2020年重庆道德与法治中考复习考点1-合理利用互联网课件

考点1

合理利用互联网中考知识导航中考考点梳理教材素材改编题目录玩转重庆5年真题中考知识导航考试说明链接合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。考点网络、网络交往教材链接七上第二单元第五课：P55～56；八上第一单元第二课：P10～20核心素养链接该考点以学生生活情境、热议话题及漫画为素材，考查学生对互联网相关知识的掌握，侧重培养学生的科学精神和公共参与素养。引导学生正确认识网络的利与弊，并能趋利避害，通过网络提高自己、正确表达自己意愿、参与社会公共生活等，从而增强公德意识和参与能力。知识结构图核心观点1.网络丰富日常生活，推动社会进步。(积极影响)2.网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非的能力，不沉迷于网络。(做法)3.公民要提高道德修养，增强法律意识，遵守网络规则，依法自律，文明上网。(做法)中考考点梳理4.网络交往的特点：虚拟、平等、自主等。5.网上交友要学会理性辨别、慎重选择，同时要有一定的自我保护意识。(做法)6.我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。(做法)7.养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。(做法)考点解读★1.网络的影响。(如何理解网络是把双刃剑？)(八上P10～16)(2019B卷13；2018A卷4①②，B卷3B；2017A卷11，B卷11；2016B卷11)

(1)积极影响：①丰富日常生活。让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②推动社会进步。为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。(2)消极影响：①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。网络2.网络不良信息的表现。(八上P15)①歪曲事实，误导大众；②随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③实施网络诈骗，侵害他人利益；④恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。①自称公检法要求汇款的；②让你汇款到“安全账户”的；③通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的；④通知“家属”出事要先汇款的；⑤在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码的；⑥让你开通网上银行接受检查的；⑦陌生网站要求登记银行卡信息的；等等。3.生活中可能遇到的网络诈骗情况。(八上P15)知识雷区(1)网络应用于生活的方方面面，对我们有百利而无一害。(×)(2)网络世界很精彩，沉溺其中在所难免。(×)(3)网络信息良莠不齐，无法取舍。(×)4.如何辨别网络谣言？(八上P18)注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。5.怎样防范网络谣言？(1)国家：完善网络立法，加强网络监管，加大执法力度。(2)社会：加强对网络的监督；媒体加强宣传，营造良好的网络文化环境，提高网民的辨别能力、防范意识和道德修养。(3)学校：加强对学生的教育引导，开展相关教育讲座，提高学生的媒介素养。(4)青少年：遵守网络规则，依法自律，文明上网；遵守全国青少年网络文明公约；养成良好的上网习惯，上网要有节制，学会“信息节食”。知识雷区(1)网络是我国公民行使政治权利、参与政治生活的唯一途径。(×)(2)网络世界是虚拟的，网民可以发表任何言论。(×)(3)利用网络发表任何言论都要受到法律的严厉制裁。(×)1.网络交往的特点：★2.如何做到慎重结交网友？(网上交友要注意哪些问题？/怎样享受健康的网络交往？)(七上P56)(1)要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)要有一定的自我保护意识。①不轻易接受陌生人的邀请；②对个人的家庭住址、联系方式等信息注意保密；③遇到问题时，学会求助。(在网络交往中，青少年应如何保护自己？)名师点拨网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要认清现实交往的重要性。网络交往虚拟、平等、自主等。(七上P55)★3.中学生如何理性运用现代媒介参与社会公共生活？(八上P17～20)(2019A卷4；2016A卷3②)(1)理性参与网络生活：①积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习有关的信息，不可沉溺于网络，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责。(怎样理性参与网络生活？)(2)传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。(怎样传播网络正能量？)知识雷区(1)未成年人不应通过网络结交朋友，容易上当受骗。(×)(2)网络交往中个人隐私容易受到侵犯，不应公开任何个人信息。(×)教材素材改编题◎七上P55【探究与分享】1.七年级的吴凡在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。平时喜欢在各个论坛游逛，喜欢发帖、聊天。但长此以往，他便沉迷其中，性格变得孤僻，成绩一落千丈。对此理解正确的是()①网络满足了吴凡的一些心理需要②吴凡沉迷网络影响其学习和生活③网络世界很精彩，沉溺其中在所难免④吴凡没有合理利用网络A.①②③B.①②④C.①③④D．②③④【解析】考查点：网络的影响、合理利用网络。解题思路：吴凡通过网络发帖、聊天获得了心理满足，①正确；吴凡沉迷网络，性格变得孤僻，成绩下降说明网络影响了他的学习和生活，这是没有合理利用网络的体现，②④正确；网络是把双刃剑，我们应该学会合理利用网络，避免沉溺于其中，③错误。【答案】B◎八上P20【探究与分享】2.某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助其家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。在无数爱心网友的共同努力下，走失的职工终于被找到。对上述材料理解不正确的是()A.该单位微博发布寻人信息是合理利用网络的表现B.各网络平台大量转发寻人信息让网络充满正能量C.爱心接力活动体现了关爱他人、与人为善D.使用网络利大于弊D◎八上P14

