD13.参考答案：C14.参考答案：A15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1