当前生猪市场分析及应对课件

当前生猪市场分析及应对26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊当前生猪市场分析及应对当前生猪市场分析及应对26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索27、法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。——爱·科克28、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。——塞·约翰逊当前生猪市场分析及应对宋战胜市场服务经理兽医硕士近期的生猪行情如何？截止2010年5月25日，全国各地生猪市场除个别地方平稳定外，多数地方价格仍然在下跌，大多价格在每公斤8.5-10.5元左右。广州嘉禾生猪批发市场生猪批发价格良种猪11.2-11.8元/公斤,杂交猪10.8-11.4元/公斤,土杂猪10.2-10.6元/公斤；河南省正阳县生猪装车价格为良种猪10-10.8元/公斤，杂交猪10-10.5元/公斤；至于种猪方面，河南省正大仔猪种猪繁育基地二元母猪(60公斤)报价1100元/头，商品三元仔猪10~12元/斤，河南省正阳县五三监狱养猪场杜洛克公猪(90公斤)报价2500元/头，陕西5月中旬毛猪和猪肉批发价格分别为8.4-9.8元和13-14元/公斤，与上月相比，分别下降3.53%和7.09%，同比分别下降34.41%和29.51%。

任教以来，我曾长期担任低年级语文教学，对农村低年级语文教学现状有较为直接的了解。长期以来，由于受教育条件、经济条件的限制及家庭因素的影响，农村儿童从幼儿阶段开始，语言能力就没有得到系统的科学的训练和培养。这是一个严重的缺陷。这种缺陷在他们入学以后，就很快凸显出来，最为直接的就是——他们不会流利地用普通话与老师、同学交谈，不会在课堂上完整地回答问题，更不会用语言清楚地表达自己的内心世界。更为严重的是，这种缺陷还将继续影响到他们进入中高年级后的习作入门与训练，学生提起笔来似有千斤重，心中有话嘴里却说不出来，笔下更写不出来。因而，学生平时最怕的是语文课，以致许多学生直至小学毕业，连一篇像样的文章也写不出来。试想，他们在低年级时，本应得到强化的说话写话基本能力训练却没有得到扎实的培养，又要叫他们如何顺利过渡进入习作训练呢？造成这种能力脱节现象，究竟又是谁之过？然而，这种现象，目前并没有引起多少农村小学语文教师足够的重视，尤其是有些低年级教师，他们不仅没有意识到自己平时教学上忽视对学生语言能力培养的失误，甚至还喋喋不休地抱怨学生“素质差”、“智商低”，在他们的课堂上，忽视语言表达能力训练的现象依然普遍存在……这种现实不能不引起我们的担忧。凡是有识之士都应该对此现象大声说“不”！更应该为改变这种现状付出应有的努力。回顾前些年自己在培养低年级学生语言表达能力和口语交际能力方面，曾从以下几方面进行过尝试和探讨，甚有收效，可供参考。一、创设情境，激励说话。苏联教育家苏霍姆林斯基这样说过：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。图画是鼓励学生说话的一种强有力的兴奋剂。”低年级学生由于受心理水平限制，他们的想象思维不足，空间概念不清，如果不借助直观的、具体的、形象的手段和载体，创设说话的情境和氛围，激励学生说话的兴趣和欲望，要想让学生把话说好是有困难的。因此，“情境教学法”的运用就显得尤为重要。比如教《画》这一课，我设计了“看——想——说”的教学步骤。当我把一张山清水秀、鸟语花香的彩图挂上黑板时，孩子们的眼睛一下子亮了起来。我让他们美美欣赏了一番之后，说：“同学们，上一节课我们学了《画》这一课，今天，老师要请同学们看完图后，想一想这首诗的每一句是在写什么，再用你们自己的话来说一说。”这时，有个学生站了起来，我在黑板上写了一个“山”字，这个学生想了想，大声说：“我站在这里远远地看这座山，山上一片绿色，很美丽。”“好！”接着，我请他走到黑板前，我又写了个“水”，他又想了想，说：“我走近了，听不见水流的声音。”我指指画上的花，再写上“花”字，又提示性地说：“春天已经过去了，可是花还开着。”我最后写上“鸟”字，又挥了挥手，做了个赶鸟的样子，问：“那这小鸟呢？”