传统文化的继承袁琦课件

传统文化的继承袁琦幻灯片PPT本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。《外婆》《爷爷泡的茶》《听妈妈的话》——陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶，听妈妈的话，别让她受伤……（一）、传统文化面面观1、传统文化的含义2、传统文化的继承传统文化继承的表现传统习俗(传统文化的基本形式之一)传统建筑(展现传统文化的重要标志)传统文艺(传统文化的重要组成部分)传统思想(传统文化影响的重要体现)你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗？吃粽子、赛龙舟吃月饼、赏月登高、赏菊鞭炮、年夜饭吃元宵、赏花灯踏青、扫墓端午中秋重阳春节元宵节清明节①传统习俗的继承传统习俗：是传统文化的基本形式之一。考考你：清明扫墓祭祖中秋阖家团圆重阳登高敬老端午悼念屈原——这些中华民族的传统节日及习俗，总是在潜移默化感染和熏陶一代又一代的中国人；在增强中华民族的凝聚力方面发挥着重要作用江南陕北内蒙古福建(永定土楼)北京四合院布达拉宫故宫(2)传统建筑(展现传统文化的重要标志)中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表(3)传统文艺(中华民族灿烂文化的重要组成部分)(4)传统思想

“大同”一词出自《礼记·礼运》篇，表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨，故取此名。《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是：在大同社会里，去掉了国界，军队和监狱都不存在；没有等级之分，也无种族之别，男女各自独立，儿女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆政府治之”；总之，大同社会是个“至平、至公、至仁、治之至”的社会。(传统文化影响的重要体现)思考：你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗？传统文化继承性的表现第一，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。这些习俗对人们的物质生活和精神生活都产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。第二，传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳定性；习俗符合民族心理，具有民族性。【合作探究】“海上生明月，天涯共此时。”中秋佳节是中华民族的传统节日。每逢中秋节，两岸同胞欢度中秋，思念亲人，期盼团圆。(1)传统节日到来时，为什么会引起两岸同胞的“乡愁”？(2)传统文化能够不断地促进现实社会和人的发展。对此，你是如何认识的。(1)①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。民族节日是民族情感的集中表达。②两岸同胞在传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。(2)不能简单地认为传统文化对社会和人的发展的影响都是积极的，这取决于传统文化的性质和传统文化的具体内涵能否做到因时而变和与时俱进。（1）传统文化具有相对的稳定性；（2）传统文化具有鲜明的民族性。（3）传统文化具有继承性:在历史发展中形成，保留在现实生活-

-中，具有历史继承性。

二、传统文化在今天1、传统文化的基本特征

传统文化具有相对稳定性

“和贵”—和谐社会（传统）-----（今天）（传统）

-----------（今天）浩然正气

-讲正气传统文化具有鲜明的民族性传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

每逢佳节倍思亲海峡两岸人民渴望祖国统一

2、传统文化的作用与时俱进的传统文化起积极作用；一成不变的传统文化起消极作用

双重性积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；消极作用：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。思想大碰撞正方：传统文化是财富，应全盘吸收。反方：传统文化是包袱，应全盘否定。传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。结论：

在世界文化遗产——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思，不孝则是“猴”，即非人也。

“孝”是中华民族的传统道德。在封建社会，一方面，“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具，一切听命于“一家之长”的观念，使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲人、爱人、爱国等思想，是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。

所以，对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该批判继承，古为今用。对待传统文化的态度取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用传统文化中的精华：传统文化中的糟粕：继承剔除三、取其精华，去其糟粕1.要正确对待传统文化的影响（意义）2)从民族、国家、社会的角度来看3)从个人发展的角度来看2.对待传统文化的正确态度“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”.B.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬C.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后腐朽的东--西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除1）对于传统文化的影响，只能积极面对A.辩证地认识其作用，分辨精华与糟粕（要正确认识传统文化－－P43“双边辨点”）“君子和而不同”、“和为贵”、“家和万事兴”……千百年来，“和”文化深深地影响着中华民族。而今，构建社会主义和谐社会的治国方略，既扎根于源远流长的传统文化，又赋予了其崭新的时代内涵，和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。阅读材料，说明社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系。①在社会不断发展的过程中，如果传统文化能够顺应社会生活的变迁，与时俱进，就能对社会与人的发展起积极作用。和谐社会的理念，既体现了传统的“和”文化，又赋予其新的时代内涵。因此这一治国方略必将促进社会的发展。②对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求积极的、向上的内容，应该继续保持和