有关自我鉴定实习报告6篇

Word第第页有关自我鉴定实习报告6篇自我鉴定实习报告篇1

1、完成了认知实习的学习使命，深化公司运营中找到理论于与实际的差距，主动学习专业学问，并补习了原来的基本操作的一些学问，主动学习了实战书籍。

2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参加企业的经营者的身份，从日常工作的协作到公司指派他去接见客户，每项工作都可圈可点。

3、除在本公司实习外，还留意观看兄弟贸易公司的经营状况等更多信息，由此，可为更精确的触摸中小贸易公司进展脉络供应关心

4、主动与四周人沟通工作以外的社会问题，猎取更多做人的道理，为迈进社会做预备，此主动探究心态值得赞许。

日历一页一页翻过，时间一点一点溜走，不知不觉一学期就要结束了，同学们有些什么收获？又有哪些圆满？静下心来对自己本学期的表现做个客观地总结。

1、我这学期开头还表现得不错，老师隔三差五就表扬我。可到了四五月份，就有些缺乏了，我自己也有些儿力不从心了！但我的写作水平有了很大的提高，以后，我会多看些对写作水平有关心的书籍。还要争取克服自己的缺点，真正成为老师的小帮手

2、

我这学期表现那是相当顶呱呱，本学期我担当了组长尽职尽责，每天按时收作业上报没作业的“不法分子”，还参与副博主竞选荣居“第一把交椅“。而且，我以前学数学很浮躁成果不稳定，但这学期，常常是考试中的NO.1。可”江山易改，本性难移“我照旧无视《班级法》第一卷，第一章第一条：上课不准讲话！我真盼望我被外星人绑架了做试验，把我的脑细胞全部激活，把我的坏习惯全部去除！

3、

我认为我这学期表现很好，这学期我担当了班上的英语学习委员，尽管做的事少，但我尽到了自己的职责，我能按时收作业改作业发作业，并让差作业的同学把作业补起来。而且，我以前写作文，水平一般，但这学期，我的作文水平有了很大的提高。但这学期，我也有做的缺乏的地方，我作为组长，

有时也会忘带作业，我肯定会加以改正!

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4、我在这学期开头表现还不错，老师几乎每天都表扬我，可是到了5月份的时候，就有点翘尾巴了，别说不挨表扬了，每天都在批判我，我的心情一下子开头坠落，已经不在乎这些了，可是每一次看到田老师，我就对自己说：努力吧！不要根据自己的意愿来做事，要为别人想想。如今我正在努力让自己做心情的仆人。

5、我在本学期内，学习较为主动，对体育冷淡了不少，但这学期内我的阅读量大增，上网时间多用于看书，不像以前，光玩嬉戏，这种广泛的阅读使我的想象更加丰富，对学习更加喜爱。

6、本学期我在追求欢乐的同时强健了身体，懂得了自律，学会了关怀他人,孝敬父母。综合力量得以全面提高。作文也有了显著进步，但是很多时候我还是一个被动者，少了主动向上的奋斗精神，所以小错不断.盼望自己在下些气力严格要求自己，做生活的仆人！

自我鉴定实习报告篇2

经受了短暂的十天的实习工作，我觉得每一天都给我了很大的收获，都使我的专业学问和实践力量得到更大的提高。十天的实习过去了，我给自己做了具体的：在学校里本来以为学习理论学问就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才觉察了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否有用。

在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己如今做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当时的观念。但是我进入报社实习的不是去采访，也不是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚开头还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢？再者，不会的事情渐渐学就会了。于是我硬着头皮开头了自己的实习生涯。

实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我的难题来了：如何和同行相处融洽？幸好在学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟识环境，先把工作组的人沟通沟通。当然，我的实习一天，就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接下来的实习会带来便利。

实习的其次天，熟识环境后，今日我就要真正进入排版工作。可是，实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐烦地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才觉察原来排版并不是我想象中简洁，这些都是一些排版出错的报纸，应当总结，避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。

实习的第三天，我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步学问。令我可喜的是我业余所学的计算机学问最终派上用场了。所以今日任务提前完成，由于我对计算机的操作较娴熟，老师特别观赏我就把明天要我做的事情今日也做了。我耐烦地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上细心的制作、排版，我假如不专心的话，明天自己上场会出丑的。时间在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中消逝，这天又过了。

实习的第四天，我才真正开头我的主旋律??报纸的排版。我将自己近来几天所学的.学问运用到今日的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有肯定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的视角。头版，其次版，第三版，……最终一版的内容报道也没有消失偏差。但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清晰。这一天我就在不断的改良中度过的。

实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的喜悦。今日我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特殊照看我，关心我度过一些难关。今日的工作量明显要比昨天大，由于这是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不行缺少的，我在一旁向他们讲讲我的看法与建议，而且有写时候计算机操作还需要我的光临。成天下来，人比较累呀，可是学到了很多新学问，这是对我辛勤耕耘的回报。

接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。

短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会让代沟越来越小呢？最好的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新，进行补充。

自我鉴定实习报告篇3

来心胸外科已经第四个星期了，转瞬又要离开了。在离别中遇见。这句话用来说我们太适合不过了。总是在离开，又总是在遇见。告辞熟识的老师，到达新的环境。或许只有离开才能遇见吧!我知道这是一种成长。

在心胸外科我学到了许多东西。我的带教老师是一个特殊勤劳，仔细而负责的一位老师，还记得来科室的她对我说的第一句话便是“让我们共同学习!”心胸外科是接触的第一个真正意义上的外科。由于上个科室是呼吸内科，与之对比下让我真正的感受到了内科和外科的差异。在内科治疗多为保守，同样是肺癌的病人，在心胸外科大多数会进行手术治疗，而内科的治疗就相对保守多半会选择化疗或者放弃治疗。在呼吸内科时几乎没有遇到过手术病人，而在外科就恰恰相反，手术病人许多。

