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文档简介
幼儿园大班教案《珍惜本身身体》含反思一、教学目标:1.进一步加深幼儿对本身身体和身体健康的认得。2.培育幼儿酷爱生命、关注身体健康的意识。3.培育幼儿良好的卫生习惯,注意保护本身的身体。4.开始让幼儿了解一些简单的防控感染病的措施。二、教学内容:1.了解人体器官及其功能。2.把握简单的日常保健方法,如洗手、饮食、运动等。3.了解感染病的危害,并学会一些简单的防备方法。三、教学方法:1.采纳图画、口头讲解、手把手示范等多种教学方法。2.以幼儿为中心,采纳互动式教学法。四、教学过程:1.导入环节:老师用大屏幕将人体各个器官的图片逐一呈现,让幼儿们在老师的引导下,认得并说出各个器官的名称。(10分钟)2.教学环节:2.1正确洗手的方法通过上手洗手,示范正常洗手的步骤。如:取适量洗手液,用流动水彻底清洗手部每个部位,摩擦掌心、手指缝、指甲,将洗手液冲掉,用干净的毛巾或吹风机吹干,注意毛巾要定期更换。让幼儿们在实际操作中把握洗手方法。(20分钟)2.2饮食与运动通过图片、视频等形式,介绍健康饮食和适量运动的紧要性。教育幼儿要注意多吃蔬菜、水果,不要暴饮暴食或偏食,不吃过多的零食。(15分钟)2.3防备感染病讲解在公共场所或疫情期间,如何正确佩戴口罩、注意保持良好的卫生习惯,不吃野味、不去有感染风险区域,避开与生病的人接触等一系列防备感染病的措施。(20分钟)3.总结反思:今日的课程我们学习了《珍惜本身身体》,通过学习,你们肯定把握了很多保护本身身体的方法,可以让本身更健康,更可能避开受到身体损害。当然,还有一些学问需要我们连续探究,比如为什么感染病会对身体产生危害,我们应当如何避开它们,等等。我们要与家长一起加强沟通,相互提示,让更多的人能够知道这些保护身体的方法,保护本身,也保护他人。五、教学评估:教学结束后,老师察看幼儿们实际操作洗手的方法是否正确,了解幼儿们对于学习内容的把握情况。依据察看,进行适当的补充教学,深化幼儿对身体健康、卫生和疾病防备掌控的了解和意识。对已经把握的学问和技能进行自我评价和提高。六、教学材料:1.人体器官图片2.洗手
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