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文档简介

幼儿园大班美术教案《神奇的动物》含反思幼儿园大班美术教案《奇妙的动物》含反思幼儿园大班美术教案《奇妙的动物》含反思活动目标

1、观赏范例，巩固学习用简洁的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。

2、探究用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。

3、在创作过程中，感知体验线描装饰特有的民间风格。

4、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。

5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备

幼儿用书人手一册。

黑板、粉笔。

活动过程

一、观赏《奇妙的动物》，感知动物装饰画。

引导幼儿观看幼儿用书上的画面，感知动物装饰画。

老师你观察了哪些动物?这些动物有哪几部分组成?这些动

物的身上有什么?是什么样子的?老师你喜爱哪个动物?为什么?二、探究如何装饰动物。

老师在黑板上面一个幼儿喜爱的动物，清楚地再现动物的基本形状特征(头身体四肢)。

启发幼儿依据范例动物身上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。

老师对幼儿的装饰进行评价。

三、幼儿装饰绘画活动。

鼓舞幼儿画出自己喜爱的动物，老师对个别幼儿进行指导，关心幼儿把握装饰的要点。

四、幼儿相互观赏，叙述自己最喜爱的动物及其缘由。

老师从动物的外表形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。

音乐活动《动物猜谜歌》，在欢乐的音乐歌声中，感知各种动物的形象和特征。

在活动开头，我让幼儿观赏了很多线描画，让幼儿知道他们的身体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。

在评价作品时，重点介绍几幅幼儿的好的作品，让幼儿感知并体验装饰画特有的民间风格。

活动反思

在这个幼儿美术活动中，通过观赏一些在纸张或器皿上运用所供应的花纹、图片进行装饰，幼儿初步熟悉了线描画。

在线描装饰画《神气的动物》中，幼儿依据均衡、协调美的规律，运用各种颜色和线条，构成千变万化的神气的动物图案。

孩子的线描画很细致，会运用多种线条来装饰动物，既培育了幼儿的审美感和观赏力，又有助于发挥幼儿的观看力、创造力和表现力。

幼儿的奇怪   、想象中，萌动着珍贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，进展幼儿的制造力。

小百科动物是生物的一个种类。

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