山西省吕梁市苏村乡中学高二生物模拟试题含解析

山西省吕梁市苏村乡中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于人类代谢过程的叙述，正确的是（

）①一切营养物质都要经过消化，才能被吸收

②营养物质必须经过内环境，才能被身体各细胞获得

③蛋白质不能都由糖和脂肪转换而来

④营养物质都直接吸收进入血液循环系统

⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢

⑥代谢终产物只有经过排尿排出A．①②⑥

B．②③

C．③④

D．④⑤⑥参考答案：B水和无机盐及维生素不必消化就可直接吸收，所以①不正确。②③都对。营养物质大部分都进入血液循环系统。部分进入淋巴系统，故④不对。合成代谢在不同年龄人中是不同的，故⑤也不正确。排出代谢终产物的途径除泌尿系统外还有呼吸系统和皮肤，所以⑥也不对。2.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B．⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同C．虽然⑤⑥已失去分裂能力，但其细胞内的物质合成与分解仍能进行D．细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡参考答案：B3..在高等植物细胞有丝分裂的过程中,直接参与此活动的细胞器有()A.高尔基体和核糖体 B.叶绿体和核糖体C.中心体,高尔基体和核糖体 D.高尔基体参考答案：A【分析】与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器：

（1）核糖体：直接参与有丝分裂间期蛋白质的合成；

（2）线粒体：为有丝分裂过程提供能量；

（3）高尔基体：与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关．【详解】高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关，核糖体直接参与间期蛋白质的合成，A正确；叶绿体是光合作用的场所，不参与细胞有丝分裂，B错误；高等植物细胞中不含中心体，C错误；高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成有关，但核糖体也直接参与间期蛋白质的合成，D错误；【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同；识记细胞中各种细胞器的分布及功能，能结合两者答题．4.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是A.疟原虫与人是寄生关系

B.疟原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与按蚊幼虫既存在捕食关系，也可能存在竞争关系参考答案：B5.科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能（

）A．保护细胞内部结构的功能

B．进行细胞间的信息交流

C．控制物质进出功能

D．免疫功能参考答案：C6.将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（

）A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关参考答案：D7.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强参考答案：D8.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利有芽尖进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C9.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建，基因表达载体的组成必须有(

)A.目的基因、启动子

B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子

D.目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D10.下列属于特异性免疫的一组是（

）A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症参考答案：C11.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示)，测定结果可以说明A.光照抑制生长素的合成

B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运输

D.光照可破坏已合成的生长素参考答案：C本题是对植物向光性原因的探究实验，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，向光侧生长素向背光侧转移，背光侧生长素含量多，长得快，因此植物向光弯曲生长。分析甲、乙、丙、丁可知，光照的方向和是否具有光照，尖端产生的生长素总量几乎相等，说明光照不影响生长素的合成，A错误；无光条件下，生长素仍然向下运输，光照不影响生长素的极性运输，B错误；甲、乙图分析可知，单侧光照引起生长素在尖端由向光侧向背光侧转移，导致背光侧生长素含量高，C正确；该实验不能证明光照破坏已合成的生长素，D错误．【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况12.下列有关真核细胞厌氧呼吸的叙述中，正确的是A．电子最终受体是丙酮酸

B．［H］不提供电子给电子传递链C．不发生电子得失

D．不需O2参与，最终有[H]的积累参考答案：B13.将某杂合子（Aa）设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合子出现的几率为(

)

A、1/2n

B、1-

1/2n

C、(2n+1)/2n+1

D、2n+1/(2n+1)参考答案：A14.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只性成熟但未交尾的雌性大天蚕蛾扣在笼子里，周围撒满樟脑丸。尽管外面风狂雨骤，但还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明A．昆虫间通过信息相联系，这种信息是无线电波B．昆虫间通过信息相联系，因为昆虫都具有趋化性C．昆虫间通过信息相联系，联系的媒介是阴雨天气D．昆虫的雌雄个体间通过信息相联系，这种信息是化学信息——性外激素参考答案：D15.2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与众人见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的裸鼠，它背上的“人耳”以一种高分子化学材料——聚羟基乙酸作为模型支架，培植“人耳鼠”的生物工程技术是

(

)A.细胞和组织培养

B.细胞融合

C.动物胚胎移植

D.细胞核移植参考答案：A略16.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是

A．A端与效应器相连接，B端与感受器相连接B．C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案：B17.下列各选项与所给模型不相符的是

