八年英语下册Unit3Onlinetours（ThefifthperiodStudyskills）教学案（新版）牛津版

ThefifthperiodStudyskills学习目标1.学会用图表来组织信息。学习重难点：学会用图表组织信息。一、自主学习1、自己看书P36页Reading,试着用图表把把文章的结构呈现出来。2、完成P45练习，然后集体核对答案。二、合作助学1).Whatisyourfavouritewebsite?Whatinformationcanyougetfromyourfavouritewebsite？四人一组制作一张介绍Disneyland的图表。2).每小组选一名代表上台展示图表并进行简单介绍，小组互评。三、点拨拓展：Wecanusechartstoorganizeourideaswhenwewrite.Thishelpsusseeandunderstandtheideasbetter.Wecanalsousechartstomakenotesofapieceofwriting.四、课堂检测独立完成一张介绍你最喜欢的网站的图表。教后反思：训练学生的学习能力。ThesixthperiodTask学习目标1、能够使用图表将不同类型的信息进行分类。2、学会用图表来简单介绍一个国家。3、了解英国的概况。学习重难点：能够使用图表将不同类型的信息进行分类。一、自主学习读背这些短语：1.thebesttimetovisittheUK访问英国的最佳时间2.anislandcountry一个岛国3.bemadeupofmanyislands由很多岛屿组成4.Thecapitalcityisbigandmodern.LikeChina,theUKhasalonghistory.这个首都城市规模大并且现代化。像中国一样，英国历史悠久。5.Kingsandqueenswereoncerulers.国王和王后是曾经的统治者。6.inthisoldEuropeancountry在这个古老的欧洲国家7.Ithasbeenthehomeofkingsandqueensforalongtime.它长期是国王和王后的家。8.learnalotabouttheworld’sculture更多地了解世界文化9.manyplacesofnaturalbeauty许多有自然美景的地方10.Theweatherchangesoftenthere.在那气候经常变化多端。11.It’ssunnyoneminute,butrainythenext.时而晴，时而雨。12.prepareforsth为某事做好准备阅读P47PartB看看你对英国了解多少？HowmuchdoyouknowabouttheUK?‘TheUK’istheshortformof‘__________________.’Itisin_____.(Asia/Europe/Africa.)Itscapitalcityis______.Thiscountryismadeupof____,______,______and_____.BuckinghamPalacehasbeenthehomeof_____and_____foralongtime.ThebesttimetovisittheUKis________.Peopleuse_____intheUK.(dollars/RMB/pounds)完成这部分内容。小组检查。整理这些句子组成一篇短文。二、合作助学四人一组完成一张介绍中国的流程图。三、点拨拓展1.bemadeupof意为“由……组成”。Theteamismadeupoftenpeople.这个团队由十个人组成。Thebookismadeupoffiveparts.这本书由五部分组成．这座房子由三个房间组成。Thehouse____________________________threerooms.2．as与like有何区别？(1)当谈到人、事物或动作彼此有相同点或共同点时，两者均可使用，只是like是介词，后接名词、代词、动名词；as是连词，后接分句。Likeme，sheenjoysallkindsofmusic.她和我一样，喜欢各种音乐。Sheenjoysallkindsofmusic，asIdo.她喜爱各种音乐，和我一样。但在口语中，like通常也可用作连词，可与as互换。Nobodyunderstandshimlike/asIdo.没有人能像我这样理解他。在表示职业、身份、作用等时，两者的区别是：(2)as表示比较的双方具有同．性（即同属一类或完全相似），而like只表示在某些方面相似。比较：Heworkedasaslave.他是奴隶。（即他实际上就是奴隶）Heworkedlikeaslave.他像奴隶一样工作。（即他工作很辛苦，但仍是自由人，不是奴隶）HespeaksEnglishasanEnglishman.他说英语就像英国人。（即他说得跟英国人一样好）HespeaksEnglishlikeanEnglishman.他说英语有点像英国人。（即在某些方面相似）(3)表示动作方式时，通常用like而不用as。Heeatslikeabeast.他吃起东西来像只野兽。一(4)表示用途时，通常用as而不用like。Heusedhisumbrellaasastick.他把伞当作拐杖。()_______hismother,heisoutgoing.A.AsB.LikeC.LikingD.Likes3．among用于_______之间，between用于_______之间。一般说来，among用于三者或三者以上的“在……中间”，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数（或集合）意义的名词或代词；而between主要指两者之间，其宾语通常是表示两者的名词或代词，或者是由and连接的两个人或物。Theyhidthemselvesamongthetrees.他们躲在树林中。Therewasafightbetweenthetwoboys.这两个孩子打过一次架。I'musuallyfreebetweenTuesdayandThursday.我通常在星期二与星期四之间有空。[注意]在下列情况中，between可用于三者之间：①当两个以上的人或物用and连接时．betweenA，BandC在A、B、C之间。②涉及事物之间的区别或各国之间的关系时：therelationsbetweenvariouscountries各国之间的关系()①Themansat_______Tomandmeonthebus.A.among B.between C.fromD.of()Thereisasmallwoodenhouse_______thetrees.A.betweenB.amongC.byD.with课堂检测A．根据中文提示写出单词。1.Themanspent100_______（美元）inbuyingtheshoes.2.Inthepasthisgrandfatherwasthe_______（统治者）ofthetown.3．Theoldmancomesfrom_______（英格兰）．4.Myfriendisamusicianfrom_______（欧洲）．5.Weshallloveeachotherandbelikekingand_______（女王）．B．用所给单词的适当形式填空。1.Remember_______(close)thedoorwhenyouleave.2.Thedoctor_______(call)Johnismyuncle.3.Thebesttime_______(play)footballis