【探究与分享】3.李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序，情节严重，造成恶劣社会影响。最终，经公开审理，人民法院判处李某有期徒刑三年。对此理解正确的是()①李某捏造事实、散布谣言违背了道德和法律②李某散布的虚假信息污染网络环境，扰乱社会秩序③李某的行为是对自己的言论不负责任的表现④网络世界是虚拟的，网民可以任意发表言论A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A◎七上P56【探究与分享】4.初一学生小简将自己的照片放在了某聊天论坛里，并且附上自己的姓名、学校及年龄等信息。网友“小星星”经常找小简聊天并提出见面请求，好友小雪提醒她，互联网中不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面。对此理解正确的是()①小简信任、尊重网友，与人为善②小简应学会理性辨别、慎重选择③小雪具有一定的自我保护意识④在网络交往中要妥善管理个人信息，不轻易泄露A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D玩转重庆5年真题（2015-2019）命题点合理利用互联网(A卷5年4考；B卷5年4考)1.(2018重庆A卷4)网络外卖因具有使消费者足不出户便可以享受到美味等优势，受到市场的普遍欢迎。随着越来越多的外卖企业加入，网络外卖市场竞争日益激烈。在竞争中，美团选择与腾讯合作实现优势互补，饿了么接受阿里的巨额投资迅速壮大……随着滴滴外卖的强势加入，外卖行业进入“三国杀”格局，亏损换市场，烧钱打对手，极大地损害了各方的利益。对此理解正确的是（）①网络媒介是外卖企业开拓市场的重要平台②网络的出现为人们的生活提供了便利③企业之间的相互合作有利于实现双赢④外卖市场竞争必然会损害各方的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A2.(2018重庆B卷3)某餐厅收到了这样一份外卖订单(如右图)。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声(意为点赞)。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是()A.店家积极利用网络，传播社会正能量B.网络使生活更加便捷，但有利也有弊C.买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱D.网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬B3.(2019重庆A卷4)下列对下边漫画《地铁一瞥》认识正确的是()①网络信息良莠不齐，无法取舍②点赞、转发“好文”，传播网络正能量③利用“学习强国”平台，提升自我素养④针对网络无聊信息，要学会主动过滤A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④地铁一瞥

D核心素养审读第3题以乘客在地铁上使用手机为背景，通过漫画的形式，考查对合理利用互联网的理解，引导学生理性参与网络生活，侧重培养学生科学精神素养。使学生在学习生活中，能够做出正确的价值判断和行为选择，提高辩证思维能力。合理利用互联网：①设题材料以漫画为主，也涉及社会热点、日常生活情境等，多结合诚信、责任、合作等知识点考查；②设问多为认识、理解类；③备考时要多关注与网络有关的漫画及社会热点等素材。备考指导4.(2019重庆B卷13，4分⑦)阅读下列漫画，用道德知识①回答问题。隐形的爱请结合材料⑥，谈谈你对漫画《隐形的爱》的理解②。①“作为儿子关心母亲，作为消防战士认真工作”说明每一种角色都意味着承担相应的责任；②“微信视频”说明网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；或网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；或“网络购物”说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③“妈妈为了让儿子安心工作而说谎”说明善意的谎言并不违背诚信的要求；或母亲运用诚信智慧。(答对任意1点得2分，不结合材料扣1分，共4分)重庆中考13题作答常见错误1．审题能力差，要求用道德知识，学生易用法律知识。2．读图能力差，容易偏离漫画寓意，不能多角度观察漫画。3．“假”结合材料，学生易随便摘抄材料不能结合材料分析作答。4．答案用语不规范，语言不精练。答题误区①明确考查知识模块②审清设问类型③责任④网络的影响⑤运用诚信智慧⑥作答要求⑦依据分值，分条分角度作答解题思路5.(2017重庆B卷11，4分⑥)仔细阅读《直播风波》并回答问题。请运用道德方面①相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识②。①漫画中直播者断章取义，诬陷他人是不讲诚信的行为，其结果既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机；