A．若A表示甲状腺激素的浓度，则B表示促甲状腺激素的浓度B．若A表示血糖的浓度，则B可以代表胰岛素的浓度C．若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B也可以表示呼吸频率的变化D．若A表示轻度污染后水体中的有机物含量，则B可以表示微生物的数量参考答案：A18.如右图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述正确的是（

）

A．丁区域发生K+外流和Na+内流

B．甲区与丙区刚恢复为静息电位状态

C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁

D．图示神经冲动的传导方向是从左到右参考答案：C19.如图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式Ⅰ、Ⅱ，其中叙述不正确的是A．完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类B．选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C．选择Ⅱ模式更有利于森林的可持续发展D．进行大面积砍伐，让其自身恢复参考答案：D20.ES细胞的应用价值不包括A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等

B．可以培育出人造组织器官C．可作为研究体外细胞分化的理想材料

D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等参考答案：D21.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法

(

)

A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育

B．杜绝基因检测

C．保护个人遗传信息隐私权

D．建立完善的法规，通过立法解决参考答案：B略22.用动物的细胞进行克隆个体实验，应该选择的细胞核不能是A．乳腺细胞的

B．卵细胞的

C．胃腺细胞的

D．囊胚时期的细胞的参考答案：B23.下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是

()A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D24.关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是(

)A.卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B.胚胎总体积随分裂次数增加而不断増大C.沿透明带内壁扩展和排列的个体较大的细胞为滋养层细胞D.桑椹胚先于嚢胚出现参考答案：D【分析】胚胎发育的过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚。①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）；③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）；④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。（细胞分化在胚胎期达到最大限度）。【详解】卵裂期细胞进行了细胞分裂，但是还没有发生细胞分化，A错误；胚胎总体积随分裂次数增加而略有减小，B错误；沿透明带内壁扩展和排列的,个体较小的细胞,称为滋养层细胞,它们将来发育成胎膜和胎盘，C错误；胚胎发育的过程为受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚，所以桑椹胚先于嚢胚出现，D正确。

25.为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示。下列叙述正确的是A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖的含量D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物的含量将增加参考答案：B26.由于质粒与目的基因具有相同的粘性末端，结合过程中不可能出现下列哪种情况（

）A.形成环状的外源DNA

B.可能形成环状的载体DNAC.可能重组DNA

D.只出现重组DNA参考答案：D略27.受精作用最重要的意义是

A．增加了生物的变异性

B．保持了前后代体细胞质的相等

C．保证了细胞核大小的稳定

D．维持前后代体细胞中染色体数目的恒定参考答案：D28.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞A.①②③④

B.①③⑤

C.②④

D.①③参考答案：A29.蝌蚪在发育成蛙的过程中，尾巴会自动消失，随着个体的不断长大，其体内的蛋白质不断地加速合成。与这些生理过程密切相关的细胞器有A．溶酶体、核糖体、线粒体

B．高尔基体、核糖体、内质网C．高尔基体、线粒体、内质网

D．核糖体、高尔基体、内质网参考答案：A30.胸腺先天性缺失的患儿具有的特点是（）A．细胞免疫功能丧失，体液免疫功能下降B．细胞免疫，体液免疫功能均正常C．免疫功能正常、体液免疫功能下降D．细胞免疫、体液免疫功能均丧失参考答案：A【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，因此先天性无胸腺的小鼠缺乏T淋巴细胞．（1）在体液免疫中，绝大多数抗原需要由T细胞呈递给B细胞，当缺乏T细胞时，体液免疫功能降低；（2）全部的细胞免疫都需要T细胞参与，当缺乏T细胞时，体液免疫功能丧失．故选：A．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及淋巴细胞的起源和分化过程，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．31.人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质―→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质下列说法正确的是()A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性内切酶切断质粒DNA与目的基因，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C参考答案：B32.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答：（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

，对芽生长的效应是

。（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是

。（3）从图中可以看出生长素作用的特点是。（4）某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸（生长素类似物）促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验，按照下表设计浓度梯度。（单位：c/mol·L-1）组别ABC浓度10－1210－910－7

为进一步精确测定最适浓度，应采取的改进措施是：

。（5）水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大量的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由

