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文档简介

2023年师范生面试说课试讲技巧一、说课

在老师聘请过程中,在应聘者较多或者条件有限的状况下,用人单位往往选择说课作为一种高效、便捷的方式来考察应聘者。只要根据正确的思路加以打算,以清楚的口吻予以表达,说课对于我们同学们来说并不困难。

说课的定义:

在备课之后讲课之前把教材、教法、学法、教学过程这些思路讲解并描述出来的过程,主要关注教学设计中的思想方法、策略手段。

说课的对象:

老师(聘请单位的考官),而非干脆面对学生

说课的时间:

时长一般较短,通常在10-20分钟;打算的时间一般在半个小时之内

说课的内容:

题目通常以指定或者抽签的方式确定,肯定是实际教学课程中的完整一块

说课的技巧:

四说,详细包括四大步骤,说教材,说教法,说学法,说教学程序

(1)说教材:简析教材详细包括说明讲稿内容的科目、册数、所在单元或章节;教学内容是什么,包括了几个学问点;讲稿内容在教材中的地位、作用和前后章节之间的联系;课程标准对该部分内容的要求是什么;教学目标是什么;教学重点难点是什么。

(2)说教法:在阐述教法的'时候要讲明教法的总体构造及依据;详细采纳了哪些教学方法、教学手段及理由;用了哪些教具和学具。

(3)说学法:包括学习方法的选择、学习方法的指导、良好的学习习惯的培育。我们须要说明的是学法指导的重点及理由;学法指导的详细支配及实施途径;教给学生哪些学习方法。

(4)说教学程序:对教学程序的说明详细包括:课前预习打算状况;完整的教学程序(铺垫、如何导入、新课怎么进行、教学方法的落实、重难点的突出、练习设计、如何小结、时间如何支配、如何利用教学媒体、总结);作业布置和板书设计。

二、试讲

试讲是一种模拟课堂教学的实战演练,干脆考查老师的综合职业素养。尽管我们同学们都受过微格的训练,但是多年来,试讲往往成为我们师范生的软肋。因此,同学们必需抓住试讲的要领,平常勤加练习,争取在求职面试中能够脱颖而出。

试讲的定义:

在有限时间内,老师通过口语、形体语和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。

试讲的对象:

可能是学生,也可能是老师(聘请单位的考官)。

试讲的时间:

可能是一堂课的一部分(10-20分钟),也可能是完整的一堂课(45分钟);打算试讲的时间一般在一个小时左右,也有可能提前一天告知。

试讲的内容:

题目通常以指定或者抽签的方式确定,内容为实际课程教学的一课时内容或其中一部分;可能会被要求运用PPT等教学协助工具。

试讲的技巧:

所谓台上非常钟,台下十年功。试讲的胜利与否首先取决于备课的好坏,同时,试讲过程中的老师的表达艺术、板书艺术、教学内容、教学方法和组织教学都共同确定了试讲的结果。在进行考核时,一些学校制作了特地的考核表,对不同考查项目进行了量化打分。

(1)备课主要是指驾驭教学内容,领悟编者意图,确定目的要求,选择教学方法。备课首先要求应聘者深化钻研教材,然后分别从列大纲、搜集素材、详写教案、试做试验、再次完善教案、细写讲稿等六个方面进行分析和不断充溢完善。

(2)表达艺术包括口语的表达和形体语言的表达。口语表达实力的基本要求是口齿清晰、语言流畅、音量适中、教学用语规范,有肯定的启发性和生动性;形体语言的基本要求是自然大方,目光亲切,表情、手势自然,并表现出激情和热忱。

(3)板书艺术:第一,字迹清晰,工整、美丽,颜色搭配得当,无错别字;其次,不同级别的标题在黑板上应有不同的存留时间和合理的位置支配;第三,标题和内容的位置布局恰当,适时擦掉说明性内容,始终在黑板上表达出清楚的教学脉络。

(4)教学内容包括内容的选择、内容的组织性和条理性、难点和重点问题的把握与分析、提问的技巧的运用以教学方法的选择等。内容要全面、完整、无疏漏,同时突出重点、难点及关键点;内容的学习支配要由浅入深、由表及里、符合学生的认知规律;教学手段上要多样化综合,恰当运用类比及图解、举例、提问等方法。

(5)教学方法的基本要求是敏捷多变、全方位地展示。比如学习生字,要音、形、义相结合,通过列举对比、造句运用等手段强化这个字的形旁与义旁。倘如利用多媒体,则要对课件精益求精,充分考虑到试讲的特点,不能喧宾夺主、过多占用教学时间,时间支配上要适度。

(6)组织教学是老师主导作用下的学生个体的相识过程、发展过程。在这个过程中,学生主动地探究、获得学问,形成实力,形成良好的思维

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