特殊是心胸外科，一般手术较大，通常手术后很少有直接回病房的，通常都是送到ICU观看，待病情稳定后再送回病房。在心胸外科最常见的是气胸，其次是肺占位、心脏病人(以室间隔缺损，主动脉关闭不全较为常见)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人术前术后的差异较大，术前就医时可能就是单纯的咽不下东西，觉得吞咽困难，术后病人一般需禁食一个星期，这一个星期病人会比较难过，由于伤口痛苦，加上食管癌手术将胃上提到胸腔，可使肺受压，易发生肺不张。患者可能消失烦躁担心，呼吸困难、胸闷、气促等症状。

我们应鼓舞并帮助患者进行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，关心患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超声雾化吸入，已到达稀释痰液的目的。通常术后一个星期病人病情稳定后，渐渐开头进食，病情的恢复就会较为顺当了。还有在外科的输液滴数并不会像呼吸内科掌握的那么严格，由于呼吸内科大多数为老年患者。心功能不那么好，而外科除了心脏病人的滴数需严格掌握外，其余的病人基本上可以滴个70滴左右。

在心胸外科见到了很多因气胸插管而进行胸腔闭式引流的患者。虽然之前在呼吸内科也有见到过，可是并没用真正的处理过。在心胸外科，老师除了教我如何看水柱的波动推断是否堵管的标准，还教我如何更换胸腔闭式引流瓶，如何更换引流袋等等。让我学到了许多。

之前在别的科室我每天对于自己要干的事情没用一个概念，在赵老师的指导下知道了自己每天的工作，而不是像从前那样盲目的依靠老师了。老师平常做事很严谨，对待我的要求也很严格，虽然经常被老师说的很懊丧，甚至有些怕老师，心里埋怨老师。可是回家后认真想想老师的话我又得到了收获。特别感谢老师带给我的成长，虽然我不是您最优秀的同学，但是您带给我的，的确一笔无法衡量的财宝!

将来始终在路上。愿明天可以做的更好。加油!

自我鉴定实习报告篇4

社会的竞争是越来越激烈了，适者生存，我们只有不断的充实自己，提高自己，才不至于被这个社会淘汰。实习对于我们应届毕业生来说，是一个很珍贵的阅历。来xxx公司实习快2个月了，现对实习期进行自我鉴定。

我是学设计的，在书本上学过许多套经典设计方法，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正成为一个美工时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的设计案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来成为一名称职的美工做预备。

在实习期间，我仔细的听从前辈的看法，虚心的像他们学习，不懂的地方就主动的去解决。性格比较开朗的我，能很好的跟同事沟通相处，培育了我良好的团队精神。

这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。或许这就是社会吧。给我感受最深的还是仔细的看法。不管做什么事都要仔细对待，否则一不当心就会出错。由于我马马虎虎的毛病，老是做错。或许如今的错误看起来很校可是假如不能改掉这个毛病的话，以后可能会给公司带来很大的损失。

所以每天都得自我总结一下，做了什么，做好了什么，还有什么缺憾。必需尽快改掉这样的习惯，做好一个社会工。

我正处在富有热忱与活力的生命之夏，由于“初生牛犊不怕虎”所以我可以用巨大的士气和自信去面对或许远比想象更巨大的挑战。由于挑战所以存在，可是我更信任自己的实力。

自我鉴定实习报告篇5

不实习不知道,实习了才知道,对一个糼师同学来说,实习是多么重要,在这一个月里,我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的刺眼光辉,给了我在实习生活带来了很多启发性思维.在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩,很轻松,但在这里我转变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感受:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热忱,许多东西我还要向书本学习,还要向老师们学习,还要在实践中学习.

刚开头听带课老师跟孩子们上课,仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律.即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题.究竟试教的时候和正式去教室上课的时候,环境不一样,心态也是很不一样的.我佩服老师应付这些孩子们的方法.用小组竞赛来管他们的纪律,一来可以培育他们的团队精神.二来还为课堂带来一些活力.使课堂上不那么死板.听了几节之后我就开头试着讲课,一开头孩子们乱成一团,不听讲课,我用了老师的那些方法,渐渐的,他们开头接受我喜爱我,这使我内心布满喜悦,也使我真正地喜爱上了孩子们,喜爱上了幼师这个职业.

我们除了课堂教学之外还有班主任工作.也组织了一次主题班会活动.幼儿园艺术节,我帮着班里的小伴侣们支配节目,帮两个班支配画版.使我在实习期劳碌但很充实.同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外,还要其他课外学问,这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你.这一个月我是劳碌的,也是充实的,更是布满欢乐的.为了更快地提高自己,我坚持每一天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书本与实践的结合,思指导老师的方法,实习时间虽然很短,却特别地有意义,这期间我收获了许多.我坚信,我以后肯定能做一个合格的糼儿老师.

转瞬间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试如今,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐烦、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头失落感向我不断地涌来.

我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了美好,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关怀孩子我觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与老师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的进展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好仿照、奇怪   、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?

我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的缺乏我们要回到学校来充实学问,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的仆人真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠如今学的学问是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,如今回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自己的选择.

自我鉴定实习报告篇6

在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，我仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律学问，增添平安爱护意识，可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，主动进取。通过这一个月的仔细工作，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，协作老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏最好的看法和最负责的行动去关怀病人疾苦。在以后的实习中，我肯定会努力学习更多学问。呼吸内科实习小结

在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：

从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发觉，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，假如不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病