江苏省盐城市泗洪县曹庙中学高三生物上学期摸底试题含解析

江苏省盐城市泗洪县曹庙中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确的是（

）A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲＞T乙B．若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C．装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧，以控制实验的自变量D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP参考答案：D2.为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图甲），拟将其与质粒（图乙）重组再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是A.用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C.在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上参考答案：C用限制性核酸内切酶EcoRI处理目的基因和质粒，可以使目的基因两侧和质粒产生相同的黏性末端，再用连接酶把切口连起来就能构建成重组质粒，A正确；农杆菌转化法适用于双子叶植物或裸子植物，菊花属于双子叶植物，故可用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞，B正确；质粒中只有潮霉素抗性基因，被转化的菊花细胞只对潮霉素具有抗性，在培养基中添加卡那霉素，不能筛选被转化的菊花细胞，C错误；检测目的基因是否整合到受体细胞的染色体上，可采用DNA分子杂交技术，D正确。【KS5U考点定位】基因工程【名师点睛】本题考查基因工程的相关知识，掌握基因工程操作流程及各个操作依据的原理是正确解答该题的关键。3.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工B．形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动运输中吸收Mg2＋D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜参考答案：D4.下列叙述中不正确的是A.细胞生物都含有核糖体和核酸

B.噬菌体的核酸只有脱氧核糖核酸C.组成RNA和ATP的元素种类相同

D.葡萄糖分解为丙酮酸发生在线粒体中参考答案：D5.小华不小心碰到滚烫的开水壶，手会迅速缩回。关于该反射的叙述，正确的是A．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递B．突触后膜上会发生“电信号——化学信号——电信号”的转变过程C．神经冲动在神经纤维上单向传导，在突触处双向传递D．刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导参考答案：A6.（原创，中档）下列有关光合作用的探究历程叙述中，错误的是A．1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气B．1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气C．1884年，德国科学家萨克斯通过实验证明光合作用的产物有氧气和淀粉D．1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水参考答案：C1771年，英国科学家普利斯特利通过实验证实了植物可以更新空气；1779年，荷兰科学家英格豪斯通过实验证实只有在光下、只有绿叶植物才能更新空气；1880年，美国科学家恩格尔曼通过水绵实验叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程中有氧气的产生，后又通过三梭镜实验证明光合作用主要吸收红光和蓝紫光；1884年，德国科学家萨克斯通过半叶实验证明光合作用的产物有淀粉；1939年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气来自水。【考点】光合作用的探究历程7.嘌呤代谢异常的人会加重痛风病，痛风病患者不宜食用下列哪类食品？

（）

A．猪肝

B．花生油

C．白糖

D．鸡蛋清参考答案：A8.精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因是

A．释放顶体酶发生透明带反应

B．产生能量促进精子运动C．有利于尾部进入受精卵

D．受细胞核的挤压形成参考答案：答案：B9.现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是

（

）A.催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋D.催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点参考答案：C10.下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合（2n=24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是A．图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④

B．图①细胞内DNA和染色体数目加倍C．图②③细胞中均可能发生基因重组

D．图②③⑤细胞中均含有两个染色体组参考答案：B11.下图是某些信息传递过程的模式图,①②③④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子,下列叙述正确的是

(

)

A.饮水过多和血液中水分增加时,①的分泌量会增加B.寒冷时②的分泌量增加，②是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质C.③的分泌受促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的共同调节D.④细胞大多数情况下产生于被活化的B淋巴细胞参考答案：B略12.下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（

）

2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%

A.甲同学所用溶液浓度要大于乙同学B.甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原C.乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D.乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度参考答案：A【知识点】物质的输入和输出解析：甲同学原生质体相对大小有30%，而乙同学没有这么小的，说明甲同学所做实验中细胞失水较多，所用溶液浓度大于乙同学，故A正确。甲同学在6分钟后不再发生变化，可能是细胞已经死亡，不会再发生质壁分离复原，故B错误。乙同学在T1时实际看到的是质壁分离复原的实验，是细胞液浓度大于外界溶液浓度，故C错误。在T2时看不到质壁分离现象，有可能是细胞液浓度大于外界溶液浓度，但因为细胞壁的存在体积不会发生较大变化，故D错误。【思路点拨】将表格与曲线图结合进行分析。13.下列关于基因的说法不正确的是

