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文档简介

幼儿园大班教案《小象消防员》含反思一、教学目标：1.能够识别消防员的工作内容和工具。2.能够理解火灾的危害和防备措施。3.能够模拟小象成为一名英勇的消防员，提高自我保护意识。二、教学准备：1.课件：小象消防员图片、消防员的工作图片、失火场景图片、宣扬海报图片。2.教具：消防队服、消防员帽子、灭火器、手电筒、音响设备。3.课堂环境：灯光、烟雾机、纸张、彩笔、地图等。三、教学过程：1.导入（10分钟）老师通过介绍小象家着火的情景，引导幼儿们思考火灾的危害，并从自身启程，开始探讨自我保护意识的紧要性。2.正文（35分钟）（1）消防员介绍老师出示消防员的图片，向幼儿们叙述他们的工作内容及所需工具，并邀请一名幼儿模拟穿上消防队服的场景，装扮成消防员。接着逐一比照各种消防器具，让幼儿一个一个亲身体验，加强对消防器材的认得。（2）失火场景还原老师带领幼儿来到临时搭建的失火场景，利用烟雾机制造逼真的烟雾，并营造着着火时的呼吸较困的气氛。老师引导幼儿们从根源上思考如何防止火灾的发生，向大家呈现防火宣扬海报，共同探讨如何防备火灾，示范安全出口的位置，以及如何拨打119等紧急电话。（3）自我保护意识老师请小象来到场景中，让幼儿们察看小象班长在失火场景中应对火灾的反应，提高他们的自我保护意识，让孩子们学会如何避开火灾以及在火灾发生时如何找寻安全的营救方法，怎样自行逃命，如何拨打110、同时，提倡幼儿们养成好习惯，让他们明白】出了事情要学会适时报警、逃命。（4）消防员合影在结束当天的课堂之前，老师邀请模拟消防员的小伙伴带领大家一起合影，以此激发孩子酷爱岗位，学习消防学问的积极态度。对于全班上课内容多样的反应，老师与同学们开展互动讨论，适时了解课堂反应及当天学习收获。四、教学反思本节课通过丰富多彩的教学方式，激发了同学学习消防学问的喜好，有效加强了儿童的消防安全意识。从亲身认得消防器具的使用中，让他们可以亲自体验实际操作，提高了孩子们对火灾安全的认得和对防火学问的理解。同时在班级实际火灾演练中，让小伙伴心中体验威慑的威力，保护自身安全的意识，也进一步加强了孩子们的防火意识。但同时，课堂呈现烟雾主题试验时切记要注意安全，以免给孩子带来意外损害，选择使用安全的例如食用色素、颜色笔等教具，杜绝有毒物质的使用，尤其是烟雾试验中。实践教学不仅要有充分的时间与场地，同时其安全得到了保障，让同学能够在一个相对安全的环境下体验实际操作。可针对不同的年龄层次的儿

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