子贡的故事读后感300字优秀5篇

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?史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。

“尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。

在《史记》里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。

公元前521年，孔子的同学宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子明白老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来访问，马上放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切，老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。

闭卷深思，我想到了我的老师。

学校一班级的时候，由于刚上学校，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被老师发觉了。老师第一次提示了我，我就停了下来，可是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，老师那双火眼金睛又发觉了，就叫我站起来。本以为这样我就能够好好听课，谁明白，我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收！”我看着老师严峻的脸，便明白我在课堂上玩小玩意是不敬重老师，不敬重同学，不敬重学问，我惭愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发觉全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“老师批判你，让你在课堂上站起来，是由于你影响到了课堂秩序，老师期望你好好学习，将来以优异的成果来回报社会。要记住：敬重别人是在庄重自我！”

孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。为了学到更多的学问，把自我当成同学，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。

相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的课程。

子贡的故事读后感300字篇2

最近，我读了一本——《林汉达中国历史故事》，林汉达敖子坤。林汉达，1900年—1972年，浙江省宁波慈溪市人，闻名教育家，文字学家，历史学家。曾化名林涛。1917年，入读崇信中学。毕业后在上虞、宁波任教。1921年，考入杭州之江高校（今浙江高校）。1972年7月26日在北京逝世，终年72岁。林先生写的这部历史故事书，从20世纪60年月出版以来，始终拥有大量的读者，获得了几代人的好评。近年来，虽然市场上新的历史读物层出不穷，但是林汉达的历史故事仍旧留在人们视线和记忆中。有些读者认为，林汉达的《中国历史故事集》是他们看到的最好的历史故事书，当年自己看这部书长大，现在也盼望自己的后代能连续看这部书。

林汉达中国历史故事的主要故事有：千金一笑兄弟相残暗箭伤人管鲍之交老马识途仙鹤坐车一鼓作气。。。。。。。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”每个人都是在读书的过程中成长起来的。英国哲学家罗素说过，一部优秀的历史读物“不仅有助于学问，而且有助于才智”。的确，人类的历史以“过去的光辉照亮着现在”，它源远流长，蕴涵着大量先人的才智。

子贡的故事读后感300字篇3

“自由和进步是艺术的目标，正如它们是我们整个人生的目标一样”，这是宏大的音乐家贝多芬的名言。

今年寒假，我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的是法国的罗曼·罗兰，此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。

这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，最震撼我的就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总是在戏弄他。童年的他，体弱多病。到30岁，听力渐渐衰退，作为音乐家，这是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，连续在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人沟通，但是这并没有使他停下创作的脚步，而是抛开全部的不行，投向大自然的.怀抱，连续谱写着不朽的音乐篇章。

?命运交响曲》是贝多芬全部作品中我最熟识也最宠爱的作品。贝多芬眼中的英雄是那么的英勇、百折不饶、顽强不屈，就像贝多芬本人一样用苦痛谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，专心倾听这首曲子时，脑海就出现这样的场景：一位英勇的骑士，手拿利剑，困难、挫折和苦痛就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而是一路砍杀，越挫越勇，最终凯旋归来。每当曲终时，我渐渐睁开眼睛，我发觉自己慢慢有了士气，有了战胜困难的士气，战胜自己的士气。从这以后，每当我气馁时，就在心里悄悄哼唱《命运交响曲》，鼓舞自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者!

“人啊，你应当自强不息!”这是贝多芬告诫人们的一句话。是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心制造生活，制造艺术!

子贡的故事读后感300字篇4

一个闲适的星期天，我便翻开妈妈给我买的《成语故事》。情不自禁地看了起来。

这个故事讲的是：从前有一个宋国人，性子很包，不管做什么事都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长得快一点。他每天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，

青苗每天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他特别焦急。一次，他最终下定打算把一棵棵青苗都拔高了一点，心里乐滋滋地想：哈哈!我太聪慧了!这样它们就会长得快一点了!我也就很快就能收获了!

就这样，他一连忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢!他回家之后，又累又兴奋，说：我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢!这次我终于没有白忙活一场，我们很快就能吃上麦菜啦!

他的家人听了，心里迷惑不解，不知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着奇怪   的心情，急赶忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!

读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的急躁去等待不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。

子贡的故事读后感300字篇5

现在，电视上、报纸上、还有书里，常常会消失四字成语，有的我能看懂，可是有些就一知半解了。有一次和爸爸妈妈玩“你来比划我来猜”的嬉戏还闹过笑话呢。爸爸出的题目是：亡羊补牢，妈妈给我一遍比划一遍说：“这个词是四个字啊，有个羊圈破了一个窟窿，羊跑了怎样怎样”。我张口就说：“破洞羊丢!”爸爸妈妈乐得都直不起腰来了，为了给我答疑解惑，爸爸送给我一本书《成语故事》。

我翻开第一页就被精致的插图和有意思的故事情节吸引住了。在这本书里我明白了“亡羊补牢”的意思：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比方出了问题以后想方法补救，可以防止连续受损失。还有“愚公移山”这个成语对我很受用，告知我们无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能胜利。在学习和生活上也是