2021-2022学年江西省景德镇市奉城高级中学高三生物模拟试卷含解析

2021-2022学年江西省景德镇市奉城高级中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是（

）

A．用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠

B．用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根

C．用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育

D．施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实参考答案：C2.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下：实验1：阔叶♀×窄叶♂―→50%阔叶♀、50%阔叶♂实验2：窄叶♀×阔叶♂―→50%阔叶♀、50%窄叶♂根据以上实验，下列分析错误的是A．仅根据实验2就能够判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验1、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄杂交的后代中雌性窄叶植株占25%参考答案：D3.下列属于原生演替的是

A.砍伐后的森林开始的演替

B.火灾后的草原开始的演替

C.弃耕后的农田开始的演替

D.没有生物定居过的裸岩开始的演替参考答案：D4.科学家发现，甘丙肽（一种神经递质）会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是A.蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反B.甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性C.甘丙肽在传递神经冲动时由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合D.甘丙肽除了能与GalRl受体结合，也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜去极化参考答案：B兴奋在神经纤维上是双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，A错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是K＋外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性，B正确；甘丙肽是一种神经递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合，C错误；神经递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。5.植物组织受伤时，伤口出现的褐色物是A．

褐色素B．

糖类积累C．

酚类物氧化D．

木质素合成与积累参考答案：C6.下列关于基因对性状的控制错误的是A.基因与生物体的性状并不是简单的线性关系B.细胞质中的基因包括线粒体和叶绿体中的基因，它们都能进行半自主自我复制C.基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状，体现了基因对生物性状的直接控制D.白化病患者发病的根本原因是体内细胞不能合成黑色素参考答案：D基因与生物体的性状并不是一对一的线性关系，A正确。细胞质中的基因包括线粒体和叶绿体中的基因，它们都是半自主的细胞器，能进行半自主复制，B正确。基因可以通过控制蛋白质的结构控制生物体的性状，体现了基因对生物性状的直接控制，C正确。白化病患者发病的的根本原因是基因突变导致无法合成酪氨酸酶，D错误。点睛：根本原因都是从基因的角度来进行做答，而直接原因是从蛋白质角度来做答。7.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

（

）

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D8.细胞分化过程中，不会出现的是：

A．细胞核遗传物质改变

B．mRNA的种类和数量发生改变C．蛋白质的种类和数量改变

D．细胞器的种类和数量发生改变参考答案：A9.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

(

)A.培养正常的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C.目前使用的或冷冻保存的二倍体正常细胞与传代培养的次数无关D.癌细胞的传代培养通常是无限的参考答案：D10.将豌豆幼苗去除顶芽，然后涂抹生长素（IAA），一段时间后检测植株赤霉素（GA1）,含量，结果如图所示。据此不能推测出A.豌豆顶芽可能合成一定量IAAB.IAA能恢复去顶对GA1的影响C.IAA可能促进了赤霉素的合成D.IAA与GA1之间具有协同作用参考答案：D据图分析，与完整植株相比，去顶的植株赤霉素（GA1）含量降低，而去顶后涂抹生长素（IAA）植株赤霉素（GA1）含量升高，说明豌豆顶芽可能合成一定量IAA，A正确；根据以上分析可知，IAA能恢复去顶对GA1的影响，且可能促进了赤霉素的合成，BC正确；该实验只能体现生长素对赤霉素合成的影响，都是不能体现两者之间的关系，D错误。11.下列有关细胞生物膜的叙述，正确的是A.生物体内的所有膜结构统称为生物膜B.蛋白质均匀分布在生物膜的磷脂双分子层中C.高尔基体膜向内连接核膜向外连接细胞膜D.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜参考答案：D【分析】生物膜系统：1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、生物膜在结构组成上具有相似性，功能上都具有选择透过性。【详解】A、细胞中的膜结构为生物膜，A错误；B、蛋白质在磷脂双分子层的分布是不均匀的，B错误；C、内质网膜向内连接核膜，向外连接细胞膜，C错误；D、细胞膜和其他生物膜作为膜结构，都是选择透过性膜，D正确。故选D。12.在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶油脂鉴定的三个实验中，它们的共同点是

