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文档简介

幼儿园大班教案《为我们繁忙的人》【主题】为我们繁忙的人【教学目标】1.了解生活中常见的繁忙人群，如父母、老师、医生等；2.培育幼儿挂念他人的情感及敬重他人劳动的态度；3.激发幼儿的古怪心和探究欲，提高幼儿的学习喜好。【教学内容】1、生活中的繁忙人群2、幼儿亲身体验劳动【教学准备】图片、玩具、家居用品、医疗器械、系列教具等。【教学过程】一、引入（5分钟）1.老师问幼儿：“你家里有一个特别繁忙的人吗？他/她是干什么工作的呢？”2.引导幼儿回答问题或共享对繁忙人群的认知。二、打开（15分钟）1.呈现图片或实物，向幼儿介绍常见的繁忙人群，同时让幼儿发表本身对他们的认知及感受。2.老师用幼儿易懂的语言，向幼儿介绍繁忙人群的职业特征、工作内容、工作环境等。三、亲身体验（40分钟）1.老师布置幼儿在课室内进行劳动任务，如递送物品、通知他人、整理物品等。2.整理感受，老师让幼儿共享劳动后的体会，让幼儿发觉劳动的紧要性和意义。3.引导幼儿思考如何与家人共享劳动的体验和结成的收获。四、回顾（5分钟）1.回顾老师在课堂上介绍繁忙人群的职业特征、工作内容、工作环境等。2.激发幼儿的古怪心，并由老师进行总结。【教学要点】1.引导幼儿了解生活中的繁忙人群，敬重劳动，享受劳动成果；2.老师引导幼儿进行亲身体验，让幼儿意识到劳动的欢快和辛苦；3.前期的介绍与亲身体验需要适度平衡，符合幼儿的认知水平。【教学拓展】1.到社区进行参观，了解社区工作者；2.借鉴繁忙人群的劳动中的阅历，让幼儿发觉劳动中的一些小习惯和学问；3.自主获得学问，诱导幼儿通过图书或科普视频了解生活中形形色色的繁忙人群。【教学评估】1、让幼儿进行群体性的交流，了解幼儿对繁忙人群的认知和态度；2、察看教学过程中幼儿的参加度，了解课堂效果。3、在游戏或活动中，察看幼儿对介绍的繁忙人群的职业内容和活动的理解和表达是否清楚流畅。【教学布置】1.本课时布置40分钟体验活动，前期介绍部分15分钟，共计60分钟；2.拓展部分开展

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