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除数是整数的小数除法（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学五年级上册小数除法3情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？2003年6月1日，三峡大坝正式蓄水。蓄水3天水位上升了9.84米。3天水位上升了米。水位平均每天上升多少米？探究新知9.84÷3=水位平均每天上升多少米？

你会计算吗？试一试。米=984厘米984÷3=328（厘米）3.28(米）水位平均每天上升多少米？9.84÷3=328厘米米换算法，把单位米换成厘米。扩大到原来的100倍984÷3=3289.84÷3=水位平均每天上升多少米？缩小到原来的1100移动法，移动小数点。9.

84339商的小数点为什么写在这儿？88个十分之一26248

2402为什么写在十分位上？用竖式可以这样算。24个百分之一

9843398262480..42怎样计算除数是整数的除法？按照整数除法的方法计算。商的小数点与被除数的小数点对齐。9.84÷3=3.28(米)...889.521918412.

83203946.26251045981587219128863672014试一试课堂练习

628.5614228

5656004428

1414229.4701.小数点找家。

6

9

63329

0.课堂练习614

226.4242

064221206.42÷2=43.2÷6=2.算一算。3.2743.2.12课堂练习3.33.6÷4＝（元）答：平均每人花元。课堂练习4.哪家商店的牛奶价格便宜？元元11.5÷5＝（元）12.6÷6＝（元）A店B店元元答：B店的牛奶价格便宜。课堂练习除数不变，被除数扩大到原来的多少倍，商也要扩大到原来的多少倍。19415.你能根据，快速说出下列算式的商吗？58.23÷3=582.3÷3=5823÷3＝这节课你们都学会了哪些知识？小数除以整数①按照整数除法法则去除；②商的小数点与被除数的小数点对齐。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业伴你成长拨一拨十个探索新知2+3=510+5=15摆一摆探索新知3+12=15（只）12+3=15（只）探索新知16、15、14、13.……探索新知7-4=310+3=13摆一摆探索新知12+3=1517-4=13加数加数和差减数被减数探索新知15+4=19（只）水中一共有多少只？探索新知717199199199133144133212巩固练习12141516192051116巩固练习1、估一估，一共有多少只海鸥？再数一数。2、你还能提出哪些问题？

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