河北省邯郸市至诚中学高一生物联考试题含解析

河北省邯郸市至诚中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.由细胞外液构成的液体环境称为A．组织液

B．血浆

C．内环境

D．淋巴参考答案：C2.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是：A．C3化合物增多、C5化合物减少

B．C3化合物增多、C5化合物增多

C．C3化合物减少、C5化合物增多

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：C3.孟德尔在探究豌豆一对相对性状的遗传规律时使用了假说﹣演绎法．下列各项中，属于演绎推理环节的是（）A．孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果B．孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3：1的性状分离比C．孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1：1D．受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：1的性状分离比的原因之一参考答案：A【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）．【解答】解：A、孟德尔预测杂种子一代与隐性纯合子测交实验的结果属于演绎推理环节，A正确；B、孟德尔对豌豆的7对相对性状进行杂交试验，发现F2都出现3：1的性状分离比属于提出问题环节，B错误；C、孟德尔用杂种子一代与隐性纯合子杂交，得到两种后代，比例接近1：1属于实验验证阶段，C错误；D、受精时，雌雄配子的随机结合是F2出现3：1的性状分离比的原因之一属于做出假说阶段，D错误．故选：A．

4.蓝藻内不含而皮肤细胞内含有的结构是（）A．叶绿体 B．细胞膜 C．核糖体 D．线粒体参考答案：D【分析】1、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．2、真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、蓝藻和皮肤细胞都不含有叶绿体，A错误；B、蓝藻和皮肤细胞都含有细胞膜，B错误；C、蓝藻和皮肤细胞都含有核糖体，C错误；D、蓝藻细胞内不具有线粒体，而皮肤细胞内都具有线粒体，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同；识记原核细胞和真核细胞结构的异同，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．

5.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（

）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据参考答案：C6.酵母菌的遗传物质彻底水解后，得到的化合物种类共有

(

)A．3

B．4

C．6

D．8参考答案：C6.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是

()

A．诱变育种

B．单倍体育种

C．基因工程育

D．杂交育种参考答案：B略8.右图为某动物三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（

）

A．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、丙分别有8条和4条染色单体D．丙可能是甲的子细胞参考答案：D

9.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是()

待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③蔗糖斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色A.①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：D10.一条多肽链共有肽键99个，则它含有的–NH2和–COOH的数目至少是

A．110、110

B．1、1

C．9、9

D．109、109参考答案：B11.下列实验操作方法或结果中，正确的是(

)

A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B、提取叶绿体中色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同C、用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原过程D、斐林试剂和双缩脲试剂都是用NaOH和CuSO4配制的，使用方法也相同参考答案：C12.人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧化分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜（

）A．4

B．2

C．6

D．3参考答案：D13.纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中容易找到

A.病毒

B.草履虫

C.小麦

D.羊参考答案：C14.下列生物的细胞分裂过程中，看不到染色体出现和复制的是A.乳酸菌、蓝藻

B.酵母菌、草履虫C.水螅、团藻

D.蚯蚓、蛔虫参考答案：A15.在豚鼠中，黑色对白色是显性。如果基因库中90％是显性基因B，10％是隐性基因b，则种群中基因型BB、Bb、bb的频率分别是

（

） A．81％、18％、1％

B．45％、40％、15％ C．18％、81％、1％

D．45％、45％、10％参考答案：A16.下列选项中，构成叶绿素所必需的无机盐离子是（

）A．Ca2+ B．Fe2+ C．Mg2+

D．Na+参考答案：C17.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（

）A．6

18

B．5

18

C．5

17

D．6

17参考答案：C18.下列各组中不属于相对性状的是（） A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和红花 C．小麦的抗病和不抗病 D．绵羊的长毛和细毛 参考答案：D【考点】生物的性状与相对性状． 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题． 【解答】解：A、水稻的早熟和晚熟符合相对性状的概念，属于相对性状，A错误； B、豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误； C、小麦的抗病和不抗病符合相对性状的概念，属于相对性状，C错误； D、绵羊的长毛和细毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 19.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算看到的这行细胞数目为

（

）A.2个

B.4个

C.16个

D.32个参考答案：A20.蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸。鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是：(

)

A、S，1，20

B、S+T，l，20

C、S+T，2，40

D、少于S，2，20参考答案：D21.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是(

)

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型C.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同D.乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1参考答案：D略22.下列关于细胞共性的描述正确的是()A．所有细胞内都含有糖原B．细胞都能进行分裂和分化C．细胞都具有细胞质和细胞膜D．用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构参考答案：C23.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是（

）A.摩尔根的果蝇杂交实验

B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验

D.萨顿的假说参考答案：A24.若某种生物体细胞有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是（）①22对

