《大象的耳朵》课件

大象的耳朵语文二年级下册部编版

小游戏眼睛鼻子

小游戏眼睛鼻子耳朵

小游戏眼睛鼻子耳朵

小游戏眼睛鼻子耳朵

你们想过吗动物怎么认识自己的耳朵呢？它们的耳朵有什么特点呢？带着问题去读文章故事大象是怎么认识自己的耳朵的呢?

1、自己的观察大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。大象说:“我生来就是这样啊。”天生大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

2、别人的眼睛小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”大象的耳朵有问题。“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”嘻嘻，我很认可我这个特点！我知道了谢谢你们的意见，我这就改变。小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”动物怎么认识自己的耳朵呢？大象听到别人的意见，会做出什么样的决定呢？大象说:“我生来就是这样啊。小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。这样，虫子飞不进去了。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。大象听到别人的意见，会做出什么样的决定呢？小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

想一想大象听到别人的意见，会做出什么样的决定呢？

这个决定对吗？

大象也不安起来，他自言自语地说:“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

这个决定对吗？大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。很糟糕不开心

大象会作出改变吗？最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。1.虚心、听得进别人意见大象，你的耳朵……我知道了谢谢你们的意见，我这就改变。我知道了谢谢你们的意见，我这就改变。“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。动物怎么认识自己的耳朵呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。这样，虫子飞不进去了。小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”嘻嘻，我很认可我这个特点！小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。大象说:“我生来就是这样啊。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说:“我生来就是这样啊。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。嘻嘻，我很认可我这个特点！“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”2.知错能改耳朵撑起来后果很严重！最后，大象还是把他的耳朵放了下来。小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”大象是怎么认识自己的耳朵的呢?“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”大象说:“我生来就是这样啊。大象说:“我生来就是这样啊。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。它们的耳朵有什么特点呢？嘻嘻，我很认可我这个特点！要学会珍惜自己的东西，不要盲目学习别人的。嘻嘻，我很认可我这个特点！这样，虫子飞不进去了。“大耳朵，像扇子似的，耷拉着”嘻嘻，我很认可我这个特点！小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这样，虫子飞不进去了。每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”小羊也说:“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”大象的