高一语文人教版知识导学47雷雨02巩固练习

下列加红字的读音，有错误的一项是 C.间哭哭啼规规矩 横线处的词语，恰当的一组是 ①我 不提这一层。那么，我先说我的意思②我的眼泪早哭干了，我没 ，我有的是恨，是悔③《雷雨》写了周、鲁两家八个人由于血 A.纠缠；B.C.纠葛；D. 大家提出一个《雷雨》研究中一直的问题，就是对的 A.：你——你贵姓？（表示声音延长B.：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续C.：你现在没有资格跟我说话——矿上已经了。（表示解释说明D.：我看你的性情好像没有大改，——像是个很不老实的人。（表示解释下面有关戏剧的表述，不恰当的一项是 戏剧语言是戏剧的它包括人物语言和舞台说明人物语言也叫台词包括、独白、旁白等。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。下列剧本、体裁、作者分别是：《日出》——现代剧——；《》——历史剧——；《屋檐下》——现代剧——。。 ，他于1933年在大学读书时就写成了作 等优秀剧作成立后还写过历 。 是戏剧文学（剧本）的两个重要内容。其中戏剧语言包 三十年前，在无锡有一件很出名的事情——哦。也许记得，不知道老爷说的是哪一件？哦，很远的，提起来大家都忘了。说不定，也许记得的。我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过。可是那个时候在。哦。我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。哦？你说说看。可是她不是，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周的少爷有点不清白，生了她不是，她是无锡周的女儿，她叫侍萍。把年轻时的侍萍说成是“，很贤惠，也很规矩”，目的是什么说“她不是，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的”时，表现了她怎听到的一番话后，为什么会“汗涔涔地(向四凤)倒了来。 冲爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢 漪(忍顺地)好，先放在这儿。(①)你最好现在喝了它吧。 漪(忽然)四凤，你把它拿走(②)喝了它，不要，当着这么大的孩子。 漪(声颤)我不想喝。冲儿，你把药端到母亲面前去。 冲(反抗地)爸!(③)去!说，请母亲喝。 冲(拿着药碗，手发颤)爸，您不要这样。你说什么?周萍(低头，至前，低声)听的话吧。的脾气你是知道的周冲(含泪，向着母亲)您喝吧，为我喝一点吧，要不然，爸的气是不会消的。 漪(恳求地)留着我晚上喝不成吗? 漪(望望，又望望，拿起药又放下)不!我喝不下!，劝你母亲喝下去! 萍爸!我— 萍(走至繁漪前，向，求恕地)!(高声)跪下!望着繁漪，繁漪泪痕满面，气得发抖。叫你跪下。(正要下跪) 漪(望着，急促地)我喝，我现在喝!(喝了两口，眼泪又涌出来，望一望园的眼光和苦恼着的，咽下愤恨，一气喝下)哦……（文中①—④处是舞台说明，选出依次填入最恰当的一项是（B．C．D．答 答 “不要，当着这么大的孩子”这句台词有什么含意答 简析的性格特征答 6.D（《》作者是。万家 《雷雨 《戏剧、戏剧语言人物语言、舞台说从字面看，似乎是在赞扬侍萍，实际上是为掩盖自己的罪行。（是一矿之董因为道出了他的一段隐私，了他的要害，刺痛了他的丑恶，所以，想喝药而让四凤把它拿走之后大概没有想到繁漪会这样做，所以“忽然严厉地”，13．威繁漪喝药迫繁漪喝药，繁漪内心非常痛苦，但仍然“忍顺”地消极反抗，“声颤”“恳求”显示了她不愿屈从于丈夫威的努力但在“怒视”强迫之下内心的不驯使得她表现得很激烈“忽然”叫拿走“拿起又放下”最终面对园