②22个

③44个

④88个⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体

⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A.①和⑤

B.③和⑥

C.④和⑥

D.④和⑤参考答案：C25.下列环境中的生物，属于种群的是（

）。A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家禽

C.一条河里的鱼

D.一个蜂巢里的蜂参考答案：D26.关于光合作用的叙述错误的是（）A．光反应产生的产物有[H]、氧气和ATPB．暗反应包括CO2的固定及三碳化合物的还原C．暗反应的主要产物是葡萄糖、ATPD．光反应必须有光才能进行，但暗反应不需要光参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的具体过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：A、光反应产生的产物有[H]、氧气和ATP，A正确；B、暗反应包括CO2的固定及三碳化合物的还原，B正确；C、暗反应的主要产物是葡萄糖，ATP是光反应的产物，C错误；D、光反应必须有光才能进行，但暗反应需要[H]和ATP，不需要光，D正确．故选：C．27.下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述，其中不正确的是（）A．基因可以决定性状B．蛋白质的结构可以直接影响性状C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D．蛋白质的功能可以控制性状参考答案：D【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】1、表现型=基因型+外界环境因素．2、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解答】解：A、生物性状是由基因决定的，A正确；B、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B正确；C、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，C正确；D、蛋白质的结构表现性状，而控制性状的是基因，D错误．故选：D．28.为了检测麦种的质量，将麦种100粒浸入红墨水中，2h后用刀片纵剖开，发现胚乳被染红95%，胚被染红32%，因而断定麦种发芽率太低不宜作种。下列对此检测原理的解释最正确的是()A．胚和胚乳都具有选择透过性，细胞不需要的色素不会被吸附和吸收B．胚如果是活细胞，红色素就不会被选择吸收C．胚乳没有细胞结构，主要成分是淀粉，可吸附色素D．胚乳的活细胞少，对色素不具选择吸收作用参考答案：B29.关于下图中DNA分子片段的说法不正确的是:

A．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占总链的7/8；B．②处的碱基对缺失导致遗传信息改变；C．解旋酶作用于③部位；D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+C）/（T+G）的比例上；参考答案：D30.将纯种白色盘状南瓜与纯种黄色球状南瓜杂交，（两对性状自由组合），F1全是黄色盘状南瓜。F1自交产生的F2中发现30株白色盘状南瓜。预计F2中遗传因子组成为杂合体的株数是（

）A．120

B．60

C．30

D．180参考答案：A31.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2,则赖氨酸的R基为

A.—C4H10N

B—C4H10O

C.—C4H10ON

D.—C5H11N参考答案：A32.白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2中杂合白色球状南瓜400株，则理论上分析，F2中杂合白色盘状南瓜有A.600株

B.1200

株

C.1600

株

D.1000

株参考答案：C根据题意分析可知：白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，说明白色和盘状为显性性状，且亲本均为纯合子，设控制白色与黄色的基因分别为A与a，控制盘状与球状的基因分别为B和b，则（AAbb×aaBB），F1为双杂合子（AaBb），则F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：白色球状（A_bb）：黄色盘状（aaB_）：黄色球状（aabb）=9：3：3：1，其中杂合的白色球状南瓜（Aabb）占2/16，有400株，则F2总共有南瓜3200株，F2中杂合白色盘状南瓜(A_B_)占8/16×3200=1600株。故选：C。33.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应 ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类 ②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类 ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖 A．核糖、葡萄糖、乳糖

B．脱氧核糖、核糖、乳糖 C．核糖、脱氧核糖、糖原 D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原参考答案：C34.某DNA分子共有1200对碱基，其中A+T占46%，其中一条链中G和T分别占22%和28%，则由该链转录的信使RNA中G所占比例和其翻译产物中含氨基酸的数目最多分别是A.32%、400 B.32%、200 C.18%、200 D.22%、400参考答案：A【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，A+T=C+G，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（2）DNA分子的一条单链中（A+T）/（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）/（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值为1。【详解】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的46%，根据碱基互补配对原则：A=T、C=G，所以A=T=23%，则C=G=50%-23%=27%。又已知其中一条链中G和T分别占22%和28%，即G1=22%，则在双链DNA分子中，G=（G1+G2）/2，则G2=32%；DNA分子共有1200对碱基，则翻译产物中含氨基酸的数目最多1200÷3=400，故选A。【点睛】本题考查碱基互补配对原则的应用，意在考查学生把握知识间内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力。35.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A．酶促反应速率加快B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病参考答案：C【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：各种成分和体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）生理意义：是机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、内环境稳态遭到破坏时，可能会导致酶促反应速率减慢，但不会引起酶促反应速率加快，A错误；B、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起渗透压下降，B错误；C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此当内环境稳态遭到破坏时，必然会引起细胞代谢紊乱，C正确；D、内环境稳态遭到破坏时，不一定会引起糖尿病，D错误．故选：C．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、生理意义等基础知识，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