A．可以准确的复制

B．遗传信息是指蛋白质中氨基酸的排列顺序C．真核细胞和原核细胞的基因都是由编码区和非编码区组成的D．基因是具有遗传效应的DNA片段，也是决定生物性状的基本单位参考答案：B14.下列关于细胞核的说法不正确的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所

B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核是细胞的控制中心，决定细胞的大小。

D.细胞核是遗传的信息库，DNA均位于细胞核内。参考答案：D15.下列根据各概念图作出的判断，正确的是(

)A．甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系B．若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案：B16.下列关于细胞增殖的表述，正确的是（）A．二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含有同源染色体B．二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配C．二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目与体细胞相同，含同源染色体D．等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中参考答案：B17.下列不属于内环境稳态调节的是A．胰高血糖素作用于肝脏细胞使肝糖原分解B．侵入机体的病原体被吞噬细胞吞噬C．寒冷刺激使皮肤温度感受器产生反射性血管收缩反应D．口服多酶片促进对食物的消化参考答案：D18.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多参考答案：D19.下列有关小白鼠生命活动的叙述，正确的是（

）A、剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖分解生成的ATP量与安静时相等B、细胞中ADP含量在增加，说明葡萄糖的氧化分解在加强C、饥饿时，细胞中ATP和ADP的相互转化维持着动态平衡D、肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物合成过程都产生ADP参考答案：C20.下列有关DNA和RNA的比较正确的是

()A.真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B.从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C.结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D.鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂参考答案：C21.下列有关酶的叙述，正确的是（）A．在人体的生命活动中，酶可起到催化和调节作用B．与无机催化剂不同，酶能降低化学反的活化能C．酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性D．酶的作用条件比较温和，高温可使酶失活参考答案：D【考点】酶的特性；酶促反应的原理．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．【解答】解：A、在人体的生命活动中，酶可起到催化作用，不能起调节作用，A错误；B、酶与无机催化剂均能降低化学反的活化能，B错误；C、酶都是活细胞合成的，具有高效性，C错误；D、酶的作用条件比较温和，酶在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会被改变而失活，D正确．故选：D．22.椎实螺外壳的螺旋方向，右旋对左旋是显性．杂交实验发现当右旋♀×左旋♂时，F1为右旋；当左旋♀×右旋♂时，F1为左旋；番茄的果皮颜色红色对黄色为显性，杂交实验结果是当红色♀×黄色♂时，所结果实的果皮为红色，当黄色♀×红色♂时，所结果实的果皮为黄色，影响螺壳的螺旋方向及番茄果皮颜色的遗传最可能是（

）

A．前者为细胞质遗传，后者为细胞核遗传B．前者为伴性遗传，后者为细胞质遗传C．两者均为细胞质遗传

D．两者均为细胞核遗传参考答案：A23.下列措施中能提高温室中农作物单位时间内、单位叶面积上有机物产量的是①合理密植

②一年中多种几茬

③保证必需矿质元素供应④适当增施农家肥

⑤疏松士壤促进反硝化细菌的反硝化作用A．①②⑤

B．①③

C．③④

D．⑤参考答案：C24..真核细胞内储存遗传信息的物质是

A.核糖核苷酸

B.核糖核酸

C.脱氧核糖核苷酸D.脱氧核糖核酸参考答案：D25.下列关于动物激素的叙述，错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.激素和酶相似都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用C.激素的成分不只是蛋白质或固醇D.血液中胰高血糖素增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素参考答案：B激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢进而影响激素的分泌，A正确。激素起作用后会被分解，B错误。动物激素的成分有多种，有的是蛋白质，有的是固醇，而甲状腺激素是氨基酸衍生物，C正确。血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，但是胰高血糖素增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D正确。

