2023年幼儿外出安全教育教案

2023年幼儿外出安全教育教案幼儿外出平安教化教案1

活动目标：

知道在春游时应留意的事情，有初步的自我爱护意识。

活动打算：

视频

活动过程：

一、春游去——引起孩子参加活动的爱好，了解孩子对平安的相识

1、春天来了，老师要和小挚友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，兴奋吗？可是小挚友出去，老师有点担忧，知道为什么吗？

2、小结：出去春游会遇到许多担心全或危急的状况，所以老师会担忧。

二、怎样才平安——知道外出春游要留意哪些平安

1、乘车

怎样乘车才平安呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。）

2、看动物

怎么看动物才平安呢？（不随意喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。）

3、公园里人多

公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随意乱跑，不跟生疏人走。

4、小结：出去玩很快乐，留意平安最重要。

三、打算工作——了解春游去可以带些什么

1、春游去你会带些什么呢？

2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，便利走路。

幼儿外出平安教化教案2

活动目标：

1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的平安常识。

2、在学习了乘车平安常识的基础上，愿做一名文明小乘客。

3、树立平安及自我爱护意识。

活动打算：

多媒体课件、小红花。

活动重点：

了解乘车时的.平安常识。

活动难点：

在学习了乘车平安小常识的基础上，情愿做一名文明小乘客。

活动过程：

一、小挚友，你们做过公共汽车吗？快乐吗？

今日，天气真好！丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情？

1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。

2、小挚友把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。

3、有个小挚友在公共汽车上跑来跑去。

4、两个小孩为了争座位吵了起来。

这样做好不好，为什么？应怎样做？

二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或担心全的做法，谁能说一说？

三、播放多媒体课件。

1、上车时，按依次排队上车。

2、主动给老人让座。

3、站着时，抓紧扶手。

4、下车时，按依次一个一个的下车。

让小挚友说说，这些人做的对不对。为什么？

四、观赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。

五、情景表演：让小挚友学做文明小乘客。（表演好的发小红花）。

六、总结：“小挚友表演得真棒！你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小挚友在生活中也能这样做，加油！

幼儿外出平安教化教案3

活动目标：

1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解平安春游的留意事项。

2、知道留意平安才能快乐出游。

活动打算：

教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话，引发幼儿的美妙回忆，导入活动。

师：小挚友们，你们喜爱春游吗？为什么？

2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿探讨。

师：有些小挚友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小挚友们看看，他们都怎么啦？

（1）引导幼儿观看第一幅图。

①提问：图上的小挚友在干什么？

②老师小结：外出春游时，肯定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小挚友。

（2）引导幼儿观看其次幅图。

①提问：这个小挚友的腿是怎么破的？这是怎么回事呢？小草那么松软怎么会划破小腿？

②师：有什么好方法可以帮助她呢？换上什么样的服装就可以爱护自己了？

（3）引导幼儿观看第三幅图。

①提问：图上的两个小挚友在干什么？你觉得这个小挚友为什么要拉住他

②老师小结：肯定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。

（4）引导幼儿观看第四幅图。

①提问：他怎么了？他的头上有什么？这是怎么回事？小挚友们，你们说，假如春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？

②老师小结：假如遇到马蜂或者其他小虫子，最好当心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。

3、老师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要留意的两点。

（1）师：请你们细致看看书上，看看还有没有我们刚才没有发觉的问题。

（2）引导幼儿细致视察，并探讨另外两点：

①师：这个小挚友的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候望见小花可以怎么做，不行以怎么做？

②老师小结：春游的时候不要乱碰花草，当心被刺扎到。

③师：这幅图上有什么？它提示我们要留意什么呢？

④老师小结：艳丽的蘑菇千万不要采，因为它可能是有毒的。

4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小挚友自由地说一说外出游玩要留意的事项。

5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。

师：我们记住了这么多平安留意事项，就可以快欢乐乐地春游去喽。

幼儿外出平安教化教案4

活动目标：

1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。

2．培育幼儿的平安意识及自我爱护实力。

3．引导幼儿初步驾驭日常生活中的平安。

4．遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

5．使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

核心要素：

游玩时应留意跟爸妈不远离。

生疏地不乱去为平安要牢记。

活动打算：兔子头饰

提前组织幼儿排练情景剧。

基本过程：

（一）导入活动：

1．今日，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小挚友们表演节目，请大家肯定要细致看喔。

2．邀请一位老师和小挚友一起表演。

（二）关键步骤：

1．情境表演：

兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

2．探讨：

（1）两只小兔谁做得对？

（2）我们和父母出游时应留意什么？应当怎样做？

活动延长：

1．可通过嬉戏对幼儿进行平安意识的礼仪教化。

例如：嬉戏《老猫睡觉醒不了》

幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱嬉戏，静静走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

2．带领幼儿出游，出游前对幼儿进行平安教化，进一步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。

家园互动：

1．家长带幼儿出游前，给幼儿提