的结果。（6）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（a）和除去尖端的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是

。参考答案：33.某基因的一个片断在解旋时，一条链发生差错，C变成G，该基因复制3次，发生突变的基因占全部基因的A.100%

B.50%

C.25%

D.12.5%参考答案：B试题分析：由题意可知，基因的一条链发生基因突变，则以这条链为模版复制形成的4个子代DNA均异常，但以另一条正常链为模版复制形成的4个子代DNA均正常，所以发生突变的基因占全部基因的50%。故选B考点：本题考查基因突变和DNA的复制。点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于容易题。34.在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林．下列对演替过程中图中曲线I和曲线Ⅱ的生物学含义的描述全都正确的是（）A．Ⅰ为土壤中的有机物量，Ⅱ为生态系统物种的多样性程度B．Ⅰ为土壤中的微生物数量，Ⅱ为生态系统的结构稳定性C．Ⅰ为生态系统的恢复力稳定性，Ⅱ为群落垂直结构的层次性D．Ⅰ为群落呼吸消耗的有机物量，Ⅱ为生态系统的抵抗力稳定性参考答案：C【考点】F6：群落的演替；F5：群落的结构特征；G6：生态系统的稳定性．【分析】群落演替过程中，物种多样性增加，营养结构复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性不断增强，恢复力稳定性不断减弱．【解答】解：A、土壤中的有机物量不断增加，生态系统物种的多样性不断增加，A错误；B、土壤中的微生物数量增加，生态系统的结构稳定性增强，B错误；C、群落垂直结构的层次性也不断增加，其恢复力稳定性不断减弱，C正确；D、群落呼吸消耗的有机物量不断增加，抵抗力稳定性不断增强，D错误．故选：C．【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．

35.下列关于人体内血糖调节的说法，正确的是（）A．人在饥饿时，胰岛素的分泌会增加B．胰高血糖素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C．饭后胰高血糖素的分泌会减少D．胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解仍然正常参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．【解答】解：A、人在饥饿时，血糖浓度相对较低，此时胰高血糖素的分泌会增加，A错误；B、胰岛素会促进肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖，进而降低血糖浓度，B错误；C、饭后血糖浓度相对较高，此时胰高血糖素的分泌会减少，C正确；D、胰岛素能加速组织细胞吸收和利用葡萄糖，因此胰岛素分泌不足时，细胞对葡萄糖的氧化分解减少，D错误．故选：C．36.下列关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是（

）

A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少

B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成

C．血浆中的氧和Na+通过主动运输进入红细胞

D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症参考答案：C37.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A.首先经超排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D38.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是（

）A．水可以在生物体内流动

B．水在细胞中含量最多C．水具有调节温度的作用

D．生物化学反应都是在水中进行参考答案：D39.根据图中人体器官模型，分析下列说法错误的是（）A．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处B．如果器官为肾脏，则尿素浓度A处高于B处C．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处D．如果器官为甲状腺，则寒冷时甲状腺激素浓度A处低于B处参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．【解答】解：A、饥饿时，为维持血糖含量相对稳定，肝糖原水解补充血糖，使血糖浓度升高，所以B处血糖浓度较A处高，A正确；B、血液经过肾之后，尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外，所以B处的尿素浓度较低，B正确．C、饭后血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，随血液从B端进入血液循环系统，所以B处高于A处，C错误；D、寒冷时，甲状腺激素分泌量增加，随血液从B端进入血液循环系统，所以B处高于A处，D正确．故选：C．40.组成DNA和RNA的核苷酸．五碳糖和碱基各共有（）A．8.8.8种 B．8.2.5种 C．2.2.4种 D．2.2.8种参考答案：B【分析】

DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖，共2种；DNA碱基有A、G、C、T，RNA碱基有A、G、C、U，故碱基有5种；DNA的单体是4种脱氧核苷酸，RNA的单体是4种核糖核苷酸，故核苷酸共8种；磷酸都是一样的，1种．故选：B．【点评】本题考查DNA和RNA结构相关知识，另外注意二者不同点：①是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；②RNA特有的碱基中有U，DNA特有的碱基是T．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面表格内表示某生态系统的食物网情况（相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有上面的生物），请根据表回答相关问题：

植物食植昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇蛇食植昆虫√

食虫昆虫

√

蛙

√√

食虫鸟

√√

鼠√