四级下册数学课件《乘法运算定律》人教新课标

+-×÷+-×÷-乘法运算定律植树节

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。

负责挖坑种树的一共有多少人？25×4=100(人)4×25=100(人)

我是这样计算的。

我这样算也可以。

观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？

18×7○7×18124×35○35×124上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？①每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。②每个等式中，左右两边的因数的乘积相等。

5×4＝4×536×84＝84×36158×68＝68×158两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。a×b＝b×a如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。用乘法交换律填上合适的数。65×145＝＿＿×＿＿109×31＝＿＿×＿＿44×98＝＿＿×＿＿346×273＝＿＿×＿＿×4762先计算，再运用乘法交换律进行验算：×54831计算下面各题，并用乘法交换律进行验算。357×1849×2977×8469×17458×6819×367

一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。

每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

一共要浇多少桶水？

我先计算一共种了多少棵树。(25×5)×2=125×2=250(桶)

一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。

每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

一共要浇多少桶水？

我先计算每组植的树要浇多少桶水。25×(5×2)=25×10=250(桶)

观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？

(69×72)×28○69×(72×28)15×(45×207)○(15×45)×207上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律？①每组算式中有三个因数，而且三个因数相同，只是计算时计算顺序不同。

②每个等式中，左右两边的因数的乘积相等．

四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)(5×4)×6＝4×(5×6)(36×84)×12＝84×(36×12)(158×68)×25＝158×(68×25)先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)(a×b)×c＝a×(b×c)

如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，和不变。这叫做乘法结合律。四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)用乘法结合律填上合适的数。(65×145)×43＝205×(85×30)＝(38×112)×14＝278×(25×27)＝四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

头桥中心小学6个年级的同学参加跳绳比赛,每个年级有5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

明光小学新建了一幢5层的教学楼，每层有6个教室。每个教室放24张课桌，一共需要多少张课桌？四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。

一共有多少名同学参加了这次植树活动？

我先计算每组一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

我先分别计算挖坑、种树的和抬水、浇树的人数。25×4+25×2=100+50=150(人)

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。

一共有多少名同学参加了这次植树活动？四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)(4+2)×254×25＝25×(4+2)25×4＝+2×25+25×2四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。(4+2)×254×25+2×25＝25×(4+2)25×4+25×2＝四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)(a+b)×c＝a×c+b×c如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：

两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。a×(b+c)＝a×b+a×c四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。25×(200+4)25×200+25×435×20135×200+35四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一个算出得数。265×(105-5)265×105-265×525×11×411×(25×4)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)下面哪些算式运用了乘法分配律？117×(3+7)117×3+117×7=24×(5+12)=24×17(4+5)×a=4×a+5×a=36×(4×6)36×6×4四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)103×1220×5524×20541×25用乘法分配律计算上面各题。四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)我们来总结一下：5×4＝4×5

两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。a×b＝b×a如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)我们来总结一下：(5×4)×6＝4×(5×6)

先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。(a×b)×c＝a×(b×c)

如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)四年级下册数学课件3.2《乘法运算定律》人教新课标（2014秋）(共30张PPT)

两个数