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文档简介

幼儿园中班教案《王老先生》幼儿园中班教案《王老先生》幼儿园中班教案《王老先生》

活动目标

1、学习轮唱的唱歌方法2、学习看图谱演唱，演唱时力求和谐。

3、感受歌曲新奇有活力的旋律特点，能用不同的形式表现歌曲。

4、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。

活动预备

歌曲图谱一幅，幼儿已学会看第一部分的图谱。

活动过程

一、复习歌曲，处理重点部分师小伴侣，我要带你们到王老先生的地里去看一看，你们兴奋吗？我们一起唱着歌去吧！（复习歌曲）

师王老先生在地里养了些什么呀？小鸡是怎样叫的？（师同幼儿一起唱小鸡叫部分叽叽叽。

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）师你们看到这么多可爱的小鸡兴奋吗？王老先生可兴奋啦，我们把王老生兴奋的心情唱出来吧。

二、老师示范伴唱。

师小伴侣唱的太好听了，老师忍不住也想唱了想听老师唱歌吗？请小伴侣坐下来，认真听一听我是怎样唱的，我请老师和我一起合作。

师我和老师唱的一样吗？哪儿不一样？师刚才我是在给老师伴唱，你们觉得这样唱好听吗？我们今日就来学这种伴唱的本事吧。

三、出示图谱（二）师伴唱的图谱可好玩了，我们一起来看一看（附后）师这就是我演唱的部分，请小伴侣仔细看图谱，听我和老师再演唱一遍。

师小伴侣听出来这些符号是怎么唱的吗？你们来试一试？（咿呀咿呀吆师这儿有什么？（小嘴巴标志）看到这个标志的时候，请小伴侣用好听的声音说出来他在地里养小鸡，（咿呀咿呀吆）让我听听你们好听的声音？师最终一句和我们以前学过的一样唱。

试一试？小百科先生

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