学生看看我，笑着说：“有人来了，但小鸟一点儿也不害怕，还站在树上。”我微笑着问大家：“他说得好吗？”孩子们立刻鼓起掌来。于是，我让其他学生也用自己的话说一说，效果还真不错。二、依托教材，强化训练。低语课本每组教材中的“识字”“课文”和“语文园地”每部分都设计了大量的语言训练题，如“我会读”、“我会说”、“我会背”、“读读说说”、“想想说说”、“读读背背”等等。它们内容丰富多采，形式灵活多样，既有科学性，又有趣味性，为孩子们所喜闻乐见。尽管设计角度不同，但目标却是一致的，都是指向语言训练，都有助于学生在自主实践中兴趣盎然地学习。如一年级下册“语文园地三”的“读读背背”，内容是一首儿童诗《小鸟》：“小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小/小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉/小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。”赞歌采用第二人称写法，仿佛是孩子对着小鸟说话，同时借助拟人手法，表达小朋友爱护小树的童真童趣。诗歌的每一句都十分口语化，非常接近儿童语言特点，不仅读起来琅琅上口，还有助于开启儿童的想象思维，培养语言表达的感情色彩。特别需要强调的是，教材中还有一个非常重要的训练栏目，那就是“口语交际”。它的目的就是为学生创建语言交流的平台，让学生有话可说，有话愿说，在双向互动中培养口语交际能力。如《有趣的游戏》这个内容，图上是“老鹰捉小鸡”、“贴鼻子”、“丢手帕”三个游戏，要求学生说说它们怎样有趣，目的是学生说话要有条理，要把话说具体。为此，我设计了这样三个话题：（1）图中的游戏你玩过吗？你最喜欢哪一个？（2）你喜欢的这个游戏“有趣”在哪里？说给大家听听。（3）你还玩过别的游戏吗？你是怎样玩的？请你也说一说。这几个话题引起学生的极大兴趣，大家争先恐后抢着要说，一个个说得眉飞色舞、绘声绘色。一次成功的口语交际训练就在这种活泼愉快的气氛中完成了。三、引领儿童，走近生活。语言训练的素材并非只局限于课本，它其实存在于学生日常生活的随时随处之中，比如课余时间，你可以带着孩子们在校园的各个角落走一走，看一看，让他们说说地上的草，说说墙角的花；你可以让学生说说自家房前屋后的景色，也可以说说上学路上的沿途见闻；你可以让学生对镜子说说镜中的“我”，也可以相互观察，说说同桌的容貌或衣着；你可以让孩子们说说黄昏的落日，还可以说说清晨的霞光……在孩子们的眼中，生活就像一只万花筒，倘若你有一颗童心，你有一把金钥匙，你就一定能打开儿童心灵的世界，发现他们心灵的语言。语言训练的工作是长期的，也是辛苦的。这其间，需要你为之而孜孜不倦地努力，需要付出你的心血和汗水。它需要有耐心，更需要有信心，只要你坚信自己的脚步，你的脚下就有一条走向成功的路。随着基础教育课程改革的逐渐深入，新的教育理念、教学方式正在不断改变着语文课堂教学。然而，在农村中学语文教学中，有相当一部分学校或教师围绕中考指挥棒，仍然存在考什么、教什么的问题，忽视了学生全面语文素养的培养。针对存在的问题，必须采取强有力的措施进行改革，切实提高语文教学质量。一、农村中学语文课堂教学的现状与存在的问题目前，农村中学语文教学现状不容乐观，很多教师在课堂教学中仍沿袭“一本书、一言堂”的传统教育教学模式，将备课当成“抄教案”，将上课当成“演教案”，将学生当成灌输知识的“容器”。满堂灌、填鸭式的教学随处可见，课堂缺乏活力，教学效果欠佳，表现在以下几个方面：一是农村经济文化落后，教学设施设备严重滞后；二是教育观念落后，重课内，轻课外，重知识传授，轻能力培养；三是师资力量参差不齐，教学方法以讲授法为主，程式化、模式化；四是阅读氛围差，学生知识面窄，缺乏良好的阅读习惯和方法；五是课堂教学目标盲目性和随意性较大；课堂结构陈旧，教学过程呆板；六是应试教育的阴影作祟，过分强调应试训练，片面追求升学率，只按照考试的要求进行教学，考什么就教什么；怎么考就怎么教、怎么练。甚至有的教师将教材中的阅读课文弃之不教，理由是考试根本不会考这些内容。完全忽视了对学生人文素养的培养，与课标的要求背道而驰。致使不少学生到毕业时竟连一篇浅显的文章都读不懂，连一篇简单的实用文，甚或一封信都写不好，能写毛笔字的更是少之又少。