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文档简介

大班主题活动——房子教案房子教案

大班主题活动房子教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程等内容，了解房子的基本特征，巩固幼儿对房子的熟悉，幼儿尝试动手操作，装饰、设计房子，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是房子教案。

活动设计背景

房子为什么要有门有窗有墙壁？造房子要用什么材料，需要哪几道工序？不同的房子又有哪些不同的功能？以前的房子和现在的房子有什么不一样？将来的房屋又会怎么样？这些问题令孩子兴奋。

再说我们这些孩子都是生在农村、长在农村，对房子的建筑接触的比较多。

因此，我设计了以下的活动内容。

活动目标

1、了解房子的基本特征，巩固幼儿对房子的熟悉。

2、幼儿尝试动手操作，装饰、设计房子。

3、体验制造、装饰房子的乐趣和胜利感。

4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。

5、探究与试验，激发幼儿主动探究的乐观性。

教学重点、难点

教学重点幼儿熟悉各种各样的房子。

教学难点动手设计、装饰房子。

活动预备

1、活动室四周布置各种各样的房子。

2、大房子、搞房子、鸟窝、蘑菇房子等图片，以及若干动物标记。

活动过程

一、嬉戏活动“给小动物搬家”

1、老师“小动物要搬家了，它们来到了动物新村，可它们不知道住在哪幢房子里，你能不能帮它们找一找？”

2、“为什么你帮大象找座大房子？”（由于大象很大、很胖，所以找座大房子）

3、“为什么你帮长颈鹿找座高房子呢？”（由于长颈鹿很高，脖子很长，所以找座高房子）

4、“为什么你帮小鸟找了树上的鸟窝呢？”（由于小鸟喜爱住在树上，鸟窝就是它的房子，所以找座树上的房子）

5、“为什么你帮小白兔找座蘑菇房子呢？”（由于小白兔喜爱吃蘑菇，所以帮它找座蘑菇房子）

二、介绍人类房子

1、老师“各种小动物住在各种各样的房子里，人也有各种各样的房子。

那么，人最早时候住的房子是什么样的？”

2、引导幼儿说出最早的房子。

幼儿自由回答各种房子，老师按房子的进展挨次进行排列，通过观看说出最早的房子是山洞。

3、老师“在我国各地有很多很有特色的房子，你能说出它的名称吗？”出示地图，把各种房子贴在相应的地图上。

三、谈话活动

激发幼儿想象，设计将来的房子。

老师“刚才我们熟悉的房子真美呀！”“你想设计一座什么样的房子？它有什么特殊的地方？”

四、幼儿动手操作、设计、装饰房子

把全班幼儿分五组进行操作，（可让幼儿自由选择材料，自由分组。

）老师进行指导。

第一组橡皮泥

其次组画房子、剪贴

第三组装饰大纸箱

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