新人教版九年级语文(上册期末)试卷及答案(A4打印版)

新人教版九年级语文(上册期末)试卷及答案（A4打印版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的读音都正确的一组是()A．蘸水（zhàn）名讳（huì）吮吸（shǔn）奄奄一息（．ān）．．．B．掂量（diān）戏谑（xuè）咀嚼（jǔ）契诃夫（kē）．．．．C．荣膺（yīng）阔绰（chuò）绽裂（zhàn）吹毛求疵（cī）．．．．D．腻歪（nì）颓唐（tuí）骸骨（hāi）滑稽可笑（jī）．．．．2、下列词语书写无误的一项是（）A．赞誉飘逸糟蹋富丽堂煌红妆素裹B．制裁自吹自雷大发雷霆C．濡养秘诀鸠占鹊巢自惭形秽天娇形消骨立与日俱增D．惊骇3、下列各项中加点词语使用恰当的一项是（）A．面对可能发生的极端天气，各级政府应该未雨绸缪，想好．．．．一系列应对措施。B．清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。．．．．C．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理不可．．名状。．．D．为实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎到了忘乎所以．．．．的程度。4、下列各句没有语病的一项是（）A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为烈响应。B．我国高货运。C．以互联网、大数据、人远的影响。峰会添光彩”活动，得到广大师生的热铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深1/9

D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。5、下列修辞手法判断有误的一项是（）A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！（排比）B．父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。（比喻）C．在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（通感）D．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正渐渐消散，再次启程，你会一身轻松。②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。③面对他人的质疑，你是否是苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?④那么，何不选择偶尔停下来呢？A．③②①④B．②①③④C．③④②①D．②④③①7、默写古诗文中的名句名篇。(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其．．．．．．．．．．．中6句，不得多选)①云横秦岭家何在？____________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)②_________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)③寂寂江山摇落处，___________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)④___________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)⑤长风破浪会有时，______________。[李白《行路难》(其一)]⑥_________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑦鸡声茅店月，___________。(温庭筠《商山早行》)⑧苏轼《水调歌头》中表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独的心声的句子是：________。(2)默写温庭筠《商山早行》后四句。二、文言文阅读。（15分）贾谊传2/9

贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召．以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，．人人各如其意所出。诸生于是以为能，不及也。孝文帝说之，超迁①，岁中至太中大夫。谊以为汉兴至孝文帝二十余年，天下和洽，宜当改正朔②，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之，孝文皇帝初即位，廉让未皇③也。然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之。于是天子议以贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害．之，乃毁贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。（节选自《汉书·贾谊传》（注释）①超迁：破格提拔。②正朔：正月初一。这里指历法。③廉让：辞让。未皇：顾不及之意。皇：闲暇。1．对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（）A．于是/天子后亦疏之B．岁中/至太中大夫C．河南守吴公/闻其秀才D．其说皆自谊/发之2．解释文中加点的词。（1）通（__________）（2）是（__________）（3）害（__________）3．用现代汉语翻译下列句子。（1）年十八，以能诵诗书属文称于郡中。（2）每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对。4．我们读过《贾生》《长沙过贾谊宅》等诗。贾谊怀才不遇，英年早逝，多引发历代文人感怀。通读本文内容，你认为贾谊被贬长沙郁郁不得志的原因有哪些？3/9

1．D2．（1）通晓；精通（2）这（3）嫉妒、妒忌3．（1）（贾谊）在十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。（2）每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答。4．①周勃、灌婴等权臣的嫉恨毁谤。②汉文帝不够贤明，听信谗言。③贾谊自身问题：少年得志又不懂得藏拙，倡导改革过于激进，急于求成。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成小题。宽以待人①有人说：“假如我们都知道别人在友也没有了。”这并不是一句否定人与人之间友情的话。②要知，道人们背后一时兴之所至，谈到了你的过错或缺点，说了对你不利的话，这是人之常情。即使他是你的朋友，偶尔一两次顺口说的话，也并不证明他不够朋友。③假如你不知，道这事情④可是，假如你时常担心别人背后传话的人可能会把事情夸张些或歪曲些。这样一来，本是无意之间的闲谈成为相当严重的有意的中伤，当然就会影响到朋友之间的感情。⑤我认为在这一方面是大可不必过于认真的；假如你喜欢你的朋友，在前，你反而应该替他辩护一下或洗白一下才对。因为这是换得朋友对你的背后怎样谈论我们的话，恐怕连一个朋就会和根本没有发生过一样。对你的谈论，而要千方百计地去打听的话，，就会传话的人面信心及杜绝闲话的最好办法。⑥朋友之间的感情本不是短时间可以建立得起的，而在漫长的时间中朋友间难免会出现各种小矛盾。在会，原谅对方有意或无意的错误等等，都是使友谊巩固和增进的最好办法。许多交不到一个朋友，那就是因为他太斤斤计较了。要知，道世间有几个人没彼此交往期间，不计较小的恩怨，适当地消除小的误人一生有缺点和没有粗心大意的时候呢？假如别人也同样计较我们的错失的话，我们不是也会成为孤立可怜的人了吗？4/9

