初中化学-二氧化碳制取的研究教学课件设计

化学（人教版）九年级上册第六单元碳和碳的氧化物课题二二氧化碳制取的研究探究实验室制取二氧化碳的原理，制取装置选择，以及验证和验满的方法，确立实验室制取气体的一般思路和方法通过设计、组装实验装置，体验、反思和完善设计，掌握基本实验技能在学习过程中学会假设、设计、实验、辩证的反思和总结，学会合作，并从中获得快乐030201学习目标（1分钟)

生成CO2的化学反应方程式

12C+O2＝CO2点燃2CuO+C＝2Cu+CO2↑2Fe2O3+3C＝4Fe+3CO2

↑所得的气体不纯列举你所知道的能生成二氧化碳的反应。？想一想这些反应能用于实验室里制取CO2吗？高温高温条件要求高、装置、操作复杂药品选择原则1、气体纯净2、装置简单3、反应速度适中，便于收集4、原料廉价、易得编号实验内容实验现象实验分析1石灰石和稀硫酸

2石灰石和稀盐酸

3Na2CO3粉末和稀盐酸适合实验室制取二氧化碳气体反应速率太快，不易收集产生气泡速率比较适中有大量气泡产生，反应剧烈开始反应有气泡一会儿就无气泡产生反应一会儿就停止反应探究活动一1、药品：反应生成的CaSO4微溶于水，会附着在石灰石的表面，阻止石灰石和稀硫酸的接触，使反应慢慢停止了。1、石灰石3粒和稀硫酸适量2、石灰石和稀盐酸适量3、Na2CO3粉末1药匙和稀盐酸适量。在实验室里，二氧化碳常用稀盐酸与大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸钙）反应来制取二氧化碳。1.药品：稀盐酸与大理石（或石灰石）2.反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3==H2O+CO2↑碳酸不稳定，易分解H2CO3H2O+CO2↑①不能用碳酸钠代替大理石，因为反应速率太快，不便于收集气体；②不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻碍反应进行，使反应不能持续进行；③不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸有挥发性，制得的CO2不纯混有HCl。实验室制取二氧化碳选择药品时应注意：新知学习一、实验室制取二氧化碳的原理1.实验室制取气体的装置包括哪两部分？2.实验室制取气体，确定发生装置主要考虑哪些因素？

3.收集装置取决于该气体的哪些性质？

探究活动二阅读课本P113-114探究部分（1）思考：二氧化碳制取装置探究实验室制取二氧化碳的装置1.实验室制取气体的装置的确定实验室制取气体的装置实验室制取二氧化碳的装置和步骤思维整合是否需要加热、加催化剂等反应物的状态反应条件固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应……（1）气体发生装置需要考虑的因素：常见的气体发生装置：固固加热型固液不加热型实验室制取二氧化碳的装置和步骤思维整合气体的发生装置气体收集装置排空气法排水法密度比空气大—向上排空气法密度比空气小—向下排空气法不易溶于水、不与水反应（2）气体收集装置需要考虑的因素：二、实验室制取二氧化碳的装置和步骤2KMnO4

＝K2MnO4+MnO2+O2发生装置收集装置反应原理实验装置

氧气氧气2H2O2＝2H2O+O2MnO2发生装置收集装置信息链接药品KMnO4（或KClO3、MnO2）H2O2、MnO2

利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置？大家来设计破底试管带孔小药瓶1234567891011121314以下是设计的部份发生装置1、气体发生装置ABCDEFGHI想一想：上述装置各有什么优缺点？注意事项：长颈漏斗要伸到液面以下，导管稍露出橡皮塞即可，集气瓶中导管伸到底部优点：方便随时添加液体二氧化碳气体的制取装置思维盘点简易装置优点：装置简单

普通装置

实验室制取二氧化碳的实验步骤探究活动三回忆实验室制取氧气的步骤，小组讨论实验室二氧化碳制取的操作步骤（限时2分钟）思考：1.如何检验一瓶无色气体为二氧化碳？2.如何验证一瓶二氧化碳已经收集满？验满连接仪器装大理石加稀盐酸检查气密性加水收集气体实验步骤把燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则已收集满二氧化碳。验证把气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明制取的气体是二氧化碳。先用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中加水至长颈漏斗中形成一段水柱，静置一段时间后，如果液面不下降，则说明装置的气密性良好。实验室制取气体的一般思路和方法：（1）先确定制取气体的_________________;（2）确定制取气体时应采用的实验装置，包括气体_________和_____________;（3）确定如何即制得的气体就是所要制取的气体（即气体的检验）。化学反应原理发生装置收集装置思维盘点验证？CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑课堂小结1）反应原理2）制取装置3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊这节课你学到了什么？你会做吗？：1：已知氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ACABDECDC

2.下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？没有用向上排空气法收集长颈漏斗没有插入液面下导气管太长，伸入了液面下导气管没有插伸入集气瓶底部1.确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A反应所需条件和药品B实验装置C气体的验证D气体的用途2.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是()A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解3.实验室制取CO2时，一般有五个步骤：①检查装置的气密性、②按要求装配仪器、③向长颈漏斗中注入稀盐酸、④收集气体、⑤向反应容器中加入小块状的石灰石。其中正确的操作顺序（）A①②③④⑤

B②①⑤③④

C②①③④⑤

D③④⑤②①4.证明集气瓶中收集满二氧化碳的正确方法是（）A.把燃着的木条放在集气瓶口

B.加入紫色石蕊试液C.加入澄清石灰水

D.把燃着的木条伸到集气瓶内DABC评价练习5.根据下图装置填空：(1)写出图中标号仪器的名称：①

，②

，③

。(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置是

，收集装置是

(填序号)。在初中化学里，高锰酸钾为原料制取氧气，发生装置可用

进行实验。该装置还需要改进的地方是

.

写出相应的化学方程式是

.

(3)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，它的水溶液叫氨水，氨水有碱性。则实验室制取并收集氨气所用到的装置分别是

、

。酒精灯试管长颈漏斗CAAB2KMnO4

＝K2MnO4+MnO2+O2E在试管口部塞一团棉花随堂检测1、实验室制CO2气体最好选用和

。该反应的化学方程式是。2、实验室收集CO2气体的正确方法是。3、检查集气瓶中收集满CO2气体的方法是4、已知氯气能溶于水且比空气重，如果实验室要收