七是对教师的考核与评价制度改革相对滞后。将评优晋级与学生考试分数挂钩，导致教师急功近利，唯分数是从，偏离了新课标要求。针对以上语文教学不容乐观的现状和存在的问题，必须采取强有力的措施进行教学改革。二、农村中学语文课堂教学改革措施1.设计合理的教学目标合理的目标是一节课成功的前提。目标的设计要考虑多方面的因素，如教师自身的因素，学生现有的知识状况和接受能力，教材的特点和编写意图；还要针对不同的学生设计不同的教学目标，让目标呈现层次性。让优生能够吃好，中等生吃饱，后进生吃得了，使全体学生都得到了一定程度的发展。2.创设良好的学习环境在初中阶段，学生的价值观、世界观正在逐步形成。而农村中学生，因所处的环境有一定的局限性；同时，很多父母外出打工，大部分学生由爷爷奶奶看管，对于学生内心世界关爱很少，直接接触的老师对其世界观、价值观的形成有重要作用，所以，语文教师更应该提高自身素养，让学生产生学习的兴趣、爱上语文教学。①高超的语言表达技巧。教师简洁、富有感染力的教学语言能吸引学生的注意力，牵动学生的思维，引起学生学习的兴趣。②灵活运用多种教学方法。语文课程教学内容的综合性、开放性和教学目标的多元化决定了语文教学方法的多样化。如在某节课突然运用多媒体进行教学，学生的兴趣会瞬间迸发出来，课堂上都认真地做着笔记；在作文讲评课上运用多媒体展示形象的立体的画面，那么，学生的说明文必定描写形象准确。③关心、爱护每一个学生。课堂教学是师生思维的碰撞、情感的交流，教师应该与她们交朋友，消除各种烦恼。④营造教学氛围，激发学生思维。营造一个民主和宽松的教学环境是实现语文课堂有效教学必不可少的条件。许多有成就的语文教师之所以取得教学的高效率，其诀窍之一是营造开放、合作、探究的教学氛围，还课堂于学生，激发学生思维。3.建构以学生发展为本的教学模式通过创设丰富的教学情境，激发学生主动学习的热情；通过组织参与课堂教学活动，启发学生自读自悟；通过师生、生生多向交流，促进学生自评自结；整合知识体系，掌握学习方法。建构以学生发展为本的教学模式，以实现有效教学。4.强化教师备课，要求学生充分预习教师的备课采用个人主备、集体复备、个人再备的三级备课。这样既有个人智慧，又发挥了集体的力量，同时又体现了教师的个性，让每个教师拥有经过两次修改的个人教案，这样的备课是有效的备课。另外，教师要求学生预习的时候做到“不动笔墨不读书”，让学生借助工具书解决字词句的问题或在书上做出标记；按照这样的习惯长期预习下去，学生会学得轻松，教师会教得愉快。5.讲练结合，积累运用在语文课上，教师要设计一定的训练项目，如读书训练、仿句训练、修改病句训练、作文训练等，将每一种训练自然地结合到教学过程中，学生的语文能力会得到提高。同时，让学生养成善于积累的习惯，见到好的词语、好的句子，好的解题方法等，要学会及时总结，天长日久，学生的语言表达能力一定会得到提高。6.结合农村实际，加强应用文教学结合农村实际，开展丰富的第二课堂，加强实用的应用文教学。如合同、广告词、报告、产品说明书、发票、契约、请柬、祝词、题词、讣告、悼词、碑文、对联、计划、总结等。加强书法训练，提高农村中学生的书写能力。7.重视教学反思在课堂教学过程中，教师要反思自己的教学行为是否满足了学生的学习需要，是否促进学生素养的提高；课后要反思自己的哪些行为是有效的，哪些是无效的，哪些过程可以做得更好，还有哪些可以改进。长期坚持下去，语文课堂教学质量一定会提高。当前生猪市场分析及应对宋战胜市场服务经理兽医硕士近期的生猪行情如何？截止2010年5月25日，全国各地生猪市场除个别地方平稳定外，多数地方价格仍然在下跌，大多价格在每公斤8.5-10.5元左右。广州嘉禾生猪批发市场生猪批发价格良种猪11.2-11.8元/公斤,杂交猪10.8-11.4元/公斤,土杂猪10.2-10.6元/公斤；河南省正阳县生猪装车价格为良种猪10-10.8元/公斤，杂交猪10-10.5元/公斤；至于种猪方面，河南省正大仔猪种猪繁育基地二元母猪(60公斤)报价1100元/头，商品三元仔猪10~12元/斤，河南省正阳县五三监狱养猪场杜洛克公猪(90公斤)报价2500元/头，陕西5月中旬毛猪和猪肉批发价格分别为8.4-9.8元和13-14元/公斤，与上月相比，分别下降3.53%和7.09%，同比分别下降34.41%和29.51%。

