从百草园到三味书屋片段仿写秀

（从百草园到三味书屋）片段仿写秀《从百草园到三味书屋》片段仿写秀原创：翟秀玲经典回味不必说碧绿菜畦，光滑石井栏，高大皂荚树，紫红桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖黄蜂伏在菜花上，轻捷叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短泥墙根一带， 就有无限趣味。 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。 翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它脊梁，便会啪一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般果实，何首乌有臃肿根。有人说，何首乌根是有像人形，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。写景赏析本段写景精彩，层次井然，条理分明，重点突出。既抓住事物特点，又符合儿童心理，写尽百草园“乐园”之趣。是学生借鉴学习范本，课上我尝试带孩子们从几方面进行了仿写，如下：仿写句式。 “不必说…也不必说…单是…就…”从整体到局部，强调“单是”内容，第一个“不必说”由低到高写静物，第二个“不必说”由高到低写动物。整体上从植物写到动物，局部从动物到植物，写景丰富多彩而井然有序。仿写角度。形、声、色、味俱全，春、夏、秋景皆备。 “碧绿” “紫红”等写颜色，“肥胖” “高大”“拥肿”等写形，从视觉来写； “长吟” “弹琴”等写声，从听觉来写；“又酸又甜”从味觉来写。不同角度绘声绘色描写百草园春、夏、秋三季景色。仿写修辞。比喻、拟人修辞手法巧妙运用，语言生动传神。 “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ”运用拟人，生动形象地写出油蛉和蟋蟀们美妙动听叫声，流露出作者喜爱之情。 “如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ”运用比喻，生动形象地描绘出覆盆子形状，流露出作者喜爱之情。学生仿写仿写 1：我们乐园•教室不必说明亮窗户， 整洁课桌，如山书本，丰富图书角； 也不必说同学们琅琅读书声，抑扬顿挫唱歌声，老师激情澎湃讲课声；单是教室前小小白板一块，就有无限趣味。语文老师书写着一个个妙词佳句，令人思绪万千；数学老师演绎着一道道趣味题目，让人茅塞顿开；英语老师连缀出一串串英文词汇，使人心服口服；美术老师描绘出一幅幅美丽画卷，让人赏心悦目；历史老师回顾着一条条重大事件，让人回味无穷……教室才是我们成长最大乐园啊！ DOD3）班易家乐）仿写2：广场最是乐园不必说嫩绿小草，鲜艳荷花，迎风柳树，挺立桂花；也不必说小朋友在欢快滑板，老人们围坐在石凳上话家常， 爱美阿姨们在广场上优雅舞蹈。 单是汉王塑像下喷泉一带，就令游人们叹为观止。石桥在这里卧听，瓷砖光洁明亮炫美，古汉字书写着福满墙，聚光灯只等音乐来把他们唤醒，水流在这里待命，歌声响起了，忽高忽低水柱，一会儿组成花朵，一会儿变幻成圆圈，一会儿喷射成彩虹，一会儿直冲向云霄，一会儿在半空舞

蹈，一会儿在低处婉转。看水珠溅起银链串串，听音乐响起歌声撩人，触水花飘洒清凉阵阵，嗅空中风夹花香缕缕。 简直是一场天籁盛宴，赏心悦目，让人惬意舒畅。 DOD3）班朱张爱迪）仿写 3：乐在书海不必说昏黄台灯，漂亮壁纸，傲娇空调，温暖被窝；也不必说广场上定点响起嘹亮歌舞声，窗外夜归行人窃窃私语声，房间里时钟不知疲倦滴答滴答声。单是书柜里本本珍藏，就让我爱不释手。它们吸引着我，诱惑着我，这里有天文地理，古今中外；这里有文学科普，绘画舞蹈；这里有悲欢离合，理想信念。每翻开一个新篇章，就像清晨朝阳光芒万丈，带给我光明和希望。跟随主人公脚步，走进一个个全新世界，和他们一起畅游，一起奋斗，一起开心，一起忧伤……读他们人生，也明确了自己要走人生。 （七（3）班吴昱璠）仿写 4：迷宫逗乐不必说恐怖鬼屋，刺激跳楼机，惊险蹦极，骇人海盗船；也不必说梦幻花屋，浪漫旋转木马，富有画意摩天轮。单是那“诸葛迷宫” ，就够让人流连忘返。淡黄木栅栏隔断了视线，深绿铁丝网挡住了去路， 任你如何左冲右突， 气喘吁吁，也丝毫得不到同情，只能焦急万分原地打转，等你快抓狂气馁时候，又绝处逢生假意给你露出一条通道，呼唤你去探险。于是迷宫里隐隐约约显现许多身影，细看，稚嫩脸庞有苦恼，有得意，有苦思冥想， 有喜笑颜开。 孩子们呼啸奔跑过后， 植被们纷纷摇晃脑袋， 似乎在提醒： “没错！就是这条道。 ”忽而又有身影返回，乱成一团。简单栅栏迂回围绕，竟也能在方寸之地困住你。你虽不甘心，却也无可奈何；虽辛苦奔波，却乐在其中。 （七卩 3）班 李亦周）仿写 5：欢乐春晚不必说春晚华丽舞台，炫目灯光，庞大演出阵容，精美妆容；也不必说主持人激情四溢祝福，歌手们美妙动听演唱，演员们曼妙多姿舞蹈。单是一个个充满欢乐小品，就有无限趣味。喜怒哀乐全在转瞬之间，悲欢离合皆在编排之中。从《学车》到《真假老师》，从《回家》到《提意见》 ，从《为您服务》到《同喜同乐》 。有家里父慈子孝，有儿童成长雨露阳光，有海峡两岸骨肉同胞血缘亲情，有单位工作求真务实，有共享时代都市街头，有“一带一路”中非友谊。立意好，笑点足。搞笑过后，让你体悟生活，感念时代巨变，感恩获得，喜悦幸福感爆棚！ （七卩3）班胡驿宁）仿写 6：鱼水之乐不必说雾气缭绕高山，黄叶纷飞树林，葱绿整齐菜地；也不必说空中飞舞蝴蝶，地上蹦跳青蛙，土中蠕动蚯蚓。单是老家山边小河，就有无限趣味。水流清澈见底，石子光滑圆润，杂草任意舞蹈，树叶作一叶扁舟，花瓣随其飘零。细看无数鱼儿在水中来回嬉戏，吾非鱼，但我知它们如此快乐。看，它们多么自由自在，一会儿露出水面，一会儿潜入石缝，让想要捉几条我上蹿下跳，无计可施。如果运气好，还可以遇到“红衣大侠”，它身披盔甲，挥舞双钳，触须恣意摆动，似挑衅，却无意，眼睁睁看它英姿飒爽离去。DOD 3）离去。DOD 3）班 陈欣茹）教师悟评最近教学鲁迅先生《从百草园到三味书屋》写景，感受百草园无限趣味，三味书屋欢乐“学校生活”是乐园，那时私塾设施虽简陋， 教学内容也枯燥乏味，学习生活自由。 又恰好拜读了李镇西老师最近连续发文《教育，请给老师一片“撒野”空间》，令人感慨万千。，带领孩子们细细品读文本，学习精彩。那时百草园虽然荒芜却真正但真切让人感受到了孩子们欢乐，《学校，请给学生一片撒野空间》 ,所以在布置仿写时候，虽然技巧方法清楚明了，但我是替孩子们担心难过。原生态园子消失了，亲近自然游戏没有了，课间不许追逐打闹了，师生们都被束手束脚了，如今他们“乐园”在哪里呢？是场地促狭操场， 是精心打造人工公园， 是五花八门玩具店，是凤毛麟角书屋，还是乌烟瘴气网吧？不得而知。怀着于心不死执念，依然下达了片段仿写任务。次日，作业整齐上交了，一一阅读过后，不禁喜上眉梢。孩子世界从来都不缺少欢乐，兴许是我们太过悲天悯人。拥挤教室小小黑板，是他们汲取知识乐园；设施齐备体育场，是他们游戏玩耍乐园；光影变幻音乐喷泉，是他们欣赏现代艺术美乐园；丰富多彩书籍，是他们开阔视野、增长见识乐园。游乐场五花八门游乐项目，当然可以玩不亦乐乎；种类繁多电视节目，一定可以得到视听极度享受；四时更替美景，怎会不令心思慧敏孩子细心赏玩。此次片段仿写，孩子们不仅展示出超强语言表达水平，也书写了无尽欢乐和他们见多识广，作为老师更为他们快乐而快乐。守护童真童趣我等当尽心尽力！待到心花烂漫时作文黄婉婷人生是花，而爱是花蜜。——但丁合上读本，雪白封面渐渐变成一朵肆意盛开花，芬芳而美丽。世界上有两种美妙而神奇事物；花与爱，没有花世界是空虚，没有蜂飞蝶舞，只有死气沉沉；没有爱世界是冷漠，没有嘘寒问暖，只有世态炎凉。闭上眼，仿佛看见心田花儿盛开。“姐姐，送给你！ ”那一曾经公车上，我捧着一束百合，要送给过生日妈妈。汽车时快时慢，怀里百合也一颤一悠，惹来不少羡慕目光。有人不停赞美，说这花真漂亮，有人小声猜测，这是要送给哪位。邻座姐姐也不禁想抱一抱。我莞尔一笑，毫不犹豫地将花递到她手上。