山西省临汾市华星中学2022-2023学年高二生物知识点试题含解析VIP

山西省临汾市华星中学2022-2023学年高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.桃表面光滑对有毛是显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为A．光桃

B．毛桃

C．光桃的概率为1/3

D．毛桃的概率为1/3参考答案：B2.如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是参考答案：A3.一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上，参加完5000米比赛后，第二天双腿肌肉酸痛，这是因为其腿部的肌肉细胞A．只进行了有氧呼吸

B．只进行了无氧呼吸C．产生了乳酸

D．产生了酒精参考答案：C4.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是()A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质参考答案：C5.右图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（

）A．该食物网中共有6条食物链

B．该食物网中所有的生物构成生物群落

C．蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级

D．若老鼠全部死亡消失，对狼的影响比对猫头鹰显著参考答案：C6.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时恢复常态，可适量注射

（

）A.甲状腺激素

B.生长激素C.生理盐水

D.葡萄糖液参考答案：D7.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定

A．DNA的碱基排列顺序

B．信使RNA的碱基排列顺序

C．转运RNA的碱基排列顺序

D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案：A8.2007年，美国默克制药公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停。英国《卫报》：人类可能永远找不到艾滋病疫苗。下列相关叙述错误的是A．HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞，导致人体无法抵抗进入体内的某些病原微生物B．HIV逆转录形成的DNA可整合到人体细胞的DNA中C．HIV在同一患者体内也常常具有多样性，使免疫系统很难产生有效的免疫反应D．HIV疫苗的大量使用会使HIV发生变异，进而产生对抗病毒药物的耐药性参考答案：D9.切除某动物的垂体后，血液中的（

）A.

生长激素减少，甲状腺激素也减少

B.生长激素减少，甲状腺激素增多C.

生长激素增多，甲状腺激素也增多

D.生长激素增多，甲状腺激素也减少参考答案：A10.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（

）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：C11.如图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞。与该图有关的叙述，正确的是A.①结构的细胞所处的内环境为血浆和淋巴B.③表示血浆，血红蛋白主要分布于③中C.②是制备细胞膜的理想材料D.⑤处的CO2浓度高于③，③处的O2浓度低于⑤参考答案：C12.通过转基因技术可以使人的胰岛素基因得以表达，合成有活性的胰岛素的受体细胞是

A.大肠杆菌

B．酵母菌

C．肺炎双球菌

D．乳酸菌参考答案：B13.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

A．每条染色体的两条单体都被标记

B．每条染色体中都只有一条单体被标记

C．只有半数的染色体中一条单体被标

D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B14.正常人血压升高时，身体通过一系列调节过程使血压降至正常水平，这种调节机制属于

A．正反馈调节

B．体液调节

C．负反馈调节

D．免疫调节参考答案：C15.关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A．神经调节

B．体液调节

C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D16.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B.甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C.DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D.一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次参考答案：D17.制备细胞膜时，选取的细胞和处理的方法正确的分别是（）A．猪的成熟红细胞，将其放入生理盐水中B．猪的成熟红细胞，将其放入清水中C．鸡的成熟红细胞，将其放入生理盐水中D．鸡的成熟红细胞，将其放入清水中参考答案：B【考点】细胞膜的制备方法．【分析】哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器，可制备纯净的细胞膜；而鸡的成熟红细胞含有细胞核和细胞器．【解答】解：哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器；放在蒸馏水中吸水涨破，用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜，而鸡的成熟红细胞含有细胞核和细胞器．不适合制备细胞膜．故选：B．【点评】本题考查制备细胞膜的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，哺乳动物成熟的红细胞高中生物常见的素材，如葡萄糖进入红细胞属于协助扩散；成熟的红细胞寿命较短，说明细胞结构必须保持完整性；哺乳动物成熟的红细胞进行无氧呼吸．18.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是A．乙、甲

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、甲参考答案：B19.如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A.小于2m B.大于lm，小于2mC.夫于2m D.无法确定参考答案：A试题分析：当背光侧生长素浓度为2m，向光侧生长素浓度为m时，它们的纵坐标均为n，即促进生长的程度相同，植株将直立生长；当背光侧生长素浓度大于2m时，向光侧生长素浓度应大于m，此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标，比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小，即背光侧生长速一侧弯曲，不符合题意：当背光一侧生长素浓度小于2m时，相应的向光一侧的生长素浓度小于m时，据曲线可知，生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大，证明背光一侧增长速率大，向光一侧增长速率小，最终使植株向光弯曲；故选A。考点：生长素的生理作用。点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。20.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（