A．实验全过程都要使实验对象保持活性

B．适当提高温度将使实验结果更加明显C．都使用高倍显微镜观察

D．都需要对实验材料进行染色参考答案：Ｃ13.在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中不正确的是

A．当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VA＜VBB．如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TA＞TCC．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LB＜LCD．如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TC＞TB参考答案：B14.如图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（）A．处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体B．完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段D．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律．【专题】图形图表题；有丝分裂．【分析】分析图1：图1细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；分析图2：图示表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；分析图3：a表示染色体：DNA=1：1，可表示有丝分裂后期；b表示染色体：DNA=1：2，可表示有丝分裂的前期和中期；c表示染色体：DNA=1：1，可表示有丝分裂末期；d这种情况不存在．【解答】解：A、图1所示细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体，对应于图2中B→C段，A正确；B、图2中C→D段变化是由于有丝分裂后期着丝点分裂引起的，发生在有丝分裂后期，B正确；C、图3中a和c都表示染色体：DNA=1：1，而图2B→C段表示有丝分裂前期和中期，此时染色体：DNA=1：2，A→B段表示有丝分裂间期，DNA正在进行复制，染色体：DNA由1：1变为1：2，C错误；D、图3中d表示染色体：DNA=2：1，这中情况不会发生，D正确．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期；各柱形图代表的时期，再结合所学的知识答题．15.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述不正确的是A.食物引起唾液分泌的反射属于非条件反射B.食物引起味觉的反射需要大脑皮层的参与C.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不同D.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间建立新的突触结构参考答案：B食物引起唾液分泌的反射没有经过大脑皮层，属于非条件反射，A正确。食物引起味觉的产生过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射，B错误。铃声引起唾液分泌属于条件反射，神经中枢位于大脑皮层，食物引起唾液分泌属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，故其反射弧不同，C正确。铃声原本不能引起唾液分泌反射活动的发生，但喂食和铃声反复结合刺激后却形成了这种反射活动，说明此过程中相关神经元之间形成新的联系（突触），D正确。16.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是

（

）

A．线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，其内氧气的浓度一般比细胞质基质中高

B．菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂

C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶1∶2

D．洋葱根尖分生区细胞中的中心体在有丝分裂前期一分为二参考答案：B17.关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述不正确的是A．各组需加入等量不同浓度的果胶酶溶液B．要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件C．需要检测不同反应时间条件下的生成物量D．几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照参考答案：C18.下图表示人体内的部分物质代谢（其中物质E和F分别代表两种无机物）。下列有关叙述正确的是（

）

A．人体细胞可以发生以上图解中的所有过程

B．⑾过程发生在线粒体中,物质E和F都是内环境的组成物质

C．调节①②③④⑥等过程的相关激素协同作用使血糖含量维持相对稳定

D．对一个体重相对稳定,食物中糖类比例适宜的成年人来说不会发生⑾⑿过程参考答案：B19.图5为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是

①此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体

②此细胞中基因a是由基因A经突变产生

③此细胞形成两种精子

④此动物体细胞在有丝分裂后期含有四个染色体组

⑤此细胞在减数分裂第二次分裂过程中发生A与a分离⑥图中若未形成纺锤体，则着丝点不能分开

A．①②③

B．①③④⑥

C．①④⑤D．①③⑤⑥参考答案：C20.如图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽链。下列说法正确的是A.a→b→c表示基因的复制和转录B.图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变C.图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性D.除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添参考答案：C21.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是：A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D22.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，正确的判断是（

）A．形成局部电流

B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋

D．使细胞膜内电位由正变负参考答案：C23.酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是

A．细胞质基质

B．细胞质基质或线粒体

C．线粒体

D．细胞液参考答案：B24.近年来雾霾成为北京的热议话题。下列有关雾霾的叙述中错误的是A.吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线B.治理雾霾，遵循的生态工程原理是协调与平衡原理C.PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D.人体吸入颗粒物引发的咳嗽属于非条件反射参考答案：A25.下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像，下列有关叙述正确的是