⑦我一向喜欢快乐和气的气氛。不管是家庭里，邻里之间、朋友之间、同学同事之间，假如大家见了面都是一团和气，彼此心中没有成见，没有意气用事的地方，嘻嘻哈哈，有说有笑，那该多好！而这种快乐气氛的造成，就是靠着每一个人从本身做起的一种宽厚、容忍的功夫。⑧对人抱持一个“恕”字，欣赏别人的好处，记着别人的好处，忘掉别人的错处，这就可以获得一种心安理得的快乐。⑨常见有人说话方面不饶人，你损我一句，我必定要报复你三句，认为是精神上莫大的胜利。可是事实上，我们知道，无论所争执的事是大是小，既有争执和意见，心里就不会舒服，无论自己是胜是败，精神上总难免受相当的损失。为琐屑小事争强好胜的更难和平相处了。⑩“恕”并非软结果，必定会把无意变为有意，把小事扩大为大事，以后就弱，一个懂得“恕”字用处的人，“恕”会成为他的无形武器；它消极的可以避免卷入无益争论的漩涡，积极的可以克服对他有所不利的敌人，而且可以更进一步把敌人化为朋友。1．在第①段中，作者表达了什么看法?2．简析文章第⑥段的论述层次。3．第⑨段采用了什么论证方法？有何作用？4．说说2、阅读下面的文章，回答问题。用文学作品激发心灵的正能量文中“恕”的含义。（高闰清）(1)古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美;朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远;阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。5/9(2)阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“从纯文学上言之,皆”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学亲,唤醒人们在使观听之人,为之兴感怡悦。让读者的可能性。的旧面孔顿时变得和蔼可已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。(3)文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面……其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐(4)文学作品可以人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼•罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。(5)在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象。他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它(小说)，并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而的问题，进而找到心理的最佳平衡点。(6)文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与、坏真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意又最复杂买现自6/9

激发出对生命的敬意。(7)一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。(选自2019年4月《中国青年报》,有删改。)1．选文的中心论点是什么?2．选文第(1)段划线的句子,有什么作用?3．本文是从哪几个方面证明中心论点的?4．第(3)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?5．结合你阅读过的文学作品,谈谈你从中获得的正能量。四、写作题（40分）阅读以下材料，按要求作文。“错误”,指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说:"当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。"这意味深长且发人深省的话,向世人揭示出"讨厌"的错误也有不菲的价值。请以“有价值的错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。要求：不套作，不抄袭，不得在文中出现真实地名、校名、人名。7/9

参考答案：一CCACBC(1)①雪拥蓝关马不前②露从今夜白③怜君何事到天涯④居庙堂之高则忧其民⑤直挂云帆济沧海⑥怀旧空吟闻笛赋⑦人迹板桥霜⑧高处不胜寒。(2)槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。二三1．背后议论别人的行为并不意味着否定友情；背后议论别人是人之常情，并不意味着不够朋友；过于担心朋友背后的议论才会影响友情。2．首先指出朋友间发生矛盾的必然性；接着从正面提出宽容是增进友谊的最好办法；最后从反面指出斤斤计较会破坏友谊。3．举例论证。从反面论证了无论争执的事是大是小，既有争执和意见，心里就不会舒服，无论自己是胜是败，精神上总难免受相当的损失。4．欣赏、记住别人的好处，忘掉别人的错处；不争强好