幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：家乡的美食教案_第1页
幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：家乡的美食教案_第2页
幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：家乡的美食教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计：家乡的美食教案幼儿园小班生活体验式课程教学活动设计家乡的美食设计意图《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和进展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

”因此依据本园实际状况，查找教育时机，开展相宜性的教育活动。

让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值，感受到家乡文化的悠久历史，使幼儿对家乡文化产生骄傲感，从而进一步培育幼儿爱家乡的情感。

同时又依据小班孩子的年龄特点，他们对直观性的事物感爱好，特殊是对吃的食物感爱好，我设计了《家乡的美食》，活动中为了提高幼儿的爱好，我又把几种食物编进了嬉戏里，让幼儿在嬉戏里感受家乡的美食。

活动目标1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。

2、能大胆地用自己的语言进行叙述。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备有关家乡美食的PPT。

(长官包子，大柳面，德州扒鸡，保店驴肉，手抓饼等)活动过程一、以选“小导游”为由，激发幼儿的爱好。

师“小伴侣，有一位外国来的小伴侣，听说我们山东是个漂亮的地方，而且有许多好吃的东西，过几天啊，她要带伴侣们一起来游玩，特地邀请我们小三班的小伴侣来当小导游，你们情愿吗?二、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。

1．你吃过什么好吃的美食呢?2．它是什么味道的?3．你是在哪里吃到的?三、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。

1．出示美食的图片，请幼儿争论，你吃过上面的美食吗?是什么味道的?2．请个别幼儿介绍自己吃过的美食。

引导幼儿用完整的语言表达。

3．介绍美食背后的故事。

四、嬉戏“我是小导游”，关心幼儿巩固山东的美食。

儿歌(齐说)漂亮的山东我们的家，远方的伴侣请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么?(领头人)带你们去吃大柳面。

(齐说)哟，不错，不错，真不错!(师生交换，然后在生生交换做领头人)五、美食大家尝

师哇，我们山东的美食真多呀!除了今日我们知道的美食外，我们家乡还有很多美食呢，回

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论