A．细胞①中有2个四分体

B．细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

C．属于减数分裂的细胞有4个

D．若用某种药物抑制纺锤体形成，则细胞⑤着丝点不会分裂参考答案：C26.下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是

（

）

A．若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少[ZXXK]

B．若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2

C．若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以d方式分泌

D．a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性参考答案：C27.（12分）某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如表所示：

父本母本子代甲红玫瑰红玫瑰298红玫瑰、101白玫瑰乙白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁红玫瑰红玫瑰全红玫瑰（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据组对显隐性的判断可知此假设不成立．（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有种情况，试写出其中的一种组合方式：．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二（填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：．③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为法．参考答案：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：若玫瑰花色遗传仅受一对等位基因控制，甲组的实验中，父本和母本都是红花，后代出现了白花，说明红花对白花为显性；乙组的实验中，父本和母本都是白花，后代出现了红花，说明白花对红花为显性；两组实验的结论相互矛盾，所以无法判断显隐性关系．【解答】解：（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，由于甲和乙两组实验的后代都出现了性状分离，结论相互矛盾，所以不能根据两组同学的实验结果判断显隐性．（2）假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有2种情况，分别为N+N×N+N或N+N×N+n，后代性状分离比为3：1．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二能对其他各组的杂交实验结果加以解释．甲组亲本为Nn1和Nn2，乙组亲本为n1n2和n1n2，丙组亲本为Nn1和n1n2或Nn2和n1n2，丁组亲本为NN和NN或Nn1和Nn1或Nn1和n1n1等．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合为n1n2×n1n2，杂交子代中的红玫瑰花（1n1n1、1n2n2）与白玫瑰花（2n1n2）的分离比为1：1．③假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．根据题意分析，经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为假说﹣演绎法．故答案为：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

28.对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B．肾上腺素、胰高血糖素、甲状腺素C．生长激素、胰岛素、甲状腺素D．生长激素、胰岛素、性激素参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：A、当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，从而降低血糖；当血糖浓度降低时，肾上腺素、胰高血糖素分泌都会增加，使血糖浓度升高，故A正确；B、甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性，故B错误；C、生长激素促进生长，特别是促进蛋白质的合成和骨的生长，故C错误；D、性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，故D错误．故选：A．

29.雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。下列叙述不正确的是基因组合A不存在，不管B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛颜色白色灰色黑色A．黑鸟的基因型有6种，灰鸟的基因型有4种B．基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽毛全为黑色C．两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母本的基因型为AaZBWD.一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，若子代羽毛出现上述三种颜色，则理论上子代羽毛的黑色:灰色:白色=9:3:4参考答案：D解析：【考点】本题考查伴性遗传和遗传定律的应用。黑鸟的基因型有AaZBZB、AaZBZb、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AAZBW6种，灰鸟的基因型AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW4种；AAZbZb×AaZBW，子代雄鸟为A

ZBZb，都为黑色；A_ZBZ-×A_ZBW，子代无灰色有白色，则亲本为AaZBZB×AaZBW；A_ZBZ-×A_ZbW，子代三种颜色都有，则亲本基因型为AaZBZb×AaZbW，则子代黑色:灰色:白色=9:3:4。30.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。由此推知高尔基体(

)A．加快了氨基酸的脱水缩合

B．促进了限制酶的合成C．参与了肽链的剪切加工

D．能独立合成蛋白质参考答案：C31.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D32.用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列选项完全正确的是（

）①乙图显示的是膜外电位

②钠离子大量内流是发生在cd段③a至b段为静息电位

④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反A．②

B.①③

C.②④

D.①③④参考答案：B33.．对数量相同的螺旋蛆蝇甲组使用杀虫剂处理、乙组使用电离辐射使其雄性不育，结果如右图。下列分析判断正确的是A．曲线a为电离辐射处理，害虫容易产生抗性B．曲线a为杀虫剂处理，害虫容易产生抗性C．曲线b为电离辐射处理，害虫容易产生抗性D．曲线b为杀虫剂处理，害虫不容易产生抗性参考答案：B34.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（

