部编人教版语文《玲玲的画》课件1

第一课时看，老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴，她的名字叫玲玲，她是个聪明的小姑娘，画得一手好画，可是她在生活中遇到了一件不高兴的事，她是怎么解决的呢？今天就让我们走进课文看看吧。

嗨，小朋友们好，我叫玲玲！5、玲玲的画我家的一角

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”

④就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。

⑤“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。

⑥“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”

⑦爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”

⑧玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更加好了。玲玲满意地笑了。

⑨爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”初读课文读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖的

，一不小心

。在

的帮助下，玲玲在原本脏的地方

。画了一只小花狗画弄脏了爸爸我会认玲详幅评奖催啪脏报另及懒并糟肯我会认玲详幅

评奖催啪脏报

另及懒并糟肯língxiángfúpíngjiǎngcuīpāzāngbàolìngjílǎnbìngzāokěn我会认玲línɡ字词积累大家好，我叫玲玲。幅fú详xiánɡ评pínɡ奖jiǎnɡ催cuī啪pā脏zānɡ报bào另lìnɡ及jí懒lǎn并bìnɡ糟zāo肯kěn我会认玲详幅

评奖催啪脏报

另及懒并糟肯língxiángfúpíngjiǎngcuīpāzāngbàolìngjílǎnbìngzāokěn玲珑详细

一幅评分评奖

催促

啪啦

很脏报纸另外及时

懒虫并且

很糟

肯定读一读děi（）脏得zànɡ（）zānɡ（）脏乱心脏de（）dé（）得意得劲多音字写得好dì（大地）de（飞快地）兴地xīng（兴奋）

xìng（高兴）多音字反义词：早—晚坏—好放下—拿起仔细—马虎伤心—开心及懒脏详奖啪催报玲另肯评并糟幅糟懒及肯评详催并玲幅叭另脏奖报第二课时玲玲的画5

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。课文讲解我家的一角“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。

你从“得意地”一词中体会到了什么？“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“又在催”说明爸爸不止一次催玲玲快点睡觉了。从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间，也暗示了再画一张画已经来不及了。“又在催”说明了什么？“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”

④就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。“哭了起来”写出了玲玲焦急的心情。

“哭了起来”写出了什么？

⑤“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。

⑥“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”

⑦爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。“仔细”一词说明了什么？

⑧玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更加好了。玲玲满意地笑了。说明玲玲在动脑筋思考。“想了想”说明了什么？从“满意地笑了”可以看出玲玲在弄脏的地方画上小花狗之后效果不错。从“满意地笑了”可以看出什么？

⑨爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。怎样理解爸爸的话？

从故事中我明白了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

读了课文中的故事，你明白了什么道理？2.想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化？

玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。3.你从爸爸的话中悟到了什么？

我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。课文结构玲玲的画只要肯动脑筋，坏事能变成好事。弄脏

脏地方画小花狗

好事坏事动脑筋弥补本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。课文主旨

帮帮忙：1、书被雨淋湿了；2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。

在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？我会写组词：（几画）

（笔画）

画结构：半包围结构笔画：共8画。huà我会写组词：（评奖）（评比）

评结构：左右结构笔画：共7画。píng我会写组词：（问候）（时候）

候结构：左右结构笔画：共10画。hòu我会写组词：（另外）（另类）

另结构：上下结构笔画：共5画。lìng我会写组词：（拿手）（拿来）

拿结构：上下结构笔画：共10画。ná我会写组词：（几幅）（一幅）

幅结构：左右结构笔画：共12画。fú我会写组词：（奖状）

（奖杯）

奖结构：上下结构笔画：共9画。jiǎng我会写组词：（报纸）

（画报）

报结构：左右结构笔画：共7画。bào我会写组词：（及时）（及早）

及结构：独体字结构笔画：共3画。jí我会写组词：（并且）

（并非）

并结构：上下结构笔画：共6画。bìng1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予