北师大版物理八上《学生实验：探究-物质的密度》教学课件1

第二章物质世界的尺度、质量和密度第三节学生实验：探究——物质的密度

第二章物质世界的尺度、质量和密度第三节学生实验：探究——物质的密度

1.为什么体积相同的不同物质，它们的质量

不相同？2.体积不同的物质，它们的质量却又相同呢？3.这种现象是否与物质本身的某种特性有关？一、问题与猜想1.探究对象：

2.所测物理量：3.探究工具：二、制订计划4.实验步骤：北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)质量的测量一水平，二回零,三调螺母，四平衡，左物右码，砝码加游码，正放相加，错放相减，调平方法，走向高端。差值测液，返码归零。*m物体=m砝码

+m游码*对准左边读数北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt) a测量前：平衡螺母向右调整（走向高端）*调平方法，走向高端。 b测量时：向右拨动游码或在右盘增加砝码（走向高端）北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)量筒、量杯的使用方法体积的测量量筒水平读数严，凸顶凹底视平线。排液测固不规则，二次视差体积现。北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)（一）液体质量和体积的测量北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)（二）固体质量和体积的测量北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)4、实验步骤北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)三、收集证据北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)三、收集证据北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)质量与体积的比值，与物体的种类有关，反映了物质的一种特性。同种物质：质量与体积的比值不同物质：质量与体积的比值相同不相同分析论证大量实验表明：由某种物质组成的物体，其质量与体积的比

通常是一个常量，它反映了这种物质的一种特性。

不同物质质量与体积的比一般不同。四、分析结论北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。1.定义密度＝质量体积2.公式Vmρ密度凝心聚力金汤匙，胜利跨入清华门。＝北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)ρVmkgm3ρVmgcm3kg/m3g/cm33.单位1×103kg/m³=1×106g/1×106cm3=1g/cm3国际单位:kg/m3

常用单位:g/cm3

密度1×103

kg/m³＝1g/cm³1g/cm³＝1×103

kg/m³有千（103）则有千（k），无千（k）则无千（103），

增减V（中）c北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)日常生活中人们是根据物质的颜色、软硬、气味等来鉴别不同物质的，这些都是物质的特性，能根据它们来判断物体种类。由于不同物质的密度通常不同，因此可以利用密度鉴别物质。4.应用北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)讨论：北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)（1）在测量水的质量和体积的实验操作步骤，是否会导致测量误差？如果会，是偏大还是偏小？怎样操作能减少误差？讨论：回顾实验：会偏小北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)（2）在测量圆柱体铜块的质量和体积的实验中，若先用排水法测量其体积，再用天平测量其质量，得到的密度值偏大还是偏小？北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)

（1）在实验中得到“铜”的密度是多少？如何读？

表示什么意思？

（2）“铁块比泡沫塑料重”在物理学中怎么释读呢？讨论：北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)物质的一种特性——密度定义：单位公式：某种物质的质量与体积的比国际单位常用单位kg/m3g/cm3应用：物质鉴别课堂小结密度北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)1.人们通常说的“黄金比铁重”，它的实质是是（）

A.黄金的体积比铁的体积大B.黄金的质量比铁的质量大

C.黄金的价格比铁的价格高D.黄金的密度比铁的密度大课堂练习D北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)2.关于密度公式ρ＝m/V，下列说法正确的是（）

A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比

C.对于同一种物质，密度是一个定值，它的质量与体积

成正比D.以上说法都不正确课堂练习C北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)北师大版物理八上《学生实验：探究——物质的密度》课件(共28页ppt)3.甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图像可知（）m/kgV/m3O1212甲乙A.ρ甲＞ρ乙

B.ρ甲＜ρ乙

C.

若V甲＝V乙，则