看着她爱不释手样子，我心也乐开了花：下车时，我抽出一枝递给她：“姐姐，送给你！ ”那一刹那，她笑靥如百合！百合盛开时，满心清香，淡而优雅！领导话音刚落，大家忽而瞥见身旁横七竖八椅子。“轰”起身，领导话音刚落，大家忽而瞥见身旁横七竖八椅子。“轰”起身，如荆棘横亘，争先恐后涌向门口。 我连忙从椅子上跳起来，阻遏我脚步。我停下来把椅子摆放整齐。“谢谢。 ”清场老师道。我不知该回答什么，快步走到门外。 方才想起该说：“不用谢。 ”嘴角不禁勾起一个弧度，空气中尽是甜甜气息。茉莉盛开时，满心幽香，妙而纯洁！“快去上学吧，明个带来。”那曾经一家早餐店，享用完葱油饼与豆浆，满嘴油满口香。可一摸口袋，空空如也。糟糕，钱放床头忘了拿！那时，我定是面红耳赤，手足无措。正在我一脸尴尬，进退两难之时，老板一眼望穿我心思，哈哈一笑，继而挥手说：“快去上学吧，明个带来。”那一刻，老板是那样和气，那样善解人意。那平时招揽顾客笑脸，似乎在那一瞬间灿烂得像朵花，散发着玫瑰那摄魂浓香！那时河水欢笑你唠叨是儿子壮行酒，“走得最叮都是最美那时河水欢笑你唠叨是儿子壮行酒，“走得最叮都是最美玫瑰盛开时，满心芳香，鲜而浓郁！心花正在怒放。让我们面朝大海继续播下花种，用爱浇灌，心存慈善采撷爱之花。并给予他人一朵花吧！待到心花灿漫时，世界将变成美好人间。（本文作者系浙江省台州市黄岩区江口中学学生）妇女节作文：我爱你，妈妈小时候你曾多少次背着我们小小身子趟过上学途中那道清悠悠小河，着唱着朗脆歌儿，你脸上笑得那样自豪灿烂，象是背着一轮小小太阳，向着光芒四射前方走去。如今你老了，陪伴你依然是那条小河，只是一条流不尽孤独，默默又茫茫，我却不能背起你跨过这条孤独河流，一任它陪你从太阳下山流到窗外月起，妈妈，甭提我心有多难过，却是不敢对你说。在你年轻唠叨下我们长大，成才，没有你唠叨我们又怎能成才长大，又有什么理由嫌弃你唠叨。妈妈，说吧，说你年轻时精明能干，说你怎样带着无知我们走向知识殿堂，说你如何在病中为儿女洗衣做饭，又是怎样望眼欲穿地渴望我们成龙成凤，走在人前站在人前，……说吧，妈妈，在女儿面前尽管唠叨个够吧，能在对着镜子拨去白发时候，听着满头白发你，细语叮咛，这是一件多么幸福事。 你唠叨是女儿摇篮曲，你唠叨是千千万万母亲朝朝暮暮期盼， 你唠叨是天下最动听歌谣，愿每天都有你歌声在耳边轻奏，愿天下儿女在你唠叨中奋发图强，听完你唠叨轻装出发，远行女儿在心里说一声：妈妈，我爱你！ !!流光碎影岳玉叶浙江省苍南县灵溪三中绿太阳文学叮 325800）天空中纷纷而落流光倾洒入树间隙，筛下一地斑驳碎影。流光中跳跃尘埃，让每段尘封已久记忆鲜活起来。那大大小小叮夫见则碎影，恰似青春零乱片段，我不想，更不敢把它们拼凑起来，因为我害怕记忆余温会把我烫出眼泪，即使隔着时间长河。三年初中生活以列车般速度从我青春轨道上呼啸而过，但那场初绽花季，那段青涩时光霸占了我心中重要位置，无可替代。正应了席慕容一句诗：时光。”在那段记忆面前，我像一张单薄纸，经不起回忆翻阅。因为心会因承受不住思念重量而颤抖，就如纸在风中微微作响。原谅我那么脆弱和怀旧。三年流光瞬间闪过，我走在流光里，用脚印重叠每一块碎影。透过层层流光，我仍可以看见你们真诚如阳光般笑容，骑着单车英姿飒爽背影，操场上你追我赶步伐。伤心时你们慷慨借出温暖肩膀，跌倒时你们眼里盛满担忧，以及我们一起为梦想哭过笑过日子。谢谢在这个最美年华让我遇见你们，九班同窗好友们。忘了有多久，不再一个人享受孤独，而是想找个人好好聊聊；忘了有多久，不再一个人形单影只，而是想找个人打发无聊。这一切一切，都是因为你们改变了往昔那个把自己锁在心里我。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 ”是啊，光阴荏苒，流年似水。尽管有那么多不舍和留恋， 但我们终究要分开。 六月夏风总是如约而至， 席卷走我们拥有曾经，只遗留下一片缓缓飘下落叶，舞动着离别无限落寞和不舍。就像我儿时伸手想去紧握流光，天真地以为它已经被我牢牢抓住，然而摊开手掌，流光便从我指缝间溜过，连影子也没有留下