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，知道吗？这美丽的风光不是大自然的杰作，而是阿联酋人民汗水和智慧的，展示阿联酋沙漠的，说一说这里沙漠的特点。一个公园需要呢？我们先数一数这里的树算一算需要？再一起估计一下建造这座公园需要？③还在埋上自来水管指导朗读：正如朋友说的“人类有了绿树，鲜花和小草，生活才更加美丽。”（了，小树更翠了，更艳了……此时，你最想对园林工人说什么?、阿联酋人民在沙漠中创造了！你最想对他们说什么？假如你是那里的小草和、以“迪拜风光”为题，写一段话收集有关阿联酋的资料或相互交流[教学一、情境创设到位，学生兴味盎然。如何在导入时激起学生学习呢?上课一开始，后我又出示阿联酋沙漠的，让学生说说这里沙漠的特点。有的学生说：“天灰蒙蒙的，美丽的？今天老师带一起跟随作者去阿联酋寻找答案。”这样一来，学生兴味盎然，探、、、人民在沙漠中创造了！你最想对他们说什么？假如你是那里的小草活小树，你会、

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