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文档简介

幼儿园大班教案《玩报纸》含反思教案：玩报纸教学目标：1.培育幼儿的动手本领和合作精神；2.激发幼儿的想象力和制造力；3.提升幼儿的语言表达和沟通本领；4.培育幼儿对环境的保护意识。教学内容：1.如何玩报纸；2.利用报纸制作简单的手工制品，如太阳帽、草帽、折纸、串珠等；3.学习报纸分类、压平、折叠等基本操作，加强幼儿手眼协调本领。教学方法：1.游戏化教学法；2.操作式教学法；3.合作式教学法；4.师生互动式教学法。教学过程：一、热身1.老师向幼儿介绍今日的主题“玩报纸”，激发幼儿的喜好和古怪心；2.老师引导幼儿讨论本身曾经玩过的纸制品，如纸飞机、纸船、纸鹤等，加强幼儿对报纸的认得和理解。二、示范1.老师向幼儿呈现一些简单的手工制品，如太阳帽、草帽等，让幼儿感受报纸的柔韧性和可塑性；2.老师示范报纸的分类、压平、折叠等基本操作，让幼儿学会如何利用报纸制作简单的手工制品。三、操作1.老师将幼儿分成小组，让幼儿合作制作手工制品；2.老师激励幼儿本身动手操作，让幼儿磨练动手本领和手眼协调本领；3.老师察看幼儿的操作过程，予以必要的引导和帮忙。四、总结1.老师激励幼儿呈现本身制作的手工制品，并向其他小组介绍本身的作品；2.老师引导幼儿共享学习阅历和感受，让幼儿在交流中提升语言表达和沟通本领；3.老师总结今日的教学内容，并向幼儿介绍环保的紧要性，培育幼儿对环境的保护意识。反思：通过今日的教学，我发觉幼儿对报纸的利用和手工制作的喜好很高，他们爱好动手操作，爱好合作互助。同时，我也发觉在操作过程中，有些幼儿简单犯错，例如报纸的分类、折叠等基本操作不娴熟。对此，我认为可以加添示范的次数，更多地帮忙幼儿理解和把握操作技巧；同时，可以加添幼儿的自主学习时间，让他们更多地动手操作，提高练习的时间和机会。另外，在我们的教学过程中，还

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