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文档简介

教案系列大班美术教案《梅花》含反思

大班美术教案《梅花》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够保持画面洁净，精确     体现出梅花，体验吹画的乐趣，激发吹画的爱好，学会用吹画和手教育画的方法表现梅树和梅花的基本特征，快来看看幼儿园大班美术《梅花》含反思教案吧。

活动目标

1.体验吹画的乐趣，激发吹画的爱好。

2.能够保持画面洁净，精确     体现出梅花。

3.学会用吹画和手教育画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

4.在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5.感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

活动预备

PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花图片若干、范例

活动重点

学会吹画与点画的技能。

活动难点

能够保持画面洁净并独立履行。

活动过程

一、图片导入

师：今日，老师带来了一幅美丽的图片。小伴侣们看，这张图片上是什么花呢?

(老师出示梅花图片，引导幼儿观看梅花的结构、形态、颜色)

师：嗯，这就是梅花。小伴侣们认真观看一下梅花有什么特点呢?

(鼓舞幼儿大胆观看并叙述梅花的特征。)

二、引导幼儿学习吹画的方法

师：我们熟悉了梅花，那今日呀，老师要教小伴侣一个新的本领，利用吸管吹画和手教育画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。

师：首先，看一下这幅美丽的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍转变吹的方向，可向上、向左或向右吹，渐渐吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。(讲明制作过程)

三、幼儿操作，老师指导

师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小伴侣留意。肯定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要留意画面洁净、洁净，点画好后要在抹布上把手擦洁净。那开头作画吧!

(幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，老师重点关怀幼儿把握吹树枝的方法。要求力量强的幼儿多吹几棵梅树，力量弱的幼儿把握吹的方法。尽量使每个幼儿履行作业，享受胜利的欢乐。)

四、作品叙述

幼儿叙述自己的作品

活动延长

回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：梅花（学名：ArmeniacamumeSieb.）：小乔木，稀灌木，高4-10米；树皮浅灰色或带绿色，平滑；小枝绿色，光滑无毛。叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。花单生或有时2朵同生于1芽内，直径2-2.5厘米，香味浓，先于叶开放；花萼通常红褐色，但有些品种的花萼为绿色或绿紫色；花瓣倒卵形，白色至粉红色。果实近

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