26.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（）A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B．【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂间期，染色体进行复制，基因（DNA）数目加倍，即每个四分体上含有4个同名基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则黄色和绿色在一个四分体上，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则黄色和绿色在不同的四分体中．【解答】解：AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误．故选：B．

27.下列有关调查种群密度的说法错误的是

（）A．五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n）÷m只参考答案：B28.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是(

)

A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNA

B．人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水

C．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分参考答案：A29.（18分）研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料。通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。（1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过________________交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带________________性突变基因，根据子代________________，可判断该突变是否为单基因突变。（2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核，可调节乙烯响应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。（3）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型。1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：_____________。（4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合个体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_____________。（5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。参考答案：（1）自

显

表现型的分离比（2）R蛋白

被抑制（3）有

杂合子有野生型基因，可产生有活性的酶T，最终阻断乙烯作用途径（4）2#与野生型杂交，F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合，导致酶T持续有活性，阻断乙烯作用途径，表现为无乙烯生理反应，其表现型与2#一致，因此突变基因为显性（5）推迟试题分析：（1）对于植物而言，可通过自交看后代有无性状分离来判断。若亲本为突变性状，自交后代发生性状分离，则说明该突变基因可遗传，且为显性突变。一对相对性状的遗传若为一对等位基因控制，则自交后代的性状分离比为3:1，一对相对性状的遗传若为两对或两对以上的等位基因控制，则杂合子自交后代不会出现3:1的性状分离比。（2）由左右两图对比看出：酶T有活性时促进ATP的水解，酶T活性受到抑制后，有利于乙烯生理反应的进行。由左图看出当酶T与R蛋白结合后，酶T活性受到抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。（3）由图可知：有无乙烯生理反应发生，关键在于酶T有无活性，因此只要酶T无活性，存在不存在乙烯都会发生乙烯生理反应。若杂合子含有野生型基因，就可产生有活性的酶T，最终阻断乙烯作用途径。（4）2#与野生型杂交，F1中突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合，导致酶T持续有活性，阻断乙烯作用途径，表现为无乙烯生理反应，其表现型与2#一致，因此突变基因为显性.（5）由“番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径。若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变”和“突变基因表达的R蛋白不能与乙烯结合，导致酶T持续有活性，阻断乙烯作用途径，表现为无乙烯生理反应”，可推知发生突变的该番茄植株果实的成熟期会推迟。30.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是（

）

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案：B31.在筛选抗青霉素菌株时，须在培养基中加入青霉素，其作用是

A．筛选

B．诱变

C．既筛选又诱变

D．以上答案都不对参考答案：A32.如图所示氧气浓度对呼吸强度的影响，下列说法错误的是A.甲、乙图中B点所对应的02浓度都有利于粮食、种子贮存，B.两图中C点都代表无氧呼吸消失C.两图中AC段都代表存在有氧呼吸、无氧呼吸两种方式D.甲、乙两图C点后差异是由于呼吸作用中消耗底物的种类不同引起的参考答案：BB点有机物消耗最少，最有利于粮食、种子贮存，A正确；两图中AC段产生的二氧化碳都大于氧气的吸收量，说明AC段存在有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，C正确；图甲C点后，吸收氧气量等于产生的二氧化碳量，说明呼吸作用的底物是葡萄糖，图乙C点后吸收氧气量小于产生的二氧化碳量，说明呼吸作用的底物不是葡萄糖，D正确。33.正常细胞中RNA的功能包括

（

）

①作为遗传物质

②细胞的结构物质

③催化作用

④传递信息

⑤运输功能

A．①②③④⑤

B．③④⑤

C．②③④⑤

D．②③④参考答案：C34.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有

（

）A.2种

B.3种

C.4种

D.5种参考答案：C35.有关细胞生命历程的说法错误的是

A．细胞生长，核糖体的数量增长，使物质交换效率增强

B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育参考答案：A36.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g∕mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为A．甲<乙，被动运输