）

①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者

A．②③

B．①③

C．③④

D．②参考答案：D21..如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，下列说法错误的是（

）A.图中X所指的元素为N、PB.A的中文名称为脱氧核糖核酸，其彻底水解的产物是脱氧核苷酸C.E具有多样性，其根本原因是基因具有多样性D.过程②叫做脱水缩合，在核糖体上完成，细胞结构Ⅱ可以辨别膜的内侧和外侧参考答案：B【分析】本题以推断方式考查细胞的元素组成，题图中各字母和序号的含义分别如下：X代表N和P，Y代表N、S，a代表脱氧核苷酸，A代表DNA，b代表氨基酸，B代表多肽链，E代表蛋白质，c代表葡萄糖，C代表多糖，I代表染色体，II代表糖蛋白，①、②、③均代表脱水缩合反应（但注意反应结果未必都会产生水）。【详解】依据细胞结构I“易被碱性染料染成深色”的描述，可知I为染色体，根据图中“折叠”二字，又可推知E为蛋白质，则A为DNA，进而得出a为脱氧核苷酸，其元素组成为C、H、O、N、P，故X代表的是N和P，A选项描述正确；A为DNA，其中文名称为脱氧核糖核酸，其初步水解的产物是四种脱氧核苷酸，而彻底水解的产物为脱氧核糖、磷酸基团、四种含N碱基，故B错误；E为蛋白质，其具有多样性的直接原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序，其根本原因是细胞核中的基因具有多样性，故C正确；过程②代表氨基酸脱水缩合反应，tRNA与氨基酸结合的过程会产生水，结构Ⅱ糖蛋白位于细胞膜外侧，因此可作为判别膜内外侧的特征依据，故D正确；综上所述，选B项。【点睛】本题破题关键是首先根据题图描述确定细胞结构I为染色体，然后推断出A、E分别是DNA、蛋白质，最后再进一步推导出其余字母和序号的生物学含义，在确定题图表达的内容之后，再根据所学课本内容逐一判断各选项。22.下列关于细胞增殖的叙述中，正确的是(

)A．细胞周期的大部分时间处于分裂间期B．细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大C．依据纺锤体形成的方式不同，即可区分动植物细胞D．进行分裂的真核细胞都有细胞周期参考答案：A略23.下列研究问题不属于群落水平的是()A.梧桐山的鸢尾每年新增的个体数

B.深圳红树林的范围和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种

D.根瘤菌和豆科植物之间的关系参考答案：A梧桐山的鸢每年新增的个体数为研究出生率，为种群水平研究的问题，A正确；深圳红树林的范闱和边界大小为研究群落的边界，属于群落水平上研究的问题，B错误；鼎湖山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水平上研究的问题，C错误；根瘤菌和豆科植物之间的关系为研究种间关系，属于群落水平上研究的问题，D错误．【考点定位】种群与群落24.如图所示，a、b、c、d为物镜和目镜长度，e、f为观察时物镜与标本其切片距离大小．如需得到最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．ace B．bdf C．bce D．bde参考答案：D分析题图：物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此a和b为物镜，且b为高倍镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此c和d为目镜，其中d为高倍镜．显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目的放大倍数，因此需得到最大放大倍数的观察效果，要选高倍镜，即b和d，其中b与载玻片的距离近，即e，因此正确的组合为bde．故选：D．25.如图表示人体注射疫苗后，机体发生的免疫过程．下列相关叙述不正确的是（

）A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟B.细胞1在特异性免疫与非特异性免疫过程的作用是不同的C.细胞2可以产生淋巴因子，细胞4和细胞5可合成物质aD.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用参考答案：C细胞2表示T细胞、细胞3表示B细胞，它们均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟，A正确；细胞1表示吞噬细胞，吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物，在特异性免疫中能摄取、处理抗原，吞噬抗原-抗体的结合物，B正确；细胞5是记忆细胞，不可以产生抗体，记忆细胞只有受到抗原刺激增殖分化为浆细胞才可以产生抗体，C错误；在二次免疫过程中，细胞5（记忆细胞）能迅速增殖、分化为细胞4（浆细胞）从而发挥重要作用，D正确。26.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C大脑皮层是人体高级神经中枢。上自习课时边看书边记笔记，与大脑皮层的言语区密切相关，A项错误；开始上课时听到“起立”的声音就站立起来属于条件反射，条件反射的高级神经中枢在大脑皮层，B项错误；叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，C项正确；遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，与大脑皮层的活动有关，D项错误。【考点定位】反射、人脑的高级功能27.下列叙述正确的是

