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文档简介

整理和复习长度单位认识厘米认识米认识线段解决问题厘米cm用字母表示认识厘米测量比较短的物体，可以用厘米作单位。怎样测量物体的长度？纸条的长度是5厘米。以测量纸条为例。把尺子的刻度0对准纸条的左端。纸条的右端对着刻度几，长度就是几厘米。米m用字母表示认识米测量比较长的物体，通常用米作单位。你知道米和厘米的关系吗？1米＝100厘米认识线段（1）直的。（2）可以量出长度。（3）两端各有一个点。你知道线段的特征吗？怎样画线段？以画一条3厘米长的线段为例。2.从尺的刻度0开始画起，画到刻度3的地方停止。1.左手按住尺子，右手握笔。解决问题1.选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的

方法或借助参照物去判断。2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示较长的

物体用“米”作单位。1.照样子量一量，填一填。手掌宽约（）厘米1拃长约（）厘米1步长约（）厘米2.量一量，填一填。（1）大约（）支铅笔连起来长1米。（2）大约（）根长筷子连起来长1米。一支新铅笔大约长20厘米1米＝100厘米大约5支铅笔长1米。52.量一量，填一填。（1）大约（）支铅笔连起来长1米。（2）大约（）根长筷子连起来长1米。一根筷子大约长25厘米大约4根筷子长1米。541米＝100厘米3.哪个测量的结果对？在（）里画“√”。长5厘米（）长4厘米（）大约5厘米长（）纸条左端与直尺的左端对齐，无法正确测量。3.哪个测量的结果对？在（）里画“√”。长5厘米（）长4厘米（）大约5厘米长（）纸条右端对着的刻度－纸条左端对着的刻度＝纸条长度，即7－3＝4（厘米）。√3.哪个测量的结果对？在（）里画“√”。长5厘米（）长4厘米（）大约5厘米长（）纸条的左端对准刻度0，纸条右端对着的刻度快到刻度5了，纸条大约5厘米长。√√（2）灯管长50厘米。

（）（3）房间高3厘米。

（）（4）字典厚6米。

（）（5）大树高8米。（）（1）数学书长26米。

（）厘米√米厘米√

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