趋势如何？全国情况2010年春节过后，全国生猪市场可谓是一波三折，从春节时的最高11元/公斤左右价格，然后就一路跌至7元/公斤；但7元/公斤这个价格显然并未见“底”，3月份各地生猪行情再次出现急剧下挫，当时全省大多数生猪收购价格每公斤在7-8元之间,最低价曾达到每公斤6.4元；进入4月份各地生猪价格下降的情况依然没有明显的改变；从10年春节到10年5月份这段时间里，全国生猪市场可以说是一片惨淡，大多维持在每公斤8-9.5元左右。09年我国生猪价格行情特点

一是跌势明显。从下跌的那天起，有些省份就曾出现了一天跌3角钱的恐怖局面，行情可以说是一落千丈；二是跌势“平稳”。5个月一直持续在8~9元/公斤，这种情形虽然在近年来并非第一次，但对不少养殖户的心理却造成了很大的冲击，尤其是去年那些为了抓住国家扶持养猪政策而投身养猪的“新手”，这次他们明白了发猪财不是那么容易的；三是跌价范围大。本次全国各地生猪跌价基本一至。以往生猪跌价基本都是局部地区，如湖南、湖北和广东等南方各省由于生猪养殖成本高量但消费量大，所以经常要从其它省份调入一些来弥补当地生猪的不足，因此常常每公斤要高出中西部省份0.8-1.5元，而这次跌价恰恰是先从南方各省开始，进而漫延全国。影向猪价的因素国家对养猪行业的扶持政策。据了解去年开始，全国出现大范围的养猪热，先有地产商抽出楼市资金投向养猪行业，后有网易丁磊成为IT界养猪第一人，全国进入养猪高潮，大量新建猪场、选育后备母猪，而这些后备母猪现在正进入繁育高峰期，所以现在全国生猪存栏量激增，4.6-5亿头，造成供大于求；全球金融危机。随着全球金融海啸的袭来，工厂企业出现倒闭潮、裁员风暴，而猪肉最大的消费群工薪阶层，收入变得不稳定或降低，所以消费能力不足，造成猪肉消费量不降；当前食品安全事件层出不穷，从三鹿奶粉事件到现在的瘦肉精中毒，使一些有消费能力的中高层收入群体对猪肉安全产生疑虑，这个群体本来就对猪肉不大感兴趣，现在让他们经常吃点猪肉就更难了；猪流感的影响具有国际影响的公共卫生紧急事态（墨西哥、美、英、法、新西兰，以色列、加拿大）概括而论，此次生猪价格下跌是国际大气候和国内小气候共同做用的结果，由于国内生猪政策补贴造成大量生猪存栏，又因为国际经济不景气，物价普遍下跌，消费能力下降，致使猪肉价格一撅不振。趋势如何？猪价依然走弱，有以下几个原因：1、存栏压力持续增大，消费需求依然低迷2、运输燃油价格上涨，生猪外调不便，打压猪价；3、玉米价格上涨，生猪饲养成本增加，疫病肆虐，是养猪风险加大，不少养殖户加快了出栏，对猪价造成了影响；4、天气变热，猪肉消费仍然不景气，5、口蹄疫。

