部编教材《要是你在野外迷了路》教研课件1-002

要是你在野外迷了路戴巴棣学习本课生字，理解这些生字组成的新词。学习目标123掌握一些辨别方向的方法。培养留心周围事物、发现科学知识的意识。

会认的字生字学习

会写的字

多音字别bié：特别别出心裁biè：别扭别嘴分fēn：分辨日木三分fèn：养分恰如其分

形近字针（zhēn）针线一针见血什（shén）什么导（dǎo）指导因势利导异（yì）

异常奇花异草永（

yǒnɡ）永远一劳永逸泳（yǒnɡ）游泳仰泳特（tè）特别特立独行待（dài）等待迫不及待词语学习野外：离居民点较远的地方。造句：妈妈告诉我，她小时候经常到野外采果子吃。千万:务必(表示恳切叮咛)。造句：你可千万要当心啊！词语理解辨别:根据不同事物的特点，在认识上加以区别。造句：你能辨别谁是双胞胎里的弟弟吗？忠实:忠诚可靠。造句：王爷爷是一个忠实的人。

近义词慌张——（惊慌）忠实——（忠诚）辨别——（辨认）指点——（指导）

特别——（格外）观察——（察看)永远——（永久）

慌张——（镇定）阴——（晴）

稠——（稀）

特别——（一般）

永远——（暂时）忠实——（虚伪）

反义词1.第1节，注意朗读时的停顿：“要是/你在野外/迷

了路，可千万/别慌张。大自然/有很多/天然的指南针，会帮助你/辨别方向。”读出节奏感并重读“千万”“天然的指南针”“辨别方向”等词语。朗读指导2.第2节，朗读时语速稍慢，重读“太阳”“忠实”“向导”“北方”等词语。3.第5节，朗读时语速稍慢，重读“特别”“积雪”“快”“慢”“北方”“南方”。词语学习野外：离居民点较远的地方。造句：妈妈告诉我，她小时候经常到野外采果子吃。千万:务必(表示恳切叮咛)。造句：你可千万要当心啊！词语理解辨别:根据不同事物的特点，在认识上加以区别。造句：你能辨别谁是双胞胎里的弟弟吗？忠实:忠诚可靠。造句：王爷爷是一个忠实的人。课文朗读点击以下图标即可播放

课文讲了哪几种天然的指南针？整体感知太阳、北极星、大树、雪。知识拓展：指南针，我国古代四大发明之一，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。1.第1节中的“天然的指南针”指什么。课文解读“天然的指南针”指的是大自然中那些可以辨别方向的自然现象。这里运用比喻的修辞手法告诉人们：如果在野外迷了路，不用慌张，因为有很多自然现象能帮我们辨别方向。2.第2节把太阳比作了什么呢？说明了什么？

把“太阳”比作“向导”，用比喻的修辞手法说明晴天时“太阳”和“树影”可以为人们指点方向。3.为什么说太阳是忠实的向导？

因为太阳都是从东边升起，西边落下，中午的时候在南边，按一定的轨迹运转，是可以信任的、可靠的，所以说是忠实的向导。短语搭配：（迷人）的风景

（美丽）的鲜花

（可爱）的小白兔

（调皮）的小猴子（有趣）的实验

（金黄）的稻田（宽敞）的教室

（广阔）的田野4.为什么太阳能给我们指路呢？

因为我国在北半球，大部分地区中午的时候，太阳总是在南边，而树木的影子正好位于光源的相反方向，因此我们可以利用太阳和树影来辨别方向。5.为什么说“北极星”是盏指路灯？

作者用比喻的修辞手法把“北极星”比作“指路灯”。因为北极星是天空北部最亮的一颗星，航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常靠北极星来辨认方向，所以它像盏指路灯。6.北极星的位置是固定的吗？从哪个词可以看出来？

是。“永远”一词说明北极星的位置一直都在北方。知识拓展：

北极星位于正北天空，寻找时，通常要根据北斗七星来寻找。北斗七星是七颗比较亮的星，它们相连形状像一把勺子。将勺头的两颗星连一直线向勺口方向延长，约两星间隔的五倍处，有一颗略暗的星星，这就是北极星。7.为什么说枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方？

