在品味情感中成长部编版道德与法治课件1

5.2在品味情感中成长在这封信中，体现了小男孩怎样的情感?

“我和弟弟都非常非常想你，想念您做的菜，想念您长长的马尾辫，想念我们在一起的时光...."请您放心!我会替你照顾好弟弟，我现在已经学会给弟弟冲牛奶...”10岁儿子给驰援武汉医生妈妈的一封信运用你的经验：（1）结合你的生活体验，写一写哪些情感是美好的。（2）这些美好的情感是如何产生的？

生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。“我和弟弟都非常非常想你，想念您做的菜，想念您长长的马尾辫，想念我们在一起的时光.(2)因为大军给邈邈的礼物得到了邈邈的喜欢和强烈回应，也感动了大军，他们的这种情感交流是双向的，使双方都受益，甚至给彼此成长以力量，伴随他们一生。（1）老人摔倒，你会去扶吗？思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?因为浩浩发挥失常，没有为班级争得荣誉；丽丽活泼开朗，特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起玩耍，一起参加活动，她觉得在朋友面前可以很放松，很快乐。——罗丹我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。A．②③B．①②C．③④D．①④亲情友情师生情疫情不退,我们不散!你若性命相托，我必全力以赴。美好情感的作用

生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。一、体味美好情感美好的情感的产生：

情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。探究与分享丽丽活泼开朗，特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起玩耍，一起参加活动，她觉得在朋友面前可以很放松，很快乐。东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。亮亮参加学校组织的以“成长”为主题的青春活动仪式，邀请父母一起分享他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。与人交往阅读参加有意义的社会活动

我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。获得美好情感的途径：创造正面的情感体验完成一项自己喜欢的活动帮助他人走进博物馆或大自然欣赏艺术作品方法与技能浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。思考:(1)浩浩为什么心里感觉不舒服?这是一种什么感受?(2)浩浩这样的感受有什么意义?探究与分享思考:(1)浩浩为什么心里感觉不舒服?这是一种什么感受?点拨：因为浩浩发挥失常，没有为班级争得荣誉；这是一种羞耻感和挫败感。思考:(2)浩浩这样的感受有什么意义?点拨：这样的感受丰富浩浩的人生阅历，使他的生命变得更加饱满丰盈。通过这次体验，他学会了承受一些负面感受，并将负面情感转变为成长的助力，成就更好的自己。经历无数的挫折我们需要再来一次的勇气

（1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。（2）体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。（3）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。正确认识负面情感二、传递情正能量

在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境，也可以用自己的热情和行动来影响环境。大军和邈邈是好朋友，下面是大军的一篇日记。①②④B.点拨:(1)不仅仅是一本小书，更是一份浓浓的情感，是自己对邈邈写文章的尊重与肯定。A．他感受到大自然的美妙与神奇每到周末，做完作业的他都会到外面走一走。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?点拨:(1)不仅仅是一本小书，更是一份浓浓的情感，是自己对邈邈写文章的尊重与肯定。(1)浩浩为什么心里感觉不舒服?这是一种什么感受?③未必是件坏事，它可以丰富我们的情感，使我们的生命更有力量①③④D.情景探究（1）老人摔倒，你会去扶吗？（2）如果谁都不去扶，我们的社会将变成什么样？你想生活在这样的社会里吗？我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。如何关心他人？1没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。2

适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。3关注对方的态度和反应。5如果没有被接受，则调整方式。4确认对方是否接受自己的关心。

邈邈过生日，我送给他一份特别的礼物:把邈邈之前写过的文章进行编排，精心设计了封面，打印装订成书。邈邈接过书时激动得手都颤抖了，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物。听他这么-说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给邈邈的礼物，也是我送给自己的礼物。这是“我们”的礼物。思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?(2)为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物?谈谈你的理解。大军和邈邈是好朋友，下面是大军的一篇日记。思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?(2)为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物?谈谈你的理解。点拨:(1)不仅仅是一本小书，更是一份浓浓的情感，是自己对邈邈写文章的尊重与肯定。(2)因为大军给邈邈的礼物得到了邈邈的喜欢和强烈回应，也感动了大军，他们的这种情感交流是双向的，使双方都受益，甚至给彼此成长以力量，伴随他们一生。

我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。怎样传递正能量？(1)用自己的热情和行动来影响环境。(2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。(3)在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。(2)为什么大军会认为这本小书是“我们”的礼物?谈谈你的理解。思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?2、在新冠病毒疫情爆发期，一部分人怨天尤人、情绪失控，产生负面的情感体验，你认为这样的情感体验（）（1）结合你的生活体验，写一写哪些情感是美好的。大军和邈邈是好朋友，下面是大军的一篇日记。B．他对自然的尊重和爱护(2)因为大军给邈邈的礼物得到了邈邈的喜欢和强烈回应，也感动了大军，他们的这种情感交流是双向的，使双方都受益，甚至给彼此成长以力量，伴随他们一生。(1)用自己的热情和行动来影响环境。思考:(1)大军送给邈邈的仅仅是一本小书吗?有时，他根据故事情节就能准确“破案”。②美好的情感可以促进我们的精神发展；高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；在品味情感中成长体味美好情感美好情感的作用获得美好情感的方式正确认识负面的情感体验传递情感正能量主动影响环境传递美好情感创造美好体验1.高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（）①我们可以通过读书获得美好的情感；②美好的情感可以促进我们的精神发展；③只有读书才能被别人尊重；④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想。A．②③B．①②C．③④D．①④B2、在新冠病毒疫情爆发期，一部分人怨天尤人、情绪失控，产生负面的情感体验，你认为这样的情感体验（）①是难以避免的②尽管不那么美好，我们也可以任由情感发挥③未必是件坏事，它可以丰富我们的情感，使我们的生命更有力量④如果善于转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，增强我们的民族凝聚力A.①②④B.①②③