）。A．pH=a时，e点下移，d点左移

B．pH=c时，e点为OC．温度降低时，e点不移，d点右移

D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移参考答案：C35.植物的光合作用受温度（T）和光照强度（L）影响。右图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是

-5℃～0℃20℃～30℃A．T和L都是限制因素T和L都不是限制因素B．T是限制因素，而L不是限制因素T不是限制因素，而L是限制因素C．T是限制因素，而L不是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素D．T不是限制因素，而L是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素

参考答案：B36.以洋葱表皮细胞为材料，分别用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液及清水加以处理。m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞；n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，图中代表尿素处理结果的是（

）

A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：B37.下列关于实验的叙述，正确的是（）A．在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度（观察切面）、琼脂块变红的体积都与琼脂块的大小呈正相关B．在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色C．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度D．在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，对酵母菌计数的处理为：轻轻震荡试管、摇匀，用吸管吸取培养液，滴于计数板上，待培养液沉降稳定后，盖上盖玻片，放置在显微镜下观察计数参考答案：B【考点】F8：探究培养液中酵母种群数量的动态变化；2F：观察线粒体和叶绿体；44：探究细胞表面积与体积的关系；F9：土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】1、探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．2、土壤中小动物类群丰富度的研究一般采用取样器取样法，样方法和标志重捕法用于种群密度的调查．【解答】解：A、在“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH扩散的深度不变，与琼脂块的大小无关，A错误；B、在“高倍显微镜观察线粒体”实验中，健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，B正确；C、在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，可以采用取样器取样法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度，C错误；D、在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，应先盖上盖玻片，再在血球计数板上的盖玻片边缘滴加培养液，让培养液自行渗入，D错误．故选：B．【点评】本题考查了课本的经典实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．38.某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是（

）A．该细胞中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂C．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞D．该细胞减数分裂后产生了2种不同基因型的细胞参考答案：A39.M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸．以下说法正确的是（）A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与参考答案：C【考点】基因突变的原因；遗传信息的转录和翻译．【分析】1、基因突变的外因：①物理因素．②化学因素．③生物因素；内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等．2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸．【解答】解：A、M基因突变后，由于mRNA中A碱基的增加，因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量增加，但由于嘌呤和嘧啶配对，均为50%，突变前后此比例不会发生变化，故嘌呤核苷酸比例不变，A错误；B、在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误；C、由于插入了3个碱基，如果插在两个氨基酸之间，则突变前后编码的两条肽链，多了1个氨基酸；如果插在一个氨基酸对应的碱基内，则突变前后编码的两条肽链，有2个氨基酸不同，C正确；D、在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D错误．故选：C．40.下列有关观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的叙述，正确的是(

)A．染色时先用甲基绿溶液染色，再滴加吡罗红染液B．甲基绿使DNA呈现红色，吡罗红使RNA呈现绿色C．制作口腔上皮细胞装片时，先在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为8%的盐酸D．观察口腔上皮细胞装片时应选择染色均匀、色泽较浅的区域参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（02上海卷）（共10分）下图为果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：（1）果蝇的体细胞内有

个染色体组。（2）若基因型为BbXDXd，则两对等位基因按照

规律遗传，可产生各种基因型的配子数量比例为

。（3）若基因型为AaBb，则两对等位基因按照

规律遗传，可产生

种配子。（4）基因型为AaBbCc，已知产生基因型为ABC的配子占2.5%，则产生基因型为AbC配子占

。两对连锁基因间的交换值为

。（5）若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂后产生的一个卵细胞的基因组成为ABcXD，则该初级卵母细胞产生的每个第二极体基因组成为

。参考答案：答案：（1）2

（2）自由组合

1︰1︰1︰1

（3）连锁互换

4（4）22.5％

10%

（5）ABcXD、abCXd、abCXd42.2001年11月25日，美国先进细胞技术公司利用成人细胞首次克隆出人类早期胚胎，消息公布后，引起全世界的轩然大波；11月29日，中国卫生部明确表示：中国不赞成、不支持、不接受任何克