维持数月的亏损对于多数养殖户来说实乃“倒春寒”，相当一部分养殖户受猪价低靡及猪病困扰，难以维系，开始淘汰母猪，部分地区能繁母猪存栏比重已经出现下降，现在的活猪存栏开始逐渐减少，不过一些较为成熟的养殖场（户）仍坚持补栏，继续观望市场。随着猪群结构逐渐发生变化，预计猪价还将在低谷维持3个月左右的时间。趋势如何？未来会怎么样？下降趋势在减缓，局部地区有复苏的趋势经济学规律——有波谷就有波峰。日期？——一般的养殖行情低迷周期不可能超过一年。

商业部检测显示：据商务部市场运行司监测，受消费需求增长及生猪存栏量减少等因素影响，近期生猪出栏价格出现触底反弹行情。

从各地情况来看，安徽、陕西和云南的生猪出栏价格较4月上旬分别上涨了6.0%、5.2%和4.6%。预计10月生猪价格有望反弹一、生猪存栏量减少二、猪肉便宜至最低点三、仔猪价格偏低减少大量补栏四、外行退出养猪行业五、散养户将减少养殖数量总之，在下半年没有疫病或其他外部因素的影响的情况下，随着大型养猪场的内部调整和消费季节的来临，生猪价格在10月份将会出现回暖。如何看待养殖行情低迷？

低迷的生猪市场行情会持续多久？有专家经过多年观察和分析，认为：生猪价格的波动一般是4年一个周期；每个周期分4个阶段，即市场高潮期、回落期、低潮期和回升期；每一个阶段大约一年左右时间。1、这是经济规律规模扩大水平不高无序的竞争

如何看待养殖行情低迷？2、这是养殖业多年来积累问题的爆发

如何看待养殖行情低迷？3、市场整合期大浪淘沙优胜劣汰养殖户如何面对行情低迷？良方？良方之一转变观念由把养殖的希望寄托于行情、形势上提高养殖素质上从以前发形势财的心态转变过来，学会发素质财。发素质财体现了行业的公平。如果一个行业谁都可以发财，这本身意味着这个行业的低级和不成熟，成熟的行业就让有些人有所为，让有一些人不所为。所以养殖户最主要的还是要抛弃一些传统观念，不要干等好形势，要把养殖场当成企业来运作，采用现代企业管理方式，提高自身素质，增强驾驭市场的能力。良方之一转变观念良方之一转变观念认识养殖行业不是一个暴富的行当，要耐住性子，养好你的鸡和猪才是关键。不能对现状过于的悲观失望，

一定要走出“等行情，重价格，轻防疫”的不利局面。1、不要把生活中的勤俭意识用到生产经营中去

勤俭持家是我们的传统美德，但在实际生产中，许多养殖户却把生活中的节俭意识用到生产经营中，买个便宜药、便宜品种、廉价饲料等等，很少考虑疗效、质量、利用率，最终结果是药也没少投，料也没少喂，成本却总是降不下来，在市场竞争中也就没有了优势。

市场竞争——实际就是成本竞争

2、要树立赚得起赔得起的经营理念

“养殖围着市场转，什么挣钱干什么”？？？现在我们面对的最大的考验就是低潮时期能否赔得起、能不能坚持住？

只有赔得起才能赚得起。这不是生产力的问题，关键是资金运作的问题。怎样去运作资金？一是要学会当地主，先当地主后当老板。

何谓地主？过去我们有些养殖场地常是采用租赁的方式，而现在是要把场地买下来，先做地主。通过土地资产评估抵押给银行，从银行贷款渡过低潮期。何谓贵人？就是建立一些好的融资渠道。二是学会找贵人。3、凡事做最坏打算不要老想好事

能够活着才是最重要的。

我们搞养殖、做其它事情或者决策时，还有一个重要的心态就是不要光想好事，要有最坏的打算。好事不用想，好事再多也是好事。要想想最困难的情况，能不能渡过难关？能够活着才是最重要的。

4、要有合作意识

搞养殖还要学会运作市场，跳出“万事不求人”的思路，要有合作意识，只有合作才有出路。合作就是找依托，如协会、龙头企业、合作经济组织等，与大的屠宰加工厂、大市场挂钩，把分散的养殖场、资金联合起来，船大好冲浪，一起面对市场。

