《分子和原子》人教版优秀课件1

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子教学目标１、知道物质是由微观粒子构成的２、了解分子的特性３、利用分子的观点解释物理变化和化学变化４、利用分子的观点区分纯净物和混合物

人们常说：八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆。现在正是农历八月，金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会“飘香”？问题情境实验：品红的扩散向盛有水的小烧中加入少量品红，静置。请认真观察，并描述现象。实验说明：品红在静止的水中会扩散观察与思考

向盛有相同体积的冷水和热水的烧杯中，分别加入品红溶液。请观察实验现象，并思考能够说明分子具有什么性质？

冷水热水结论：温度越高，分子运动速度就越快。1、物质由微观粒子构成用扫描隧道显微镜获得的苯分子图通过移动硅原子构成的文字二、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小例：一滴水中大约有1.67×10-21

个水分子。总结归纳1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色溶液为红色氨水能使酚酞变红实验探究烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子总是在不断运动着。从这一现象中你可以得出哪些结论？实验探究

在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？思考讨论100ml水说明：分子间有一定间隔100ml酒精100ml水混合后，总体积是否等于200ml？100ml酒精100ml200ml100ml200ml混合后＜200ml200ml100ml酒精和水混合时体积变化的模拟图水酒精100ml100ml200ml混合后的溶液请你观察1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？2、物体为何都有热胀冷缩现象？因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时分子间的间隔变小。思考交流气体液体固体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。二、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)⑶分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)总结归纳人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）

固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？请你思考4、同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）一、从分子的角度分析并解析下列问题：1.湿衣服在阳光下和通风处比在阴凉处易于晾干。2.香水、汽油为什么要密封保存？3.为什么墙内开花墙外香？4.25cm3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024Cm3的钢瓶中。知识反馈人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）二、下列现象的微观解释中，不正确的是（）A、氢气和液氢都可作燃料---相同物质的分子，其化学性质相同。B、用警犬搜救地震中被埋人员---分子在不断运动。C、用水银温度计测量体温---温度升高，原子间隔变大。D、水烧开后易把壶盖冲起---温度升高，分子变大。D巩固练习人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）2、分子的概念由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。水分子二氧化碳分子例：水的化学性质由保持；二氧化碳的化学性质由保持。注意：1、“保持”是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的2、分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质的物理性质，因为物理性质需要大量分子聚集在一起才能体现。人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：纯净物纯净物混合物纯净物人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）1、碘的升华碘（固体）→碘（气体）→碘（固体）2、水的三态

冰→水→水蒸气3、硫+氧气二氧化硫点燃由分子构成的物质发生物理变化，那么物质的分子本身没有变化。由分子构成的物质发生化学变化，那么它的分子起了变化，变成了别的物质的分子人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）3、用分子的观点解释（由分子构成的物质）⑴

物理变化：化学变化：

混合物：纯净物：⑵由不同种分子构成。由同种分子构成。分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。分子本身发生变化，生成新的分子。人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）4、分子的构成:

分子是由原子构成的。HHOH水分子（H2O）OO氧分子（O2）氢分子（H2）H例：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成1个氧分子由2个氧原子构成人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气的反应中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？交流讨论人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）氢气分子与氯气分子反应的示意图请你观察人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）氧化汞分子分解示意图人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）1、原子是化学变化中的最小粒子。2、原子可以构成分子，也可以构成物质。金属、稀有气体、一些固态非金属都是由原子直接构成的。总结归纳人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）1.保持物质化学性质的粒子除了分子外，还有原子等。物质由哪种粒子构成，其化学性质就由哪种粒子保持。2.原子是化学变化中的最小粒子,是指在化学变化中原子不能再分，离开这一前提条件,原子还可以再分成更小的粒子,如质子、中子、电子。3.分子不一定比原子大,但分子一定比构成它的原子大。人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）

化学变化的实质：

分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）课题1分子和原子一、物质由微观粒子构成二、分子

1、分子的性质⑴分子的质量和体积都很小⑵分子在不断地运动（温度升高，运动加快）⑶分子间有间隔（温度升高，间隔变大；压强增大，间隔变小）⑷同种分子性质相同，不同种分子性质不同

2、分子的概念分子是保持物质化学性质的最小粒子。

3、分子的构成分子由原子构成

归纳总结人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）人教版第三单元课题1分子和原子课件（共34张ppt）4、用分子的观点解释⑴物理变化：分子本身没有发生变化，只是分子间