B．甲>乙，被动运输C．甲>乙，主动运输

D．甲=乙，主动运输参考答案：B37.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ)(如右图)。则下列推测正确的是

（

）①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，男性患病率等于女性③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患病者全为男性④I片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性A.①③

B.③

C.①②③

D.②③④参考答案：B38.下表为三个稳定的草原生态系统中植物调查的统计数据。草原类型草甸草原典型草原荒漠草原植物总种数16010080平均种数（种数/平米）201810平均产量（千克干重/公顷）2000900200旱生植物的种数比例（%）25.049.178.0据表可以确认的是A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C．流经草甸草原的总能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高参考答案：D解析：本题考查种群密度的调查方法和主要事项和生态系统的物种丰富度的有关内容，旨在考查学生处理信息、分析问题和解决问题的能力。采用样方法调查种群密度，取样的关键要做到随机取样，不能植物丰富的区域采用样方法获得数据，A错误；从表格数据中不能判断种群密度的大小，B错误；表格中没有显示出各生态系统的面积，所以无法判断三个生态系统的总能量大小，C错误；草甸草原旱生植物的丰富度是160×25%=40种，典型草原旱生植物的丰富度是100×49.1%=49.1种，荒漠草原旱生植物的丰富度是80×78%=52.4种，因此表中涉及的生态系统中荒漠草原旱生植物的丰富度最高，D正确。39.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、

乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为神经中枢。下列有关说法不正确的是()A．刺激a点会引起A的收缩，不属于反射活动B．刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化C．若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位已经受损D．刺激b点，b处的电位变为外负内正参考答案：C40.夏季，在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同，表示晴天的曲线图是（）参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图M－4－5是同一个生物个体内的几个细胞图像，请识图作答：图M－4－5(1)上图是某动物细胞分裂的示意图，A细胞的名称是________________________，C细胞的名称是________________________。(2)在图中所示的细胞中，有同源染色体的是________________，细胞中姐妹染色单体数量为8的是________________。(填入相应图形的序号)(3)有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂中期的细胞的主要区别是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)有丝分裂中期的细胞与减数第二次分裂中期的细胞的主要区别是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)该动物细胞正常体细胞中染色体数目是______。A图中发生的染色体的行为是______________________________________________，这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。参考答案：(1)初级精母细胞次级精母细胞(2)A、B、D、EA、B、D(3)减数第一次分裂中期的细胞同源染色体配对，有丝分裂中期的细胞有同源染色体但不配对(4)有丝分裂中期的细胞有同源染色体，减数第二次分裂的细胞中无同源染色体(5)4同源染色体分离，非同源染色体自由组合42.研究人员欲对拟芥兰叶片中某种蛋白质进行改造，使其能结合空气中微量的黄色炸药挥发分子，导致叶片产生特定颜色变化，从而有助于检测公共场所是否存在爆炸物。请回答：(1)科研人员从上述预期蛋白质的功能出发，设计________结构，然后推测相应目的基因的________序列，最终人工合成出目的基因。(2)将目的基因导入拟芥兰细胞通常采用______的方法。首先将目的基因插入到Ti质粒的______上，并最终整合到拟芥兰细胞染色体的DNA上。(3)在___________和人工控制的条件下，将上述拟芥兰细胞培养在人工配制的培养基上，诱导其产生___________，最终形成转基因植株。该过程的原理是____________。(4)在转基因植株附近放置___________，从个体生物学水平鉴定出目的基因成功表达的转基因植株。参考答案：(1)蛋白质（或空间，或三维）

（脱氧）核苷酸（或碱基）

(2)农杆菌转化

T—DNA

(3)无菌

愈伤组织

植物细胞的全能性

(4)黄色炸药（1）科研人员从预期蛋白质的功能出发，设计蛋白质的三维结构，然后推测相应目的基因的序列，最终人工合成出目的基因。（2）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。根据农杆菌的这一特点，如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的转化