5、不要盲目倾销雪上加霜良方之二切实提高经营水平行情低迷，养殖户的选择？A、关门转行B、苦苦支撑C、提高经营水平，迎接下一轮高峰到来！市场行情的变化对所有养殖场都是公平的市场总是让经营成本低于平均水平的企业获利，而成本高、技术和管理落后的，即使行情没有如此低迷，迟早会被淘汰。

所以关键还是要通过加强饲养管理、提高养殖水平、保持适度的规模来降低养殖成本。这样才能在行情低迷的时候保持不亏或少亏，一旦行情好转就能取得较好的盈利。有哪些具体措施呢？1、合理选购饲料和预混合饲料养殖户存在什么问题？由于饲料成本占养殖成本的70-80%，一些养殖户为了降低成本，选购产品时一味的以价格为导向。结果造成饲料品质差，生长速度慢，生长慢又引起存栏量增加，饲养密度的增加会造成栏舍和资金周转困难，并使猪群的健康状况下降，健康的下降又引起药费支出的增加，饲料报酬的下降。养殖成本反而增加，更有甚者引发疫病，造成毁灭性的损失。正确的做法：选择性价比更为合理的产品

评价饲料好坏的标准：一看增重速度；二看增重成本；三看健康状况。而不是看价格高低。经饲养试验证明：对本场更为适合的饲料产品合理使用饲料产品。在不降低饲料品质的基础上，努力降低饲料成本，最终来降低增重成本，提高经济效益。

2、加强饲养管理行情低迷，更能显示猪场饲养管理水平。一些饲养管理水平差的猪场，在行情高时，也能够有利润，但其盈利水平却远远低于高水平的猪场，遇到行情下降，迅速显现出困难，资金周转困难，就会进行赊欠，结果只能拿到质次价高的产品，如此陷入恶性循环。而好的猪场，始终有足够的资金应对困境。猪场可以对照养猪的先进水平从记录中寻找自己的不足，不断加以改进提高。3、适度调整养殖规模淘汰在行情下降时，对生产性能低下的母猪应该及时淘汰，以提高生产效益。一般母猪的淘汰标准可以定得高些。如：连续三次配种失败或第二次流产；子宫炎治疗无效；连续三胎产仔低于8头或连续二胎产仔低于7头；过瘦，无法增肥或过于肥胖的母猪等。主动出击，更多地关注养猪的综合经济效益，即单位时间内单位成本获得的养猪综合经济效益，适当调整母猪的总存栏数量以及发情配种母猪量，尽量避免妊娠母猪、哺乳仔猪、育肥猪存栏量过大。4、适时出栏肥育猪的料肉比随着猪体重的增加而增加。如断奶仔猪的料肉比不会超过1．5：1，60-90kg的肥育猪料重比在2．8-3．0左右。90kg以上的猪料肉比超过3．5时——就应该根据饲养试验，测定猪场料肉比，再根据饲料成本和水电等成本及猪场密度，肉猪价格，确定最佳出栏体重，以期达到利润最佳。推迟出栏不但无利可图，甚至有可能造成亏损。6、合理用药存在什么现象？A、在正常生产情况下尽可能选择常规药物，或进行合理配伍B、在疫病发生的时候，在确诊的情况下可以选择平时未曾使用的药物，并适当增加剂量。按疗程用药。

有的养殖户在行情好的时候，用药只选贵的；而在行情不好的时候，对猪病不闻不问，任其自然，造成死亡率大大上升。正确的做法：消毒、防疫

科学防疫

1、免疫程序科学，符合当地疫情发展规律或本猪场实际2、免疫工作实施确实到位，3、有条件的话进行抗体检测，4、实行自家苗免疫我们可以算一笔帐：一头母猪一年产仔约22头，消耗饲料约1000kg也就是说每头仔猪相当于用料50kg，加上母猪折旧，其他成本每头初生仔猪至少得投入成本150元，如果不能正常出栏，就意味着损失150元以上。在价格较低时，正常饲养出栏只要保本，就意味着少损失150元。所以，不能因为行情低迷就任其自生自灭。而应该积极对待。7、适时补栏行情规