36.左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶（A、B、C）

的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是：

A．从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高B．从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高C．从右图中无法知道酶C的最适温度D．从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B参考答案：C37.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（这两对基因分别位于两对同源染色体上）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，其比例为3︰3︰1︰1。“个体X”的基因型是A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc参考答案：C38.下列关于酶的叙述，错误的是A.在低温条件下保存酶制剂 B.蛋白酶能催化淀粉酶水解C.酶都是在核糖体上合成的 D.发挥作用后还能保持活性参考答案：C【分析】酶的特性：高效性、专一性和温和性。【详解】A.酶的保存应该在低温条件下，A正确；B.淀粉酶的化学本质是蛋白质，故蛋白酶能催化淀粉酶水解，B正确；C.酶大多是蛋白质，少数的RNA，蛋白质是在核糖体上合成的，RNA的主要合成场所是细胞核，C错误；D.酶发挥作用后还能保持活性，D正确。故选C。【点睛】易错点：容易忽略少部分酶是RNA，需多加注意。39.免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键的形成：—SH+—SH→—S—S—+2H）。若该ⅠgG由m个氨基酸构成，则该ⅠgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了

(

)A.m个

(m-4)×18B.(m+1)个

(m-4)×18C.(m-1)个

(m-4)×18-6D.(m-4)个

(m-4)×18+6参考答案：D40.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程，请分析回答：

（1）提取色素和分离色素所用的试剂分别是

。（2）纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示，其中共有的色素带的颜色是

，据此能得出的结论是

。

（3）蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜，对这种现象的最好解释是

。（填选项代号）A、两者都是遗传物质改变引起的

B、叶中缺乏形成叶绿素的基因C、环境因素影响了基因的表达

D、黑暗中不能进行光合作用（4）将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在

光区域．将制得的韭菜滤液在强光下曝光1～2h，再重复上述实验，其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致，其原因是

。

（5）每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换．韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加

的颜色相似，呈现黄褐色．实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因是

。

参考答案：二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某兴趣小组种植的油菜苗由于疏于管理出现了叶片尖端和边缘黄化，沿脉间失绿，有褐色斑块等病症。有人认为是土壤中缺钾引起的，有人认为是土壤中缺氮引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三十株长势相同的油菜幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺钾培养液、缺氮培养液对油菜生长发育的作用的比较，判断病因方法步骤：（1）首先配制适量的______________________和相应的缺钾培养液和缺氮培养液，分别放入三个培养缸并编号A、B、C。（2）_______________________________________，分别栽培在上述三个培养缸中。（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况。（4）结果预测和分析：①A缸内的油菜苗正常生长。②若B缸内油菜苗表现出相应病症，C缸中幼苗正常，则说明是由_________引起的。③若B缸内油菜苗正常，而C缸中幼苗表现出相应病症，则说明是由___________引起的。④若____________________________________，则说明病症既与缺钾有关，又与缺氮有关。⑤若____________________________________，则说明病症与缺钾、缺氮都无关。参考答案：

(1).全素培养液

(2).将三十株长势相同的油菜幼苗均分为三组

(3).缺钾

(4).缺氮

(5).B、C缸中幼苗均表现出相应病症

(6).B、C缸内油菜苗均正常【分析】该实验为探究性实验，实验的自变量是培养液中矿质元素的不同，因变量是油菜幼苗生长发育状况，设计实验时，利用全素培养液作为对照，设置缺钾和缺氮的培养液为实验组，其他培养条件都相同，通过比较油菜幼苗的生长发育状况即可得出结论；探究实验的结果和结论是开放的，要根据所学习的理论知识正确预测所有可能的实验结果并得出相应的实验结论。【详解】（1）由实验目的分析出实验的自变量是培养液中否含有钾元素和是否含有氮元素，实验还应遵循对照原则，因此实验分为三组，一组是全素营养液作为对照，一组是缺钾的营养液，一组是缺氮的营养液，分别放入三个培养缸并编号A、B、C。

（2）将三十株长势相同的油菜幼苗均分为三组，分别栽培在上述三个培养缸中。（3）对于无关变量的控制应相同且适宜，所以应将3个培养缸放在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况。（4）结果预测和分析：

①A缸是完全营养液，因此A中的油菜幼苗正常生长。

②如果油菜的上述病症是由缺钾引起的，则B缸内油菜幼苗表现出病症，而C缸幼苗没有出现上述病症；③如果油菜的上述病症是由缺氮引起的，则C缸内油菜幼苗表现出病症，而B缸幼苗没有出现上述病症。

④如果油菜病症既与缺钾有关，又与缺氮有关，则B、C缸中幼苗均表现出相应病症。⑤如果油菜病症与缺钾、缺氮都无关，