树的枝叶稀稠与太阳光照射时间和照射量有关。在北半球，树冠南部的一面因为受太阳光照射得多，所以枝叶茂密，长得稠些；树冠北部由于受南半部的遮挡，自然影响到太阳光的照射，所以树叶长得稀疏些。8.为什么说“沟渠里的积雪”能指点方向？

因为积雪融化的快慢与地表温度有关。中午太阳高挂在南方，南面朝阳的积雪晒的太阳多，温度高，就化得快；背阴的一面，也就是朝北的一面，太阳晒不着，温度低，积雪就化得慢。讨论：你还知道别的天然的“指南针”吗？

到了秋季，苹果红的一面是南面。

竹子：竹身颜色较为青绿的一面，朝向南方；较为青黄的一面，朝向北方。

青苔：田埂、土坡的南面干燥，很难生长青苔；北

面潮湿，多生苔藓，因为北边少有阳光照射。

果树：南面枝叶茂密，果实较多，树皮光滑；北面枝叶稀疏，果实较少，树皮粗糙。

树桩：年轮宽的一面是南方。

蚂蚁洞穴：洞口大都是朝南的。

房屋：一般大门朝南开。（适合地球的北半球）1.太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。

(比喻)2.要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。（拟人）佳句积累首尾呼应。

在开头提出话题，结尾时作出总结或得出答案，就叫首尾呼应。课文中第1节告诉我们迷路之后不用慌张，因为大自然中有天然的指南针为我们指明方向，最后一节又再一次告诉我们。与第1节相比，最后一节内容上只更换了最后一句，且结构一致，使得开头和结尾紧密呼应，结构紧凑，主题突出。

写法借鉴

那么，如何做到首尾呼应呢？这就要需要我们在写作时注意：后面提到的意思，前面要加以说明；前面提到的意思，后面要进行续写或回答。这样就能做到首尾呼应，结构严谨了。1.AABC式词语。细细观察欣欣向荣津津有味代代相传空空如也奄奄一息亭亭玉立

历历在目

彬彬有礼恋恋不舍

依依不舍

滔滔不绝多多益善

跃跃欲试

翩翩起舞栩栩如生

牙牙学语

源源不断拓展延伸2.关于思考的名言。学而不思则罔，思而不学则殆。

——孔子思维是灵魂的自我谈话。

——柏拉图思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯

大自然蕴藏着无穷的奥秘，当我们迷路的时候，太阳、北极星、大树、积雪都会来帮忙，为我们指点方向。让我们一起走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然，去探索大自然更多的奥秘吧！课堂小结中午——太阳树影——指北黑夜——北极星位置——北方

树叶稠——南方细细观察阴雨天——大树树叶稀——北方多多去想

化得快——朝南雪后——沟渠积雪

化得慢——朝北结构图示要是你在野外迷了路当堂测试

白天：观察（

）——中午时，太阳在（

）边，树影指向（

）方。

黑夜：观察（

）——永远高挂在（

）方。

阴雨天：观察（

）——（

）的一面是南方，（

）的一面是北方。

下雪天：观察（

）——化得（

）的是北方，化的（

）的是南方。部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1太阳

南

北

北极星

北

大树枝叶

稠

稀

沟渠里的积雪

快

慢部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1朗读课文。说说课文里写了哪几种“天然的指南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。课后习题

太阳：中午太阳在南边，地上的树影正指着北方。

北极星：永远高挂在北方。

大树：枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪：雪化得快的是南方，雪化得慢的是北方。部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1慌张：心里不沉着，动作忙乱。惊慌：害怕慌张。分辨：区分辨别。辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。忠实：忠诚可靠。读一读，记一记。部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1忠诚：(对国家、人民、事业、领导、朋友等)尽心尽力。向导：带路的人。导游：带领游览、指导游览的人。积雪：积聚未融化的雪。积累：(事物)逐渐聚集。部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1

示例：

①蚂蚁洞穴的洞口通常朝南。

②中国传统建筑常常有坐北朝南的设计习惯，门开的地方对着南方，看到古建筑可以根据这个办法判断。

③如果在森林里或是有树的地方，可以看年轮，纹路密集的一边是北方，纹路稀疏的一边是南方。选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1谢谢观看部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件1部编教材PPT《要是你在野外迷了路》教研课件11.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