A．杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．测交是指F1与隐性纯合子杂交D．杂合子的后代不能稳定遗传参考答案：C28.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是

（

）A．传出神经

B．传入神经

C．神经中枢

D．感受器参考答案：C29.有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有（

）A.生殖能力

B.地理隔离

C.生殖隔离

D.能否杂交参考答案：C略30.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是

参考答案：B31.研究人员在室温条件下对实验小白鼠进行以下处理:切除甲鼠大脑皮层,破坏乙鼠下丘脑,其他结构保持完整。再把甲、乙两组小鼠放到-5℃环境后,则(

)A.甲不能维持体温相对恒定,乙能B.甲能维持体温相对恒定,乙不能C.甲、乙都能维持体温相对恒定D.甲、乙都不能维持体温相对恒定参考答案：B解析:小鼠为哺乳动物,体温调节中枢在下丘脑。甲鼠大脑皮层被切除,但其下丘脑结构和功能正常,故甲能维持体温相对恒定;乙鼠下丘脑被破坏,失去体温调节中枢,故乙鼠不能维持体温相对恒定。32.植物的茎具有向光性，此现象中单侧光的直接作用是（

）

A、促进植物进行光合作用

B、促进植物合成生长素

C、抑制向光一侧的细胞生长

D、改变生长素在植物体内的分布参考答案：D33.下列对ATP的描述中，错误的是（

）A.一定条件下高能磷酸键较易断裂

B.ATP和ADP可互相转化C.有三个高能磷酸键

D.生命活动的直接供能物质参考答案：C34.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（

）A.具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态

D.导入指定基因参考答案：D35.如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是()A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率参考答案：C36.右图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，谷氨酸的密码子是GAA，下列分析正确的是A．转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAUB．引起病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C．血红蛋白合成基因的任意一个碱基发生替换都会引起贫血症D．②过程是以α链为模板、以脱氧核苷酸为原料参考答案：A37.科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是A．使不同生物可以共用一套遗传密码

B．利于保持生物性状的稳定C．是形成蛋白质多样性的重要原因之一

D．利于产生变异和促进生物进化参考答案：B38.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、60%和25%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，不考虑其他影响因素，则F1代中V的基因频率约为A．45%

B．50%

C．55%

D．60%参考答案：B39.下列各项中不属于影响稳态的因素是

A．温度

B．酶

C．pH值

D．渗透压参考答案：B40.关于细胞结构和功能的说法，正确的是()A.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

B.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道C.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某果蝇基因组成如甲图所示，理察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合下图回答有关问题：(1)丙细胞名称为

，其分裂产生的生殖细胞的基因组成为

。(2)乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是

、

。

(3)请在如图所示的坐标系中绘出甲细胞在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线。（4)与甲

乙过程相比，甲

丙过程特有的可遗传变异类型是

。(5)果蝇眼色的基因(红眼W，白眼w)位于X染色体上，该果蝇与正常红眼雄果蝇交配，若后代出现性染色体组成为XXY的白眼个体，则是由于亲代

(雌或雄)果蝇在进行减数第

次分裂时出现异常。参考答案：42.因为猪的基因和人类的基因存在一定相似度。据报道经过特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起到保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活时间更长，有人设法导入人的相关基因(用P表示)，获得转基因小白猪。其简单流程如图所示：(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有____；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是_____。(2)过程②中，常用________酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、________、温度和pH、________。(3)过程③中所用的胚胎工程技术是______________，然后将早期胚胎移入另一头与供体__________但未经配种的代孕母猪的相应部位。(4)图中的卵母细胞应在体外培养到__________期。参考答案：43.科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示：（1）基因工程的操作程序中的核心步骤是：_______________，需要的工具酶有_________。（2）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T-DNA，能把目的基因插入Ti质