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文档简介

生物高考必背重点知识点分享3篇生物高考必背重点学问点共享1

1、内环境与稳态:

(1)单细胞与多细胞动物进行物质交换的区分:单细胞直接与外部进行物质交换。

(2)意义:维持内环境在肯定范围内的稳态(相对恒定而不是肯定不变)是生命活动正常进行的必要条件。

内环境的组成:

细胞内液

体液血浆

细胞外液组织液

(内环境)淋巴

(3)常见内环境成分:水、无机盐、激素、脂类、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、维生素、气体分子、尿素、尿酸、氨、血浆蛋白、抗体等。而载体、血红蛋白、胞内酶则为常见不是属于内环境成分

(4)组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差

别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少

(5)细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。

血浆中酸碱度:7.35---7.45

调整的试剂:缓冲溶液:NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37度左右

2.(1)稳态:正常机体通过调整作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。

(2)稳态的调整:神经-体液-免疫共同调整

(3)内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

3.神经调整与体液调整的区分和联系

区分:神经调整快、时间短、作用范围小。

比较项目神经调整体液调整

作用处径反射弧体液运输

反应速度快速较缓慢

作用范围精确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

联系:体液调整受神经调整的影响。

4.经系统的调整

(1)、反射:是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参加下,动物体或人体对内外环境改变作出的规律性应答。

(2)反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器:感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋

生物高考必背重点学问点共享2

种群的特征和数量的改变

1、生态系统的结构层次

个体

种群群落生态系统

同种生物所用种群与无机环境

(1)种群:肯定区域内同种生物全部个体的总称

(2)群落:肯定区域内的全部生物

(3)生态系统:肯定区域内的全部生物与无机环境

(4)地球上的生态系统:生物圈

2、种群密度

[解惑](1)一个种群不是个体简洁的累加,而是具有进展、自我调整、动态稳定以及种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等一系列特征的有机整体。是生物繁殖和进化的基本单位。(2)种群密度是种群最基本的数量特征。(3)年龄组成通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量。(4)性别比例只影响出生率。

易错警示(1)种群密度是种群最基本的数量特征。(2)出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。(3)年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,但能够预报和影响种群密度的改变趋势。(4)除以上条件外,气候、食物、天敌、传染病等都影响种群密度的改变。

3、种群密度的测量方法:植物:样方法取平均值(取样分有五点取样法、等距离取样法)(植物和运动能力较弱的动物)............动物:标志重捕法(运动能力强的动物)........

易错警示样方法的适用范围及计数时应留意的问题

(1)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。(2)样方法计数时应遵循的原则。同种植物无论大小都应计数,若有正好在边界线上的个体,应遵循“计上不计下,计左不计右〞的原则,即只计数样方相邻两条边及其夹角上的个体。

4、种群数量的改变

种群数量增长曲线

①产生缘由:食物和空间条件充裕,气候??适合,没有敌害等(1)“J〞型曲线?②数学公式:N=Nλ??③特点:增长率保持不变tt0

??②特点:种群增长速抢先增加后减小

(2)“S〞型曲线?③K值:又称环境容纳量,在环境条件不受

破坏的条件下,肯定空间中所能维持的种??群数量

①产生缘由:自然界的资源和空间是有限的

“J〞型曲线“S〞型曲线

(1)K值的应用

①对野生生物资源的爱护措施:爱护野生生物生活的环境,减小环境阻力,增大K值。②对有害生物的防治措施:增大环境阻力(如为防鼠害而封锁粮食、去除生活垃圾、爱护鼠的天敌等),降低K值。

(2)K/2值的应用

①对资源开发与利用的措施:种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率,再生能力——把握K/2值处黄金开发点,维持被开发资源的种群数量在K/2值处,可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长〞,从而不影响种群再生,符合可持续进展的原则。

②对有害生物防治的措施:务必准时掌握种群数量,严防达K/2值处(若达K/2值处,会导致该有害生物成灾)。

易错警示种群数量增长中的2个关注

(1)种群增长率和增长速率的区分

①种群增长率是指种群中增加的个体数占原来个体数的比例,通常以百分比表示。②增长速率是指某一段时间内增加的个体数与时间的比值。在坐标图上可用某时间内对应曲线的斜率表示,斜率大则增长速率快。

③在“J〞型曲线中,种群增长率基本不变,增长速率渐渐增大;在“S〞型曲线中,种群增长率渐渐减小,增长速抢先增大后减小。

(2)对“λ〞的理解

Nt=N0λt,λ代表种群数量增长倍数,不是增长率。λ>1时,种群密度增大;λ=1时,种群密度保持稳定;λ<1时,种群密度减小。

生物高考必背重点学问点共享3

1.体液:人体内含有的大量以水为基础的液体。

留意:凡是能直接与外界联通部分的液体,就不是体液。如:消化液(唾液、胃液、胰液、胆汁、肠液)、泪液、汗液、尿液都不是体液。

2.体液的组成:

留意:

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